人文學院先進性教育活動“回頭看”工作總結.doc

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工作總結/教學工作總結 人文學院先進性教育活動“回頭看”工作總結 我院堅持把鞏固和擴大整改成果、“回頭看”工作作為確保先進性教育取得實效、力爭長效、促進黨的先進性建設、真正成為群眾滿意工程的一個重要環(huán)節(jié)來抓，緊密結合工作實際，全力落實整改措施，認真解決突出問題，使廣大師生員工真切感受到先進性教育所帶來的深刻變化?，F(xiàn)將有關情況報告如下： 一、加強領導，認真落實 我院黨總支召開了鞏固擴大先進性教育成果暨“回頭看”工作部署會，對鞏固擴大整改成果進行了具體研究，而后又召開了各支部會議，傳達上級關于鞏固和擴大整改成果工作和“回頭看”的通知精神，全面落實整改措施、整改責任。為確保整改方案和整改措施落實到位，我們落實了四項機制：一是全面梳理，落實整改責任制。明確落實整改措施的責任人，把任務分解，達到“三明確”，即明確整改的具體措施、明確責任人、明確整改的完成具體時限。二是區(qū)分緩急，落實整改問題“排隊”制。提倡各支部為所有問題建檔，做到一個問題建一個檔案，將需要整改的問題分類排隊，按照時限劃分為立即解決的問題、近期解決的問題、中長期解決的問題，排好解決的順序，堅持問題不解決，責任關系不脫鉤。三是公正公開，落實整改工作公示制。通過召開支部會議、在學院專題櫥窗及網(wǎng)站發(fā)布工作簡報、發(fā)布新聞等形式，及時公布整改方案和措施，讓群眾了解改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標，自覺接受群眾監(jiān)督。對一些群眾關心的熱點、難點問題，定期向群眾通報公布整改情況。 二、整改方案落實情況 （一）學院總體規(guī)劃方面 學院已進一步明確了總體定位及發(fā)展思路。 通過溝通交流、利用學院二級中心組和周五全院教職工大會、評優(yōu)表彰大會等多種形式和渠道，進行宣傳和動員，將學院總體定位和發(fā)展思路傳達給了廣大師生員工，統(tǒng)一思想，形成全院上下的共識：學院定位應從目前的教學型逐步向以生態(tài)文化學科群作為支撐的教學研究型轉變；學院正在進一步完善和落實“十一五”規(guī)劃。 學院進一步擴大了對外交流、對外宣傳，爭取外援。 通過多次召開全院大會，全院師生員工的宣傳意識有了明顯的增強，提高了對于擴大對外交流、宣傳和爭取外援的重要性的認識；通過學院宣傳櫥窗系列展，積極參與各種比賽、對學院進行宣傳報道等活動的開展，學院的對外宣傳進一步擴大，宣傳組織機構不斷完善，信息及時到位得到有效保證；學院領導率先垂范，帶頭主動走出去，爭取更多支持，加強對外交流，取得明顯成效。其中，整改階段得到學校領導的關心和支持，大大改善學院教師的辦公條件和硬件設施。 學院不斷改革與完善了分配制度。 通過制定較為合理的分配制度，進行津貼制度改革，修改和完善了人文社會科學學院事業(yè)發(fā)展獎獎勵辦法。 （二）教學科研方面 學院進一步加強了學科建設。學院充分發(fā)揮人文特色、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學科建設積極創(chuàng)造良好的軟硬件條件。第一，大力加強了學科硬件建設：增加活動場所及辦公場所，配備辦公設備，改善辦公及活動環(huán)境。通過學院各方面的努力，改善了學院的辦公條件及辦公環(huán)境，整改階段學院新添置五十余臺電腦，做到教職工人手一臺，從而確保教職工的日常工作能夠全面實現(xiàn)信息化教學、網(wǎng)絡化管理。