人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)

1、 姓名: 成績(jī): 總復(fù)習(xí)31一填空題1在一次體檢中,小麗比她們班的平均身高高3cm,記作3cm,那么,小明身高記作5cm表示 2231的大小順序是 3把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱底面直徑是8cm,圓柱的高是 cm.畫(huà)圖: 4用。

2、2 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一折扣問(wèn)題1.六3班準(zhǔn)備給45名學(xué)生每人配一個(gè)水杯,同樣的水杯每個(gè)原價(jià)都是30元.六一兒童節(jié),A,B,C三個(gè)商場(chǎng)都在進(jìn)行促銷活動(dòng),A商場(chǎng)中的商品一律九折出售,B商場(chǎng)購(gòu)物每滿100元返現(xiàn)金15元,C商場(chǎng)每買4個(gè)水杯送1個(gè)水杯。

3、人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 圓柱的表面積 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 圓柱的表面積教材21頁(yè)例3單元三學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法.能根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2 經(jīng)歷圓柱的。

4、圖形的放大與縮小說(shuō)課稿一說(shuō)教材圖形的放大與縮小是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例中的內(nèi)容.以 前學(xué)生對(duì)比比例比例尺有了初步的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)比比例的意義進(jìn)行了研 究,通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)比比例比例尺有了很深刻的認(rèn)識(shí).二說(shuō)教法學(xué)法教法:本節(jié)課我采用。

5、人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 將一個(gè)圓沿一條直線滾動(dòng)若干圈，圓心O的運(yùn)動(dòng)軌跡是（ ）A一條直線B不確定C一條曲線2 . 某中學(xué)共800名學(xué)生為失學(xué)兒童捐款，圖1條。

6、3 利用圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖解決問(wèn)題1.用如圖所示的一張長(zhǎng)方形鐵皮做成一個(gè)圓柱形油桶,做這個(gè)油桶至少需要鐵皮多少平方分米接頭處和厚度不計(jì)關(guān)聯(lián)教材P24第14題思路導(dǎo)航:規(guī)范解答:方法歸納:根據(jù)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖得到圓柱底面周長(zhǎng)加直徑等于24.84。

7、人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鴿巢問(wèn)題教材解析一教材介紹專門安排數(shù)學(xué)廣角這一單元 , 向?qū)W生滲透一些重要 的數(shù)學(xué)思想方法.和以往的舊教材相比 ,這部分內(nèi)容是新增 的內(nèi)容.本單元教材通過(guò)幾個(gè)直觀例子,借助實(shí)際操作,向?qū)W 生介紹鴿巢問(wèn)題 , 使學(xué)。