人文學院

1、理學院高安娜同志先進事跡在學校領導的關懷與大力幫助下，高安娜同志積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟，認真地完成了黨和學院交給的各項工作,團結同事，不計較個人得失，堅持以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己, 出色地完成了一名優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣使命?，F(xiàn)將 2007-2009 年的工作總結如下：一、堅定理想信念，樹立黨員形象在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用 “三個代表 ”重要思想和科學發(fā)展觀指導自己的工作，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人。

2、策劃書/策劃書范文 2019人文學院座談會活動策劃書 一.活動背景：“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對2019級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業(yè)的認識。

3、條據(jù)書信/申請書 人文學院優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 尊敬的校領導：我是人文學院07文辦班學生：xx，學號：107x2。1987年11月生于xx拉薩市當雄縣龍仁鄉(xiāng)龍仁第四村?，F(xiàn)已是入黨積極分子，我從小就熱愛學習，刻苦學習，努力地完成了各項學業(yè)。如今能夠在xx民族學院上大學，這不僅是我個人的理想，也是我努力學習的成果。本人在校期間勤工儉學，努力學習，服務同學，同時也提高了我的交際能力和各項工作能力。這次的優(yōu)秀畢業(yè)生候選是展現(xiàn)自我的一次機會，也是院領導和各位老師以及同學們對我的肯定，為此，我相信這次能被評上優(yōu)秀畢業(yè)生的一員，因此在。

4、工作報告/實習報告 人文學院畢業(yè)生實習報告范文 人文學院畢業(yè)生實習報告在3月初人文學院集體組織同學們去北京中國現(xiàn)代文學館進行參觀，在文學館里我們親眼看到現(xiàn)代文學史上記載的作家們的珍貴遺物，瞻仰了他們的風姿，更多地了解到他們在文學上的突出貢獻，在講解員的解說中我們體會到現(xiàn)代文學殿堂的無限魅力，激發(fā)了我們這些學文學的歷史使命感。我們也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的筆作工具來發(fā)現(xiàn)生活中的美好，揭露生活中的陰暗。思考昨天存在的問題呼喚更美好的明天。 通過在學校期間的實習，我的綜合素質得到提高，實踐能力得。

5、工作總結/教學工作總結 人文學院先進性教育活動“回頭看”工作總結 我院堅持把鞏固和擴大整改成果、“回頭看”工作作為確保先進性教育取得實效、力爭長效、促進黨的先進性建設、真正成為群眾滿意工程的一個重要環(huán)節(jié)來抓，緊密結合工作實際，全力落實整改措施，認真解決突出問題，使廣大師生員工真切感受到先進性教育所帶來的深刻變化?，F(xiàn)將有關情況報告如下： 一、加強領導，認真落實 我院黨總支召開了鞏固擴大先進性教育成果暨“回頭看”工作部署會，對鞏固擴大整改成果進行了具體研究，而后又召開了各支部會議，傳達上級關于鞏固和擴大。

6、禮儀/畢業(yè)留言 人文學院2018屆畢業(yè)留言 時光不老，我們不散青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”!母校，永遠的回憶天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆。

7、禮儀/畢業(yè)感言 人文學院畢業(yè)感言 大學旖旎的校園永遠銘刻在我的記憶里，感謝母校，這里是改變我人生的地方。不管如何，畢業(yè)之后讓我們用力張開翅膀，努力飛向我們各自的遠方。我最敬愛的老師，我們親愛的朋友們，大家，珍重!再見!回想這段在的時光，雖然短暫但很充實，在專業(yè)上得到各種老師的悉心傳授和指導，生活中老師和同學們都關愛有加，在這里，真心的對在這兩年多的時間里關心和幫助過的所有人說一聲謝謝!在這里，祝福大家都能稱心如意，祝老師們身體健康、工作順利!細數(shù)四年本科生活、兩年半的研究生生活，一切回憶恍如昨日，歷歷。

8、策劃書/策劃書范文 人文學院座談會活動策劃書 人文學院開辦“撥開心里迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書一.活動背景：“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對20XX級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結。

9、工作計劃/學生會工作計劃 人文學院第二屆學生會20XX學年工作計劃 一、完善學生會管理制度 1、例會制度： 每周一舉行一次學生會例會，保證信息*的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。 2、教育培訓制度： 開展“學生干部素質拓展論壇”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，并向每個學生會成員分發(fā)學習材料。 3、靈活的值班制度： 根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考。

10、工作總結/學生會工作總結 人文學院大學生活部工作總結 時光如白駒過隙，轉瞬即逝。天氣的變冷，各種考試的臨近，都在透著一個信息轉眼間這個學期又要結束了，本學期在輔導員劉老師以及主席團的正確帶領下，生活部的各項工作始終有條不穩(wěn)的進行著。回想生活部全體兄弟姐妹一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。生活部負責各類與同學們生活息息相關的事情和活動，如寢室環(huán)境衛(wèi)生、寢室文化建設、組織同學們假期旅游，向同學們發(fā)送生活小竅門材料等。收集同學們的意見和建議，并向有關部門反映學生生。

11、工作計劃/學校工作計劃 人文學院第二屆學生會2018學年工作計劃范文 一、完善學生會管理制度 1、例會制度： 每周一舉行一次學生會例會，保證信息*的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。 2、教育培訓制度： 開展“學生干部素質拓展”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，并向每個學生會成員分發(fā)學習材料。 3、靈活的值班制度： 根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察。

12、人文學院第二屆學生會2019學年工作計劃范文一、完善學生會管理制度1、例會制度：每周一舉行一次學生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。2、教育培訓制度：開展“學生干部素質拓展”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，并向每個學生會成員分發(fā)學習材料。3、靈活的值班制度：根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，并記入獎懲記錄。4、獎懲與。

13、工作計劃：________人文學院體育部工作計劃單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁人文學院體育部工作計劃為體現(xiàn)“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”，我校體育部在組織建設方面有如下計劃：1、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導地位。2、和各二級學院保持緊密聯(lián)系，更好地。

14、工作計劃范文/學校工作計劃 “人文學院20XX屆師范生教育實習計劃”教育工作計劃 一、教育實習的目的和意義1通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。2通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。3初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。二、學院教育實習分管領導及各班班主任1分管領導：陳喜珍2班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎三、實習生班級、人數(shù)四、實習工作的安排及。

15、其他范文/活動方案 “美麗校園”大學生活動策劃書 人文學院 一、活動背景校園文化是學校靈魂，是學校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現(xiàn)。它包含了物質文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。校園物質文化是一種物質的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校個性的窗口，也是展現(xiàn)校園文化的平臺。同時宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發(fā)向上。就像詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”中描繪的那樣。