了卻了全體教職員工多年的心愿，不僅鼓舞了士氣，更提高了教職工的工作積極性；學院為改變辦公空間較為緊張、辦公條件一般的局面，在學校的大力支持下，積極進行整改，現(xiàn)在學院由半層辦公樓擴展到原來的兩倍，并全面裝修辦公場所，實現(xiàn)了每個教研室都有寬敞明亮的新辦公室，新增了家具、打印機等辦公設備，新增了學術研討報告場所和學科研究室，盡可能地為廣大教職工提供良好的辦公環(huán)境，體現(xiàn)人文關懷和科學管理理念。第二，進一步加強學科軟件建設：學院十分重視該項工作，由學院牽頭召開了學術研討會，拿出專門經(jīng)費鼓勵教師走出校門參加各類學術交流和研討，加強學科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和引進，在今后的工作中，將一如既往地繼續(xù)整改和落實該項方案。 教學方面穩(wěn)扎穩(wěn)打狠下苦功。學院按照教學評估的優(yōu)秀標準，扎扎實實提高教學質量，并在辦學特色上下功夫，該項整改方案正在按計劃步步落實：第一，進一步明確了辦學理念，即以就業(yè)為導向，根據(jù)市場需求，增設實用型的選修課，明確專業(yè)特色，修訂完善教學計劃；第二，學院領導班子、教研室主任牽頭，繼續(xù)加強教學調查和研究工作，開展系列教學專題討論；第三，進行教學經(jīng)費管理改革，進一步調動了教師積極性，修改和完善教學行政經(jīng)費管理及使用辦法；第四，規(guī)范教學管理，完善了各項教學管理制度，例如：青年教師教學基本功競賽的有關規(guī)定、教學檢查工作規(guī)定等；第五，加強對新教師的培訓和管理，為新教師配備指導教師，保證了整體教學質量的穩(wěn)步提高。 不斷深化思想政治理論課的教學改革。第一，組織全體思想政治理論課的教師深入學習和領會上級文件精神，加強思想政治理論課的調研工作，走訪試點院校，深入了解試點院校的實施情況；第二，在現(xiàn)有計劃的基礎上，制定了新的教學計劃，切實做到抓好思想政治理論課的教學改革。 加強了學院的學術信息化建設。通過申請域名，創(chuàng)建了生態(tài)文化網(wǎng)和網(wǎng)絡文化網(wǎng)兩大學術網(wǎng)站，進一步擴大了學術影響；領導和指導各專業(yè)網(wǎng)站的建設，真正發(fā)揮其在教學中的作用。各專業(yè)網(wǎng)站正在建設當中，鑒于學院文科專業(yè)的特點，對于計算機技術不夠嫻熟，因此該項建設采取借助外力與自行創(chuàng)建相結合的策略。 進一步加大實驗室的建設力度。這項整改方案正在積極努力當中。第一，積極爭取學校支持，加大對實驗室經(jīng)費的投入力度，增添專業(yè)試驗設備，如在模擬法庭添置遠程現(xiàn)場審判支持系統(tǒng)，以更好地提高本科教學質量，提高學生的專業(yè)素質；第二，提高現(xiàn)有試驗設備的利用率，增強學生的專業(yè)實踐能力。 （三）行政工作方面 管理提高，服務改善。進一步規(guī)范管理，明確職責、狠抓落實，改進工作作風，提高和改善服務質量。（1）明確了學院辦公室行政管理人員的分工；（2）嚴格請假制度，改進了工作作風，提高了服務意識和服務質量；（3）加強制度建設：新修訂了崗位職責、辦公室職責，進一步完善和規(guī)范了會議制度等；（4）正在不斷完善監(jiān)督管理機制，爭取工作落實到位。 進一步加強學院的信息化建設。（1）維護和完善學院網(wǎng)站建設，保證學院新聞的及時更新和信息的及時發(fā)布；（2）在改善學院辦公條件的基礎上，對學院教師進行信息化辦公培訓；進一步改善教職員工辦公條件, 調整改善辦公空間，為每名教職員工配備一臺電腦并連上局域網(wǎng)，搭建辦公自動化平臺，為黨團總支、各系教研室增設了電話，做到了“一室一電話”，保證了學院信息暢通。 （四）黨建工作方面 各類組織的作用得到了進一步發(fā)揮。（1）學院將在原有的基礎上，進一步發(fā)揮學院工會、教代會、院務公開委員會的作用，按期召開會議，選舉調整工會委員。