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做幸福教師

做 幸 福 教 師 林 偉 做 一 個 讓 自 己 感 到 幸 福 的 教 師 做 一 個能 讓 學(xué) 生感 到 幸 福的 教 師 面 對 生 活面 對 工 作 10歲 聰 不 聰 明 不 一 樣。20歲 漂 不 漂 亮 不 一 樣。明霞老師的每一句話猶如春風(fēng)細(xì)雨般浸潤心田。所舉的每個案例都是那樣的鮮活。

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2、 聽明霞老師報告有感:用心耕耘 做幸福教師撰寫人:日 期:聽明霞老師報告有感:用心耕耘 做幸福教師九月十七號我有幸聆聽了孫明霞老師的報告。明霞老師的每一句話猶如春風(fēng)細(xì)雨般浸潤心田,所舉的每個案例都是那樣的鮮活,我被明霞老師那樸實無華的人格魅。

3、聽明霞老師報告有感:用心耕耘 做幸福教師 聽明霞老師報告有感:用心耕耘做幸福教師九月十七號我有幸聆聽了孫明霞老師的報告。明霞老師的每一句話猶如春風(fēng)細(xì)雨般浸潤心田,所舉的每個案例都是那樣的鮮活,我被明霞老師那樸實無華的人格魅力深深吸引。作為一。

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