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名篇名句默寫課件

第二部分。名篇名句。名句。專題十五名篇名句默寫。1.(2018浙江。23)補寫出下列名篇名句的空缺部分。(《孟子寡人之于國也》)(3)亦欲以究天人之際。

名篇名句默寫課件Tag內容描述:

1、專題七 名篇名句默寫,揭示人類社會和其他事物發(fā)展規(guī)律的句子 抒發(fā)愛國情懷、壯志理想的句子 意境優(yōu)美、藝術性強的句子 弘揚傳統(tǒng)美德的句子,名篇名句,名篇,必須背誦的古文 必須背誦的詩詞曲,對上下句型 情景型,名句。

2、專題十五名篇名句默寫,高考語文(浙江專用),1.(2018浙江,23)補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)不憤不啟,。,則不復也。(論語)(2),七十者可以食肉矣。(孟子寡人之于國也)(3)亦欲以究天人之際。

3、清單高考古詩文背誦篇目匯編高中部分 14篇 古文部分 5篇 1 勸學 荀子 君子曰 學不可以已 青 取之于藍 而青于藍 冰 水為之 而寒于水 木直中繩 車柔以為輪 其曲中規(guī) 雖有槁暴 不復挺者 車柔使之然也 故木受繩則直 金就。

4、專題七名篇名句默寫 總綱目錄 提分攻略一名篇名句默寫選準句 三方法 一 關鍵詞語定位法一些默寫題的題干列出了所填名句中的關鍵詞語 人 事 物 時間等 根據這些關鍵詞語可準確定位所填名句 2018課標全國 16 補寫出下。

5、第四板塊 古詩文閱讀 專題3名篇名句默寫 考情掃描 2018年高考全國卷就名句默寫題做了調整 分值由原來的5分調整到6分 為理解性的情境默寫 名句背誦建立在理解文本含義基礎上的識記 這種變化 有利于將中華文化的傳統(tǒng)詩。

6、第二部分語文知識積累 專題七名篇名句默寫 一 考情總結及預測二 ??伎键c及方法指導三 云南2012 2014中考試題精選 一 考情總結及預測 1 從題型 分值上看 題型為填空題 分值在6 8分之間 一般以識記型默寫 理解型默寫及拓展型默寫三種形式出現在中考考題中 2 從考查范圍和內容上看 基本以課標要求初中生必背文言文16篇和必背古詩詞34首中的名句為主 3 預測2015年中考將延續(xù)2014年云南。

7、積累與運用 中考 語文 專題八 名篇名句默寫 1 如何背誦文言文最基本的方法是 熟讀成誦 平時可參照如下方法加強記憶 1 理解記憶法 充分 深刻理解文意有助于記憶 2 難點分散法 逐句背 逐節(jié)背 最后合為全文 3 抄寫助讀法 抄寫一遍勝讀十遍 4 形象記憶法 像照相機一樣將課文逐頁 印 在腦子里 5 重點強化法 重點句子要反復背 不斷強化 備考 指南 2 如何解答古詩文背誦與默寫題 1 記清詩句的。

8、專題七名篇名句默寫 一 形式1 直接性默寫 即根據提示 補寫上句或下句 2 理解性默寫 即按照題干中的要求默寫相關語句 要求在對詩文內容 詩文主旨 詩文情感 詩文表現手法等理解的基礎上默寫 3 開放性默寫 即按照題干中 歸類 的要求進行默寫 要求寫出描寫同一種事物 或抒發(fā)同一種感情 或具有異曲同工之妙的詩句 二 內容詩文默寫主要考查考生對詩文名句的記誦情況 包括現行教材中要求掌握的詩詞名句 大綱和。

9、專題三名篇名句默寫 上下句默寫型 2014年之前考查題型 明考情 知變化 典例1 2013 新課標全國卷 補寫出下列名篇名句中的空缺部分 1 足蒸暑土氣 但惜夏日長 白居易 觀刈麥 2 五步一樓 十步一閣 檐牙高啄 鉤心斗角 杜牧 阿房宮賦 3 西望夏口 東望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 蘇軾 赤壁賦 答案 1 背灼炎天光力盡不知熱 2 廊腰縵回各抱地勢 3 山川相繆郁乎蒼蒼 上下句默寫型其實就是。

10、第二部分 古代詩文閱讀,專題十三名篇名句默寫 側重積累的文化傳承閱讀,真題研練,核心突破,方向比努力更重要,落實比方法更重要,真題研練,方向比努力更重要,解考點考情,磨高考真題,探命題特點,解考點考情,考點要求 常見古詩文名篇名句的默寫(背誦推薦篇目見附錄1) 簡釋:該條規(guī)定了默寫的范圍:推薦篇目(必考)共33篇,幾乎全是高中課文;兼及規(guī)定外的經典名句;推薦篇目每年略有變化。,考點簡釋,考情表。

11、專題八 名篇名句默寫,高考語文 (課標專用),1.(2018課標全國,16)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)論語為政中“,”兩句指出,成為教師的條件是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。 (2)韓愈的師說是寫給少年李蟠的。文末所說的“”,點出李蟠的文章愛好,而“”,則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。 (3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“”一句,寫的是周瑜的儒將裝束,“”一句,表明了周瑜的赫。

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