在宣傳欄公布各類組織的委員名單，便于群眾聯(lián)系開展工作；（2）進一步發(fā)揮各專業(yè)委員會、學術委員會作用，建立議事制度，明確任務。以上兩項整改方案正在按計劃步步推進。 加強了學院領導班子與師生員工的溝通交流。（1）領導班子率先垂范，繼續(xù)保持學院班子密切聯(lián)系群眾的工作作風，做到隨時接待全院師生，隨時處理問題；（2）特別面向學生設立了學院領導接待日，時間定在每周周五上午；（3）學院領導班子深入教師學生，每月與師生談話都不少于六次。 加強了對全院師生的愛校愛院教育。 在師生中通過多次召開全院教職工大會；分年級召開學生大會，全面進行愛校、愛院教育，取得不錯效果。 建章立制，積極探索實務、理論新思路。（1）對此次黨員先進性教育工作進行總結基礎上完善修訂學院黨建制度，例如：團員推優(yōu)入黨制度等，并對制度進行宣傳落實，加大工作的規(guī)范性和透明度；（2）調整支部建制，將原來的十一個支部調整為十五個，加大對低年級的培養(yǎng)力度，爭取使黨支部建在班上取得實效，繼而促進學院基層黨組織的自身建設；（3）定期對黨建干部進行黨務工作培訓，兩周一次例會，每月一次專題培訓，為大家提供互相學習共同提高的平臺；（4）加強黨建工作的研究，學院向學校申報了三個黨建課題，正在緊鑼密鼓的開展調研、資料整理和小組討論等工作，并能做到理論聯(lián)系實際，用理論指導工作的開展，進一步加強了學院黨建工作的科學性。 （五）學生工作方面 學院的學生就業(yè)工作機制得到進一步完善，學風建設也取得階段性成果，學院從抓教師、抓學生兩方面入手，認真組織各班級，通過開展一系列關于倡導和營造良好學風的團日活動，激發(fā)了學生學習的積極性，從而加強了學風建設，我院學風得到有效改善，為積極探索營造良好學風的長效機制，學院將長期堅持開展法學、心理學專業(yè)就業(yè)渠道、能力要求、市場需求等的研究，制定和不斷修訂學生全程就業(yè)方案，切實加強學生就業(yè)指導，有效指導學生確立正確就業(yè)觀念、樹立就業(yè)信心，同時進一步帶動學風建設的良性循環(huán)。（2）以就業(yè)為導向，與市場接軌，加強與用人單位的聯(lián)系，了解市場需求，同時了解同類專業(yè)辦學實力和特點，建立有效的就業(yè)機制。 （六）隊伍建設方面 學院重視，隊伍建設得到加強。（1）加強領導班子建設，配齊班子成員。整改之前，學院領導班子在數(shù)量、結構等方面都需要改善，學院積極落實整改方案，從數(shù)量上來說，由原來的3人增至5人，黨總支書記到位，同時增設了一名院長助理分管學院行政工作，指定一名教師協(xié)助院長主抓科研和研究生工作；從結構上來看，分工更加明確，更為細致；年齡、性別的構成十分均勻合理，性格的搭配也互補共進，達到了人員結構的優(yōu)化配置。學生工作隊伍也得到了迅速的壯大，由原來的3人增至現(xiàn)有的6人，也從數(shù)量、性格、性別等多方面改善了學生工作隊伍的構成，從而提高了工作效率及服務同學的質量。（2）進一步加強了管理隊伍建設，優(yōu)化結構；（3）加強師資隊伍建設，加強學科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和引進。 深化理論學習，做到行有指南。進一步加強學院骨干人員的理論學習, 恢復學院二級中心組的學習，學院黨政領導及各系各教研室主任定期分專題學習研究事關學院發(fā)展建設的重大問題；組建學生工作學習小組，每兩周組織一次專題學習交流活動，討論理論問題、商討實際工作中的遇到的問題，得到大家一致好評。 加強師德建設，發(fā)揮了教師教書育人的作用。 （1）加強教師的責任意識教育和學術道德建設：開展師德標兵評比活動，開展師德建設研討會，聯(lián)合教學部門開展教育教學藝術研討、新教工培訓等相關活動，有效推動師德建設的開展。（2）制定師德建設方案。（3）建立健全各項制度，如人文學院教師規(guī)范、師德建設獎懲規(guī)定。