生物和生物圈

1、2019-2020年七年級生物上冊 期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元 生物和生物圈 新人教版 第一單元 生物和生物圈 生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)。

2、2019-2020年中考生物 第一單元 生物和生物圈 第2課時 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈課時作業(yè) |基礎(chǔ)訓(xùn)練| 一、單項選擇題 1xx遵義下列各選項中，可看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A梵凈山上所有的樹木 B赤水河中所有的魚兒 C。

3、專項訓(xùn)練(一) 細(xì)胞、生物和生物圈 (限時:30分鐘) 1.下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說法正確的是 ( ) A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

4、生物和生物圈 1【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】進(jìn)入黑暗環(huán)境中，貓的瞳孔會顯著變大，有利于發(fā)現(xiàn)獵物，該事例可以說明（ ） A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C. 生物與環(huán)境相互影響 【答案】B 2。

5、從太空中遙望地球 映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色 綠色和白色等編織而成的美麗圖案 這是一個充滿生機(jī)的世界 包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍 地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈 它是所有生。

6、七年級生物上冊第一單元復(fù)習(xí) 考綱呈現(xiàn) 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)突破 光合 自養(yǎng) 異養(yǎng) 氧氣 二氧化碳 廢物 呼吸 營養(yǎng) 反應(yīng) 生長 繁殖 細(xì)胞 作出假設(shè) 實施計劃 得出結(jié)論 觀察法 顯微鏡 調(diào)查法 對照實驗 實驗組 考點(diǎn)三生物和環(huán)境 G。

7、七年級生物上冊第一單元復(fù)習(xí) 一 生物的特征 GO 生物的特征 生物 動 植物 的生活需要營養(yǎng) 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能生長和繁殖 除病毒外 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 生物能進(jìn)行呼吸 吸入氧氣 呼出二氧化碳 生物能。

8、復(fù)習(xí)第1講認(rèn)識生物生物圈是所有生物的家 第一單元生物和生物圈 環(huán)境對生物的影響 課標(biāo)要求 舉例說出水 溫度 空氣 光等是生物生存的環(huán)境條件 舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 考向指南 探究溫度 水分 空氣和光等。

9、第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 課時階段訓(xùn)練 考點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 1 xx大慶 以下選項中 屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A 龍鳳濕地 B 黎明湖中所有的魚和水草 C 燕都湖中所有的魚 D 杜爾伯特草原上的羊 2 xx威海 如圖2 3為小哲。

10、第1課時認(rèn)識生物及其環(huán)境 課時階段訓(xùn)練 考點(diǎn)一 生物的特征 1 下列哪項不是生命現(xiàn)象 A 生石花能開出黃色的花朵 B 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 C 巖洞里的鐘乳石能慢慢長大 D 變黃的楊樹葉從樹上落下 2 下列哪項行。

11、生物和生物圈 生物體的結(jié)構(gòu)層次 課 題 生物和生物圈 生物體的結(jié)構(gòu)層次 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 對知識熟練掌握 形成知識網(wǎng)絡(luò) 邏輯思維力的訓(xùn)練 分析力的培養(yǎng) 認(rèn)真思考習(xí)慣的養(yǎng)成 教學(xué)重點(diǎn) 生物的特征。

12、第一單元 生物和生物圈 第一章 第二章真題模擬實訓(xùn) 1 xx濰坊 在我國北方 梧桐樹一到冬天就落葉 說明生物體 A 能夠生長和發(fā)育 B 成熟個體能夠繁殖后代 C 具有遺傳和變異現(xiàn)象 D 能對各種刺激作出反應(yīng) 2 xx廣東 下列詩。

13、第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈,UNITONE,第一單元生物和生物圈,1.描述生態(tài)系統(tǒng)的組成,解釋物質(zhì)和能量通過食物鏈和食物網(wǎng)流動變化以及有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累。2.理解生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是生物共同的家園。,1.概念:在一定的,生物與所形成的統(tǒng)一的整體。例如,一片森林、一塊農(nóng)田、一個湖泊等。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成(1)圖2-1中太陽代表生態(tài)系統(tǒng)中的,除此之外還有等;圖中。

14、人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和生物圈 單元檢測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件（ ）A陽光和溫度B水分C空氣和生存空間D有機(jī)物2 . 一個量筒中原有15mL的水，放入一個草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個草莓的體積為（。

15、人教版七年級上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 植物在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是（ ）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D以上都不是2 . 下列各項可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是：A草原中所有的羊群B草原中所有的草C草原中所有的動物D。

16、人教版七年級生物上冊第一單元 生物和生物圈 單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于能量流動和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是（ ）A物質(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存B在生態(tài)系統(tǒng)中，先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后進(jìn)行能量流動C食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道D物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減。