人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 生物和生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題

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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 生物和生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A需要營養(yǎng)B進(jìn)行呼吸C對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D生長和繁殖2 . 下列物體中，屬于生物的是（ ）A智能機(jī)器人B變形金剛C溶洞中的石筍D石頭上的青苔3 . 下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（ ）A蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動(dòng)B秋天，大雁飛向南方去越冬C絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲D寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高4 . 下列各項(xiàng)，屬于生物的是（ ）A恐龍化石B蘑菇C珊瑚蟲的骨骼D會(huì)彈琴的機(jī)器人5 . 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是A能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B與之間是捕食關(guān)系C共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈6 . 生物圈的主要的范圍是（ ）A地球B巖石圈、大氣圈、水圈C以海平線為界，上下40kmD地球表面薄薄的一層7 . 植物根的生長往往向著一定的方向生長，下列認(rèn)識(shí)不正確的是A向光性B向水性C向肥性D向地性8 . 下列植物中，屬于種子植物的是（ ）A紫菜B葫蘆蘚C滿江紅D油松9 . 含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這說明它具有下列哪項(xiàng)特征（ ）A能進(jìn)行光合作用B能進(jìn)行呼吸C能生長和繁殖D能對(duì)刺激作出反應(yīng)10 . 在小麥田中，與小麥有關(guān)的生物因素是（ ）人陽光蚜蟲空氣田鼠水蚯蚓土壤ABCD11 . 自今年3月份開始，一場(chǎng)突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家，經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是A由有機(jī)物組成B具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖D能使人體患病12 . 人出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是（ ）A生物都能進(jìn)行呼吸B生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)C生物都能對(duì)刺激作出反應(yīng)D生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物13 . 下列全屬于生物的一組是（ ）A克隆羊、月季、孔雀B試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石C轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌14 . 下列哪項(xiàng)可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）A一塊玉米地B一條河流的全部魚C一片草原的全部植物D一片森林里的全部生物15 . 下列有關(guān)含有氮、磷的污水對(duì)水生生物影響的敘述，正確的是（ ）A含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長和繁殖，有利于魚類和其他水生生物的生長B含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長和繁殖，但會(huì)造成魚類和其他水生生物的大量死亡C含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖，但有利于魚類和其他水生生物的生長D含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖，進(jìn)而造成魚類和其他水生生物的大量死亡16 . 下列均屬于生物的一組是（ ）A太陽、細(xì)菌、水綿B蘑菇、青蛙、鐘乳石C病毒、變形蟲、鯨D河水、河蚌、生石花17 . 生物圈的范圍包括（ ）A大氣圈、水圈大部、巖石圈全部B大氣圈、水圈、巖石圈C水圈、大氣圈D大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面18 . 20世紀(jì)，由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進(jìn)入海洋，并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是A浮游植物B小蝦C魚D海豹19 . 紅樹林公園的灘涂里有多種多樣的生物，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ）A魚和螃蟹B浮游動(dòng)物C紅樹和水藻D淤泥20 . 下列關(guān)于生物和生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境C一片森林及森林中的所有植物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象二、綜合題21 . 圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)在圖中補(bǔ)充非生物部分和_，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_。（2）包含鷹的食物鏈有_條，鷹與狐貍的關(guān)系是_.（3）在“草老鼠蛇鷹”這條食物鏈中，獲得能量最多的動(dòng)物是_.22 . 下圖是渤海灣的某食物網(wǎng)，請(qǐng)回答以下問題。（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是_；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則_的數(shù)量減少最多。（2）鳀魚、帶魚和梭子蟹是人們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)。這些生物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于該食物網(wǎng)中_制造的。（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，使帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)莀。（4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著_不斷積累，最終危害人類健康。23 . 下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的_通過光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存著來自_的能量。這些有機(jī)物不但供給了植物自身，也為其他運(yùn)動(dòng)提供了食物來源，因此綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_。（2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是_。（3）請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中與青蛙有關(guān)的一條食物鏈_。（4）若圖二表示草鼠蛇鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是_。（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量將迅速_，一段時(shí)間后，食草昆蟲的數(shù)量_（能否）趨于穩(wěn)定狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_。24 . 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）上圖要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和_。（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲。該食物網(wǎng)中共有_條食物鏈。（3）圖中鷹和蛇除了存在捕食關(guān)系外，還存在_關(guān)系。（4）如果人們大量捕殺狐和蛇，在一定時(shí)間內(nèi)_數(shù)量會(huì)增多，從而造成植被減少，進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。三、資料分析題25 . 資料分析：2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號(hào)”走出，標(biāo)志著“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功?！霸聦m一號(hào)”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白，與前一次實(shí)驗(yàn)相比，新增加了一個(gè)植物艙，植物種類增加到30多種，“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長期生活的目標(biāo)。（1）“月宮一號(hào)”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來源于_。（2）寫出這個(gè)密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_。（3）“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、_圈和_圈。（4）假設(shè)“月宮一號(hào)”中攜帶的微生物中有硝化細(xì)菌，該細(xì)菌能氧化氨，并利用此氧化反應(yīng)所釋放的能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣，你認(rèn)為硝化細(xì)菌應(yīng)該屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_。（5）植物種類的增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_能力，使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、資料分析題1、