（4）積極組織學院教師去人民大會堂等地方聆聽優(yōu)秀教師先進事跡報告會。通過以上活動，增強了教師的使命感以及對于師德的重要性的認識和理解。 三、關于長效機制建立情況 我們以黨章為依據(jù)，遵循現(xiàn)行的各項制度，著眼于先進性教育四大目標，圍繞“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”的活動定位，建立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。 1、建立了強化分級負責的領導機制。通過建立黨員領導干部聯(lián)系點、定期研究黨建工作等制度，完善了黨總支書記帶頭抓、分管領導具體抓、其他領導輔助抓、黨員干部共同抓的基層黨建工作責任制，以及一級抓一級、一級帶一級的網(wǎng)絡化黨建工作格局。健全了黨建工作的目標管理機制，按照“抓基層、促提升，抓兩頭、帶中間”的黨建工作思路，根據(jù)基層黨組織建設的目標和任務，按照細化、量化、科學化的要求，合理確定工作目標，積極推行目標責任管理，完善督查考核制度和考核體系，建立健全督查指導網(wǎng)絡，真正把“軟任務”變成“硬指標”。 2、建立了黨員“長期受教育、永葆先進性”的學習機制。一是建立健全督學、述學、考學、評學制度，通過多種形式和活動，加強實踐鍛煉，提高學習實效。二是堅持和健全民主生活會、“三會一課”等黨內生活制度，使黨員定期參加黨內生活，強化黨員意識；建立健全黨內通報制度，定期請領導干部講黨課、作形勢報告，切實增強執(zhí)政意識、大局意識和責任意識；堅持和完善黨員領導干部“一崗雙責”制，黨員領導干部既要抓業(yè)務工作，也要注意抓黨的建設和思想政治工作。三是創(chuàng)新基層黨組織設置和黨員管理手段，實現(xiàn)對各類黨員的分類管理、彈性管理、動態(tài)管理、科學管理、有效管理。加強群眾監(jiān)督、黨內監(jiān)督，堅持民主評議黨員制度，完善爭先創(chuàng)優(yōu)機制，強化目標激勵、物質激勵、精神激勵、典型激勵、情感激勵和榮譽激勵等措施。加強黨員隊伍自我純潔機制建設，嚴把“入口”，暢通“出口”，增強黨的自我純潔功能。四是建立健全黨員領導干部接待日，完善黨員干部調查研究、現(xiàn)場辦公等制度，積極暢通民意表達途徑，及時了解、認真解決基層群眾的困難和問題。五是充分調動廣大黨員參與黨內民主建設的積極性、主動性，拓寬黨員民主參與渠道。建立健全黨員領導干部述職述廉、談話和誡勉、詢問和質詢等黨內民主監(jiān)督制度，保障黨員的民主監(jiān)督權利。 3、建章立制延續(xù)工作，以制促建完善機制。以先進性教育活動為契機，學院在教學、行政、學生工作、黨建等方面分別制定和修訂了相關的制度及工作細則，學院進一步規(guī)范教學管理，完善各項教學管理制度；明確了學院辦公室行政管理人員的分工、明確了團總支工作人員的職責與分工；改進了工作作風，提高服務意識和服務質量：例如嚴格請假制度等；加強制度建設：修訂崗位職責、辦公室職責，進一步完善會議制度等；完善監(jiān)督管理機制，使得日常工作得以規(guī)范，工作落實到位，保證了工作的延續(xù)性，從而以制度的不斷完善促進科學的工作機制的構建。 4、全面構建了學院宣傳網(wǎng)絡工作機制 （1）學院網(wǎng)絡信息化建設取得階段性成效 組建學院宣傳網(wǎng)絡中心，學院宣傳網(wǎng)站建設人員得到充實，網(wǎng)站內容得以全面及時更新和改進，管理進一步規(guī)范。申請域名，創(chuàng)建了生態(tài)文化網(wǎng)和網(wǎng)絡文化網(wǎng)兩大學術網(wǎng)站，擴大學術影響。