人文學院2012年度學生工作總結.doc

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人文學院2012年度學生工作總結在學校黨委的正確領導和學工部等有關職能部門的精心指導下，在人文學院黨總支的直接領導下，人文學院學生工作辦公室根據學院學生工作重點，按照2012年質量管理體系要求，積極探索學生教育管理工作的有效途徑，秉承“習百家文、樹上善人”的育人理念，以學風建設為重點，堅持學生活動與專業(yè)教育發(fā)展相結合的原則，為學生搭建各種服務平臺，認真做好各項管理工作，促進全體學生成長成才。回顧一年工作，總結如下：1、黨團建設。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年12名學生預備黨員按期轉正， 32名發(fā)展對象經過支部大會討論通過建議黨組織吸收為預備黨員。團總支認真組織開展第34期、第35期黨校分校的學習，做好165名黨校學員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學員思想交流會，讓同學們獲益匪淺。人文學院為認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀，進一步發(fā)揚黨內民主，改進和完善人文學院黨組織，依據中國共產黨章程和中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例等有關規(guī)定，結合學院基層黨支部實際，人文學院建立了商務英語、旅游管理、人力資源管理黨支部，負責學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。2012年11月，為深入學習宣傳黨的十八大精神，按照學院黨委統(tǒng)一部署，經人文學院黨總支研究，結合人文學院的實際情況，在人文學院開展深入學習黨的十八大精神活動，各黨支部和團支部利用集中學習、黨團組織生活、學生主題班會等形式，圍繞學校發(fā)展、人才培養(yǎng)、骨干院校建設、學生思想政治教育等工作開展學習和討論。此外，學院團總支在11月14日召開了第六次代表大會、第六次學生代表大會。學院團委書記學生處副處長嚴洪廣、人文學院院長梁麗華、各兄弟分院團總支書記、各專業(yè)黨支部書記、分院所有輔導員出席大會，153名團員、學生代表參加大會。大會進行委員選舉。經法定程序后，黃玉海等18名同學當選為共青團人文學院第七屆委員會委員。2、日常管理與學風建設。繼續(xù)開展務實有效的學風建設工作，創(chuàng)造了比較濃厚的學習氛圍，形成了積極向上的學習風氣。加強對大一學生早晚自習和大二學生晨跑出勤的管理，建立更加細致的管理制度，取得了一定的效果。大力倡導晨讀制度。從大二商務英語專業(yè)選拔了口語較好的同學輪流到大一各班級領讀，依靠英語協會選拔優(yōu)秀學生到其他學院進行晨讀活動，既鍛煉了高年級同學，又幫助學生更好地利用自習時間，實現了“雙贏”。根據人文學院的實際情況，改進了請假審批表，制作了一式三聯的請假單，實行按課程請假，在班主任、輔導員、分院領導或學校領導簽字后，請假單分別交班級紀律委員、任課老師和分院紀檢部。2012年上半年，我院被評為“優(yōu)良學風示范學院”，2個班級獲得“優(yōu)良學風示范班”，3個優(yōu)良學風創(chuàng)建班級，在優(yōu)良學風建設方面取得了較好的成效。在今年剛剛啟用的分院新網站上，我們完善了“學生工作”的內容，充分利用網絡資源，及時更新，使師生能及時查閱到入黨推優(yōu)名單、獎學金名單、先進個人名單等各類信息，同時為學生提供各種表格的下載，方便了師生交流。3、獎學助貸工作。在公平、公正、公開的原則下，完成了2011-2012學年“優(yōu)秀學生獎學金”、“國家勵志獎學金”、“國家獎學金”、“先進個人”的評選，以及2012-2013學年國家助學金的評定。切實關心家庭經濟困難學生的學習和生活，為有需要的同學提供校內勤工助學崗位。加強對助學貸款學生的誠信和征信教育。認真做好學費催繳工作。4、就業(yè)工作。在學校黨總支和招生就業(yè)工作處的正確指導下，在人文學院全體教職員工的齊心努力下，圓滿地完成了2012屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。人文學院2012屆畢業(yè)生共有122人，截止2012年8月25日，就業(yè)人數為122人，就業(yè)率為100%。其中商務英語專業(yè)81人，人力資源管理專業(yè)41人。經過半年的社會實習，2012屆畢業(yè)生已經奔赴工作崗位。簽約人數為121人，專升本人數為8人，未就業(yè)人數為1人。 面對2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，人文學院領導給予了高度重視，多次召開分院學生工作會，就業(yè)動員會，針對就業(yè)工作進行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)工作帶動我分院教學質量的思路。在就業(yè)推薦過程中，發(fā)動全院教師，特別是突出班主任作用，主動聯系用人單位，推薦學生，多渠道為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。拓寬就業(yè)渠道，強化服務意識。2013屆的畢業(yè)生就業(yè)工作有序開展，除學校提供的大量就業(yè)信息外，我院還積極想方設法為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，做好就業(yè)工作。