善待生命學習論證

1、在怒江邊一個叫嘎拉的小山村里，生活著一個善良的獵人。一天，他在一條山澗邊救助了一只不滿周歲的小麂子。這只小麂子右腳上拖著一只鐵錨，被鐵錨緊緊夾住的腳還在往下滴血。小麂子用一雙哀傷的眼睛盯著他，像個聽話的小孩，也不掙扎和逃避。獵人動了惻隱之心，跪下去，先輕輕將它的頭摟在懷里，再細細查看它的傷口，小麂子的腳已經骨折，必須抱回家包扎和調養(yǎng)。經過一個多月的精心調養(yǎng)，小麂子的傷勢已完全恢復。在一個天氣晴朗的。

2、2019-2020年高中語文 善待生命學習論證教案 新人教版必修3 【教學目標】 1.知識與能力：了解四種常見的論證方法并學會使用。能運用多種論證方法來充實議論文的內容。 2.過程與方法：在搜集分析材料，完成。

3、論證方法,所謂論證方法，是指運用論據來證明論點的正確性的手法和闡述論點內容的方法。常見的論證方法有七種：例證法、引證法、喻證法、比較法、歸謬法、歸納法和演繹法。下面細談四種在議論文寫作時常用也比較好用的論證方法。,論證方法之例證法,例證法也叫事例論證，是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法?！笆聦崉儆谛坜q”，在典型的事例面前，道理不言而喻。,一個美。

4、在怒江邊一個叫嘎拉的小山村里，生活著一個 善良的獵人。一天，他在一條山澗邊救助了一只不滿周歲的 小麂子。這只小麂子右腳上拖著一只鐵錨，被鐵錨緊緊夾住 的腳還在往下滴血。小麂子用一雙哀傷的眼睛盯著他，像個 聽話的小孩，也不掙扎和逃避。獵人動了惻隱之心，跪下 去，先輕輕將它的頭摟在懷里，再細細查看它的傷口，小麂 子的腳已經骨折，必須抱回家包扎和調養(yǎng)。經過一個多月的 精心調養(yǎng)，小麂子的傷勢已完全恢復。在。

5、善待生命 學習論證,議論文四種常見結構形式,1、并列式結構,論點：生活需要寬容,1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構件。 2、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。 3、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。 4、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，在睚眥必報中與人結仇，在水火不容中同歸于盡。,論點：坦然面對生活,1、坦然是一種精神，一種百折不撓。

6、議論文的結構：提出問題分析問題解決問題引論 本論 結論整體的結構布局：總分總并列式遞進式常結合運用 論據： 馬克思讀書 諾貝爾實驗詳 華羅庚 道爾頓教員愛因斯坦略 高爾基詳 結合現(xiàn)在青年實際論述 論據： 富蘭克林 魯迅的名言 略 巴爾扎克。