黨建工作實現(xiàn)了網(wǎng)絡化信息化管理，建立了學院先進性教育活動專題網(wǎng)站，并及時將學院各項工作的信息公布，進一步貫徹實施黨務公開、院務公開，接受全院師生、接受學校各界的監(jiān)督，進而促進學院各項建設；在此基礎上組建了黨建網(wǎng)絡管理辦公室對其進行日常管理和維護，并將此確立為黨建工作的一項長期落實的工作來抓；學院先進性教育網(wǎng)站在大家的共同努力之下，日漸形成分工明確、關鍵合作的輪替式工作機制，在前不久的學校先進性教育網(wǎng)站評比中，榮獲設計獎，從而使學院的黨建工作引進來的同時也走出去，創(chuàng)造出新的局面。 （2）宣傳工作機制及體系進一步構建和完善 一直以來，我院宣傳工作由于主客觀兩方面的原因相對較為薄弱，通過此次先進性教育活動的開展，及時發(fā)現(xiàn)宣傳工作存在的差距，建立健全工作機制，不斷構建學院整體的宣傳網(wǎng)絡和工作體系，大力加強宣傳工作的各項建設。 在此次先進性教育活動中，學院建立了分級管理、分工明確、雙向保證的宣傳聯(lián)絡制度，以確保先進性教育活動信息的上傳下達。 建立宣傳聯(lián)絡員制度，全面保障學院黨建信息有效、暢通。在每個基層支部設一名宣傳聯(lián)絡員負責收集所在支部的信息動態(tài)，并及時撰稿，以保證學院黨建宣傳工作的及時、暢通。 完善機構設置人員配備，不斷優(yōu)化工作機制，力求保質保量、提高效率。在學習動員階段，學院邊學邊改，力求實效，根據(jù)新情況新形勢成立了黨建宣傳報道組大力加強宣傳力度。在“回頭看”階段，新組建了學院宣傳網(wǎng)絡中心，以黨務公開、院務公開及學生工作為切入點，全面啟動學院整體的宣傳網(wǎng)絡工作，整合各部門的宣傳人力，建立分工明確及時有效、以網(wǎng)絡為重要平臺的宣傳工作機制，取得明顯成效。 建立健全學院二級櫥窗的宣傳機制。不斷豐富其內容和形式，營造良好的先進性教育學習氛圍，使其發(fā)揮更廣泛的宣傳效果。 整個先進性教育活動中，學院發(fā)送新聞稿共計40余篇，先進性教育活動簡報15期，先進性宣傳專欄2個，先進性二級櫥窗系列展共計8次。黨建宣傳報道組現(xiàn)已形成良好的工作機制，制度及職責分工已不斷完善，組員在宣傳報道方面的能力和素質得到全面提升，學院在辦公樓新添置了37平方米的宣傳櫥窗、并在實驗室模擬法庭也各添置了一張展板共計40余平方米，通過大家精誠合作、精心設計制作，宣傳展板無論從內容、設計、外觀等多方面都得到了廣大師生的好評。 5、積極探索，構建創(chuàng)新機制取得進展 （1）開題立項，積極開展黨建課題研究。學院不斷總結先進性教育活動的理論成果，申報了三個黨建課題，積極探索，拓寬思路，努力創(chuàng)新，在提高理論水平的同時能進一步開拓性的指導實際工作的開展。 （2）理論聯(lián)系實際，調整支部建制。學院根據(jù)實際情況，將進一步加強低年級的組織培養(yǎng)力度，并以黨建理論課題關于支部建在班上應處理好的幾個關系的思考為契機，理論與實踐緊密結合，在高年級進行“支部建在班上”的試點工作，進一步探索大學生黨建工作的新模式新做法。結合我校關于支部人數(shù)的要求，為鞏固和擴大我院先進性教育活動的效果，為適應黨建工作的變化，將我院黨支部的建制再次進行適度調整； （3）建立學習型組織，提升全方面素質。學院通過恢復二級中心組的學習、建立黨團總支學習小組定期進行專題學習研討、倡導建立學習型黨支部積極開展學習活動等多種形式開展，學院已逐漸形成爭當學習型組織的良好氛圍，廣大黨員及領導干部的理論水平及業(yè)務水平得到明顯提升。 6、步步爭主動，效率機制得以全面構建 （1）充分準備，周密部署，穩(wěn)步推進各項工作。早準備，早動員，工作爭主動。做任何事情，一步主動、步步主動；反之，則一步被動、步步被動?；谶@樣的認識，學院在先進性教育活動的工作中，做到了“早準備，早動員，工作爭主動”。尤其在第二、第三階段，成效明顯。 （2）步步落實，監(jiān)督到位，責任抓落實。計劃再好，制度再完善，最終還是要靠落實到位。