聲的世界

1、第三章 聲的世界,漳州市雙語學校 蔣毅成,1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體（發(fā)聲體）的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。 2、聲音的傳播： （1）聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。 （2）聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中（150C）傳播速度為340m/s。（合1224km/h） 固體液體氣體（軟木除外）,知識內(nèi)容,3、回聲,（1）傳出的聲音被障礙物反射回來會形成回聲。 （2）人能聽到回聲的條件是：原聲和回聲的時間差大于0.1s。 （3）利用聲音發(fā)聲器和回聲可以。

2、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家八年級物理 聲的世界 全章復習（一）要擅長解答、設計由實驗引發(fā)的相關問題。1. 同學們習慣在課下甩紙炮玩，那么你知道甩紙炮發(fā)出聲音的聲源嗎？（空氣的振動）2. 你用哪些事例或實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)？事例：宇航員在月球上即使面對面說話也聽不到，只能靠無線電通迅裝置來交談。實驗：真空鈴實驗，那么就需你掌握實驗的儀器材料，實驗設計方案，實驗操作步驟及收集處理數(shù)據(jù)，最后明確探究結論。問題1：聯(lián)系生活實際各舉一例，說明聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。。

3、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家滬科版八年級物理第三章聲的世界單元自測題一、選擇題（110為單選題每小題2分，11、12題為多選題，全對得3分，選對但未選全得1分，錯選得零分，共26分）1關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（ ） A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 不振動的物體也能發(fā)聲C. 聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快2一些人對聲現(xiàn)象有下列認識，其中正確的是（ ）A. 聲音傳播快慢在各介質(zhì)中都相同 B. 空氣是一種傳播聲音的介質(zhì)C. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 D. 聲音。

4、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家單元檢測一、填空題（27分）1 、聲是由物體的 產(chǎn)生的。聲音要靠 傳播，空間站上兩個宇航員只能通過無線電交談，是因為 。2 、15oC的空氣中，聲音的傳播速度是 m/s。人在岸邊走過時，會嚇跑水中的魚，說明 ，月球上“死寂無聲”是因為 。3 、某種蒼蠅在飛行時4s內(nèi)翅膀振動1400次，則頻率是 ，而蝴蝶的振動頻率是8Hz，即它每秒振動 次，人類能聽到的是 發(fā)出的聲音。4 、聲音的反射形成 ，我們經(jīng)常利用 來測量海的深度。5 、聲音可以通過 和 兩種途徑傳入耳內(nèi)。頻率高于20000 Hz。

5、第三章 聲的世界第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播學習目標 1.知道聲音是物體振動產(chǎn)生的。知道聲音是以波的形式向外傳播2.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，不同的介質(zhì)傳播聲音的快慢不同，3.了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。課前準備 1家庭小實驗在家中請你在碗中放入水，然后用筷子去敲擊，在你聽到聲音的同時，你又會看到什么現(xiàn)象？2.預習記錄通過預習課文，你學會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來：合作探究 一、聲音是是怎樣產(chǎn)生的活動1：聲音大家都很熟悉，你能設計幾個發(fā)聲的小實驗嗎?利用手中的器材：音叉、泡沫球、細線、鋸條、直。

6、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家第三章聲的世界綜合練習一、選擇題1. “隔墻有耳”的意思是說，在墻的一面說話時，墻另一面的人也能聽得到。這個現(xiàn)象能夠說明 （ ）A. 聲音能夠穿透墻壁傳播 B. 聲音能夠拐彎傳播C. 固體、氣體能夠傳播聲音 D. 耳朵有這個特異功能2. 在室內(nèi)說話比在空曠的場合說話時的聲音大。這是因為（ ）A. 聲音傳播不出去 B. 室內(nèi)產(chǎn)生了回音C. 空曠場合的聲音都傳播出去了 D. 以上說法都不正確3人們都喜歡聽音樂，樂曲動人與否的主要原因是（ ）A. 音調(diào)的高低轉化 B. 響度大小的變化C. 音。

7、八年級物理第三章聲的世界單元自測題一、選擇題（110為單選題每小題2分，11、12題為多選題，全對得3分，選對但未選全得1分，錯選得零分，共26分）1關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（ ） A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 不振動的物體也能發(fā)聲C. 聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快2一些人對聲現(xiàn)象有下列認識，其中正確的是（ ）A. 聲音傳播快慢在各介質(zhì)中都相同 B. 空氣是一種傳播聲音的介質(zhì)C. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 D. 聲音在真空中傳播得最快3下列說法中錯誤的是（ ）A. 演奏二胡時，弦在振動。