針對2013屆畢業(yè)生，在就業(yè)工作的開展過程中，積極加強與企業(yè)間的交流與聯系，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，先后與杭州卓尚服飾有限公司、世貿君瀾酒店，浙江銀泰集團、浙江對外服務有限公司等建立聯系，并向他們輸送了一定量的畢業(yè)生。 5、人文學院文明寢室建設工作。為貫徹落實中共中央 國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見（中發(fā)【2004】16號）的文件精神，創(chuàng)建和諧校園，增強同學們的文明禮儀，引導廣大學生營造文明整潔的學習、生活環(huán)境，學校決定實施“文明寢室建設工程”。人文學院認真貫徹黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)學生的自立精神和文明生活意識為重點，以創(chuàng)建文明、整潔、安全、和諧的寢室文化氛圍為目標，充分發(fā)揮寢室文化育人功能，推動思想政治教育進宿舍，努力營造文明健康的育人環(huán)境。學院成立了文明寢室建設工作小組，在寢室衛(wèi)生、寢室紀律、寢室安全、室風室貌、學風建設、文化氛圍等方面開展一系列的活動，認真做好“青年旅舍”的深入開展，評比出人文學院“十佳”文明宿舍。人文學院還成立了大學生自律委員會，學生自律委員會作為團總支指導下的學生公寓自治組織，每周定期組織一次學生公寓安全衛(wèi)生評比制度，每個月評選人文學院“十佳寢室”，每學期評比“文明寢室”，并給予相應的獎勵，同時把公寓評比情況匯總進入學生綜合素質評定系統(tǒng)，作為學生評委評先的依據之一。學院制定了人文學院教師聯系寢室辦法和2012年人文學院教師聯系寢室記錄表，要求全體教師定期聯系學生寢室，指導學生寢室衛(wèi)生和精神風貌，注意學生思想動態(tài)，關注學生寢室的整體環(huán)境，做到學生寢室問題今早發(fā)現、及時解決，提升人文學院學生的整體育人環(huán)境。人文學院在2012年上半年開展一次寢室文化節(jié)活動，以“讓愛駐我家，讓情寄寢室”為主題，豐富了學生寢室文化活動，營造了良好的文化育人氛圍。安全是文明寢室建設的底線。通過學院例會、學院行政會議、全體班主任會議，統(tǒng)一部署學生寢室安全檢查制度，落實學校關于寢室安全的精神，重點檢查學生寢室人身安全和財產安全，及早排除安全隱患，保證學生的育人氛圍，奠定文明寢室建設的基礎工作。6、心理健康教育工作。人文學院心理工作站根據心理健康指導中心的安排和人文學院大學生的心理特點，尤其是對2012級新生,有針對性地進行大學生心理健康教育宣傳工作，組織主題班會活動，開展團體輔導，建立學生心理檔案和高危對象預警庫，指導本院系的心理委員開展相關工作等。在全院范圍內進一步加強心理健康普及教育，提高對心理咨詢工作重要性的認識?！胺e極開展學生心理健康教育和咨詢工作，避免學生因心理問題出現自殺和出走等事件發(fā)生”。向廣大學生介紹心理健康基本知識，公布學院心理健康工作者的辦公電話以方便接受全院學生的咨詢，讓廣大學生消除對心理咨詢工作的誤解。以2012級學生心理健康教育為重點，結合心理健康指導中心工作部署，以心理工作站為平臺,面對學生開展大學生心理健康普查工作，就調查結果分別與學生談話，加強對學院學生心理健康教育?？偟膩碚f，這次心理普查在學生中反映良好，也讓我們學院的心理咨詢員和新生輔導員、班主任進一步了解了新生的心理和思想動態(tài)，加強學生和老師之間的溝通和了解，增加對學院的信任程度，并期待下一次的溝通和了解。面對學院的學生開設大學生心理健康教育必修課，每周2課時，學生反映良好，做到了普及心理健康基本知識的作用。7、同樂同心同行-校園品牌“歲”文化活動。人文學院的歲文化是以人文學院成立周年慶典為核心，以師生同樂文藝晚會，畢業(yè)證書頒發(fā)儀式，走訪畢業(yè)生為主要環(huán)節(jié)，涵蓋畢業(yè)頂崗實習教育、頂崗實習經驗交流，畢業(yè)紀念冊、校友分會等內容的校園文化品牌，歲文化傳承了師生情誼，密切了師生之間，畢業(yè)生和母校之間感情紐帶。歲文化促進和諧校園建設，促進了學生成長也團結了教師隊伍，加深了彼此感情。人文學院就從抓學生工作為中心，將“習百家文 樹上善人”為人文學院的育人理念，圍繞著如何培養(yǎng)合格學生、出色學生、品牌學生為目標，從日常教學工作到畢業(yè)實習工作，從日常生活管理到行為養(yǎng)成教育，一步一個腳印地構建特色的校園文化。8、金秋人文萃-新生始業(yè)教育。2012年，人文學院組織了以“金秋人文萃”為主題的新生始業(yè)教育活動。9月15日，分院組織了各個班級的“破冰行動”。隨后，新生聯誼會、新老生交流會、圖書館學習、校紀校規(guī)學習、素質拓展等活動的陸續(xù)開展幫助新生盡快適應了大學生活。11月，人文學院組織了新生校園安全知識講座、消防知識培訓和新生寢室長安全會議，使大一新生認識到了加強安全教育、提高安全意識的必要性，幫助學生掌握有關人身安全和財產安全等方面的實用知識。9、勵志力行創(chuàng)精英-“軟技能”培養(yǎng)。我們舉辦了一系列講座，提升學生的綜合素養(yǎng)和學院的人文氛圍。2012年11月，邀請浙江省交通運輸廳鄭黎明副廳長做“交通行業(yè)建設成就及未來發(fā)展趨勢”的報告； 在學院第十屆科技文化節(jié)中，我院的團總支學生會協助各專業(yè)教研室老師組織了“求職軟技能”大賽、“職業(yè)形象規(guī)劃大賽”、“手工制作賽”。這些活動的開展不僅有利于提高參賽學生的綜合素質和職場競爭力，而且也極大地鍛煉了新一屆團總支學生會的工作能力。 人文學院學生工作辦公室 2012年11月19日