學院高度重視先進性教育活動每個環(huán)節(jié)的落實工作。明確每項工作的責任人，抓主要干部，逐級下放權力，加大督查指導力度，完善事前事后雙向監(jiān)督機制，尤其是整改方案落實責任人，抓住各種環(huán)節(jié)，及時進行總結，狠抓落實機制，取得顯著成效。 （3）制定計劃，重在分類指導，做到任務、目標明確，人人行有方向。在第二、三階段的初期，學院黨總支除了制定人文學院黨員先進性教育活動第二、三階段實施計劃及時間進度表外，重點根據(jù)不同類型黨員、黨組織的不同要求，進行了分類指導，分別制定了黨總支、黨支部、處級領導干部、教職工黨員、學生黨員第二、三階段的任務要求，并發(fā)到每一個黨員，明確了任務和目標，人人心中有數(shù)，做到了做事有目標、行動有方向，為工作的落實打通了渠道、為工作的全面鋪開奠定了基礎。 （4）開好學習總結交流會，做好承上啟下和總結提高工作。 在整個先進性教育活動中，我們非常注重每一階段的總結交流工作，以及時總結經(jīng)驗、及時發(fā)現(xiàn)問題，同時表彰先進、鼓舞士氣，保證了工作及時、有效落實到位，防止疏漏，成效顯著。通過這種交流會的形式，達到了承上啟下的目的，有利于幫助支部書記提前進入工作狀態(tài)并吃透上級要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主動，從容推進，有條不紊。 四、取得的成效和體會 通過先進性教育，我院全體黨員普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在： 第一，思想政治信念得到了進一步堅定。在整個教育活動過程中，全體黨員把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考，消除了許多模糊認識。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想加深了理解，對全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針的信心更加堅定。 第二，黨務工作逐步熟悉，工作效率得到了進一步提高。通過這次活動，全體黨員尤其是各支部支委在先進性教育活動的開展過程中，進行了黨務知識的學習和歷練，并在實踐中加以靈活運用，黨員相互之間進行了工作上的磨合，提高了工作效率。 第三，組織紀律性更加嚴明。這次教育活動使全體黨員受到了一次黨紀黨規(guī)和民主集中制的深刻教育，經(jīng)受了一次黨內生活的嚴格錘煉，增強了黨的組織觀念、紀律觀念。全體黨員都能自覺遵守黨的紀律，堅持黨性原則，維護黨的團結，顧全大局，密切協(xié)作，互相配合，形成合力；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，自覺接受黨內外監(jiān)督，堅決抵制和反對各種不正之風，做到自重自醒自警自勵。 第四，找準存在問題，明確努力方向。通過先進性教育活動，學院及全體黨員抓住了學院工作和全體黨員黨性黨風方面和工作作風中的突出問題，理清了今后整改的方向和工作思路。針對存在的問題，通過第三階段的整改提高和本階段的自查工作的開展，已經(jīng)制定了具體的對策，明確了今后努力的方向、學院及個人的發(fā)展思路，并通過具體的實踐落實下來。 第五，黨員素質得到了提升，干部隊伍建設整體加強。積極投身黨員先進性教育活動，黨員素質得到全面提升思想指導行動，黨員將學習成效內化，爭做各方面的先進個人；黨建骨干講黨性、比奉獻，兢兢業(yè)業(yè)、爭做先進；利用先進性教育陣地，黨員的“先鋒”意識增強，黨員先進性得到充分展現(xiàn)，各方面嶄露頭角。大力加強了領導班子的建設以及干部隊伍建設，黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以增強。