8、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家聲的世界 單元測試一. 填空題：（35分） 1. 鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面，鑼面振動____________，鑼聲消失。2. 如圖所示，小明正在唱歌，他憑放在喉頭上的手的感覺，認識到他的歌聲是靠聲帶的_____________發(fā)聲的。3. 如圖甲所示，抽去玻璃罩中的空氣，就聽不到鈴聲了， 這說明聲音的傳播依賴于 。但電鈴仍然在 。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________甲 乙4. 北宋時代的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著這樣的情景：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的。

9、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家單元檢測一、填空題40分1、 聲音是由物體 而產(chǎn)生的，聲音的傳播要 ，在李白的詩句中“兩岸猿聲啼不斷”的猿聲是由于 的傳播而聽到。2、 人說話時如果用手按住喉嚨，手會感到 ，這說明了 原因。3、 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度 ，聲音在空氣中的傳播速度為 m/s ，它在水中的速度比在空氣中要 。4、 樂音的三要素有 、 和 。5、 一般人的聽到的頻率范圍是從 Hz到 Hz ，另外， 叫次超波 ， 叫超聲波 。6、 減弱噪聲的主要途徑有（1）在 處減弱；（2）在 處減弱；（3）在。

10、2019-2020年八年級物理（上）（滬科版）：第三章 聲的世界 檢測題 一、選擇題（每題3分，共36分） 1. 唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的。

11、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 1 科學探究 聲音的產(chǎn)生與傳播 復習導學案 新人教版 課題 第一節(jié) 科學探究 聲音的產(chǎn)生與傳播 時間 設計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 初步認識聲音是由物體的振。

12、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 3 超聲與次聲 復習導學案 新人教版 課題 第三節(jié) 超聲與次聲 時間 設計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 了解超聲與次聲的概念 過程與方法 討論 查閱文獻理解聲音三。

13、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 2 聲音的特性 復習導學案 新人教版 課題 第二節(jié) 聲音的特性 時間 設計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 知道聲音的三個特性 能從日常生活的直接感受出音調(diào) 響度與。

14、蘇科版物理八年級上學期 第三章 聲的世界 單元試卷 一 單選題 共14題 共28分 1 2分 下列現(xiàn)象中 與聲波或光波反射無關的是 A 激光引導掘進方向 B 回聲定位 C 聲納 D 超聲波測距離 測速度 2 2分 一艘快艇在平靜的湖中啟動并向湖邊駛去 此過程中 水中的魚可聽到馬達聲 岸邊飛行的鳥 散步的人也可聽到 若距快艇的距離三者都相等 最先察覺快艇起動的是 A 魚 B 人 C 鳥 D 三者同時。

15、2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷一、 填空題 (共8題；共24分)1. （3分）有關聲的利用可分為兩類：________和________。外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內(nèi)的結石，是利用了聲波能傳遞________。中國傳統(tǒng)中醫(yī)用望、聞、問、切的方法檢查病人，其中“聞”就是________的意思，它是利用聲波能傳遞________。2. （3分）接聽電話時，很。

16、2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷A卷一、 填空題 (共8題；共24分)1. （3分）醫(yī)生用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音傳遞________的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”） 2. （3分）“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲。

17、一、聲音的發(fā)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由震動的物體發(fā)出的，不震動的物體是不會發(fā)出聲音的。一切發(fā)聲的物體都在振動。震動停止，發(fā)聲也停止（震動比一定發(fā)生聲）。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固v液v氣。

18、第三章聲的世界這一章應該要學到什么：1通過實驗探究初步認識聲音產(chǎn)生是由于振動；聲音傳播時需要介質(zhì)；了解現(xiàn)代技術與聲音有關的應用2了解樂音的特性，知道防治噪聲的途徑3知道超聲和次聲，了解波在信息傳播中的作用第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播例1 一學生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦，發(fā)出刺耳的聲音對這個物理過程，你能提出有關。

19、粵滬版物理八年級上學期 第三章 聲的世界 單元試卷一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）你有這樣的體會嗎？當你在曠野里大聲唱歌時，不如在房間里大聲唱歌聽起來響亮下列說法中正確的是（ ）A . 曠野里空氣稀薄B . 在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強C . 房間里空氣不流動D . 以上說法都不對2. （2分）下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是。