四年級(jí)上冊(cè)音樂

1、牧童教學(xué)設(shè)計(jì)理論依據(jù): 音樂課的基本價(jià)值在于通過聆聽音樂表現(xiàn)音樂,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂形式中的美和豐富的情感,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度.音樂課的教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。

2、大雨和小雨,7,1法國(guó)童謠閃爍的小星115566544332215544332554433211556654433221,唱唱跳跳,當(dāng)旋律唱到你們小組代表的唱名時(shí),趕快按節(jié)奏跳一跳哦,66555344342,66555344345,大雨和。

3、你們?nèi)ミ^北京嗎,北京:是歷史文化名城,現(xiàn)在是政治經(jīng)濟(jì)文化中心,1,故鄉(xiāng)是北京,王 菲 韓梅音 劉一琨 祝德國(guó) 張 強(qiáng) 制作人員,故鄉(xiāng)是北京是把戲曲唱腔和通俗歌曲結(jié)合起來的一種歌曲,這種歌曲稱為戲歌.戲歌的特點(diǎn)是:歌中有戲,戲中有歌.歌曲的旋。

4、 33 11 22 5 1 5 1 3 2 1 2 1 5 1 3 2 3 1 33 11 22 5 1 5 1 3 2 1 2 1 5 1 3 2 3 1 33 11 22 5 1C 2 4 3 3 1 1 2 2 5 1 5 1 3 2。

5、 周 鵬 南陽市第三十一小 故鄉(xiāng)是北京 京歌是將戲曲和民歌演唱特點(diǎn)進(jìn)京歌是將戲曲和民歌演唱特點(diǎn)進(jìn) 行融合與貫通的一種具有時(shí)代特點(diǎn)的行融合與貫通的一種具有時(shí)代特點(diǎn)的 聲樂形式,它既有民歌演唱的親切聲樂形式,它既有民歌演唱的親切 自然,又有戲曲。

6、中國(guó)的國(guó)旗是什么 中國(guó)的國(guó)歌是什么 世界各國(guó)的國(guó)旗 埃及 澳大利亞 巴西 德國(guó) 法國(guó) 古巴 韓國(guó) 加拿大 美國(guó) 日本 英國(guó) 意大利 同學(xué)們: 國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志 ,世界各國(guó)的小朋友都熱愛 他們的國(guó)家,熱愛他們的國(guó) 旗,你呢也能做到這一點(diǎn) 。

7、楊柳青,蘇州方言特點(diǎn)1,古代人們把江南一帶都稱為吳,而蘇州話呢就可以用四個(gè)字來形容,那就是吳儂軟語.所以,他們的方言特點(diǎn)就是軟軟的,很溫柔的.方言中前鼻音較多,發(fā)音位置相對(duì)靠前,沒有zh ch sh,都變成z c s ,阿囡教你說方言,Cn。

8、四年級(jí)上冊(cè)音樂 小螺號(hào) 1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲小螺號(hào).音樂活動(dòng)阿爸回來了.教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲小螺號(hào),通過歌唱,舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中表現(xiàn)海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲小螺號(hào)教學(xué)難點(diǎn):以多種。

9、四年級(jí)上冊(cè)音樂 大海啊,故鄉(xiāng)教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:欣賞大海啊,故鄉(xiāng).教學(xué)重點(diǎn):能感受大海啊,故鄉(xiāng)中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,能模仿XXXXXXXX的節(jié)奏,并即興哼唱兩小節(jié)旋律.教學(xué)過程:一創(chuàng)設(shè)情境.1.閉上眼睛,你聽到了什么.2.請(qǐng)你分。

10、四年級(jí)上冊(cè)音樂 小螺號(hào) 2教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號(hào),抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情.2.學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用.教學(xué)重點(diǎn):感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。

11、四年級(jí)上冊(cè)音樂 我們的田野教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲我們的田野.教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)歌曲我們的田野感受音樂語言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的情感.2.啟發(fā)學(xué)生了解音樂語言,提高創(chuàng)編能力.教學(xué)重點(diǎn):1.二拍子。