快樂(lè)的小青蛙

1、幼兒教育：________幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案快樂(lè)的小青蛙教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案快樂(lè)的小青蛙目標(biāo)：1、熟悉音樂(lè)旋律，嘗試雙手同時(shí)在鈴鼓上隨樂(lè)一下一下地演奏。2、通過(guò)找害蟲(chóng)的游戲情境及教師的語(yǔ)言提示，能隨樂(lè)用樂(lè)器表現(xiàn)青蛙跳，用動(dòng)作表演躲貓貓和吃蟲(chóng)。3、體驗(yàn)樂(lè)器活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并能正確使用樂(lè)器。準(zhǔn)備：1、拴好繩子的鈴鼓16個(gè)。2、16名幼兒圍成半圓坐。3、音樂(lè)快樂(lè)的一只小青蛙4、小池塘圖片、稻田圖片。5、彩虹傘。過(guò)程：。

2、幼兒教育：________大班音樂(lè)游戲教案及反思快樂(lè)的小青蛙教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班音樂(lè)游戲教案及反思快樂(lè)的小青蛙幼兒園大班音樂(lè)教案：快樂(lè)的小青蛙活動(dòng)目的：1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎(chǔ)上，嘗試將計(jì)算應(yīng)用題創(chuàng)編于兒歌中。2、了解青蛙的生活習(xí)性與特征，激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感,并進(jìn)行合作游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：FLASH五只小青蛙、背景圖、青蛙10只、節(jié)奏卡、評(píng)比欄。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、謎語(yǔ)綠衣小英雄，田間捉害蟲(chóng)。冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。猜。

3、23快樂(lè)的小青蛙,我會(huì)讀,井急象傳奇怪誰(shuí)因?yàn)槔щy,我會(huì)讀,枯井大象傳出唱歌奇怪趕緊因?yàn)槔щy心思聰明小心不急不慌,困難,因?yàn)?快樂(lè),唱歌,趕緊,心思,奇怪,聰明,一頭大象聽(tīng)見(jiàn)井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，就。

4、語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課 快樂(lè)的小青蛙 課時(shí)練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共78分 1 6分 比較形近字組詞 罵 程 聯(lián) 駕 呈。

5、2019 2020年語(yǔ)文S版一下 快樂(lè)的小青蛙 word說(shuō)課稿 一 說(shuō)教材 快樂(lè)的小青蛙 是小學(xué)語(yǔ)文教材s版第七單元的一篇孩子們喜歡的童話故事 本組教材充分體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一 課文講的是一只小青蛙不小心掉進(jìn)枯井里 他。

6、2019 2020年小學(xué)體育與健康二年級(jí) 快樂(lè)的小青蛙 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案主題 快樂(lè)的小青蛙 學(xué)練內(nèi)容 跳躍 立定跳遠(yuǎn) 自主游戲 學(xué)練目標(biāo) 1 讓每位學(xué)生以飽滿的熱情 2 積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去 3 讓學(xué)生親自體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)起跳前。

7、語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課 快樂(lè)的小青蛙 課時(shí)練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共80分 1 8分 辨字組詞 竿 芒 漿 珠 桿 茫。

8、語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課 快樂(lè)的小青蛙 課時(shí)練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共81分 1 8分 比一比 再組詞 池 王 方 運(yùn)。

9、語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課 快樂(lè)的小青蛙 課時(shí)練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共78分 1 2分 用一個(gè)詞換下面各句中畫(huà)線的。

10、快樂(lè)的小青蛙 語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能流利地用普通話朗讀課文 并分角色朗讀 2 會(huì)認(rèn) 心 到 井 等11個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 下 井 心 來(lái) 你 五個(gè)字 3 理解課文 養(yǎng)成遇到困難時(shí)樂(lè)觀 動(dòng)腦的好習(xí)慣 我會(huì)讀 j ngj xi n。

11、23快樂(lè)的小青蛙 我會(huì)讀 j ngj xi ngchu nq 井急象傳奇ku iy nw ik n怪因?yàn)槔 nsh i難誰(shuí) 困急因伯象怪為傳井難奇 小青蛙不小心掉到了一口枯井里 想想看 小青蛙是怎么不小心掉進(jìn)井里的 這口井是什么樣的呀 如果你們掉進(jìn)這樣的一口井里 你們會(huì)怎么樣呢 不急不慌 唱起了歌 是誰(shuí)在井里唱歌呀 奇怪 是我 小青蛙 大象伯伯 快救我出去吧 你掉進(jìn)井里 怎么不哭 還有心思唱歌。

12、快樂(lè)的小青蛙 枯井 不急 大象 傳出 奇怪 是誰(shuí) 因?yàn)?困難 一點(diǎn)兒 伯伯 去吧 j ng j xi ng chu n q gu i sh i y nw i k nn n di n b ba w i ba 灬 囗 閱讀第1自然段 思考 小青蛙發(fā)生什么事了 它是怎么做的 你認(rèn)為這是一只怎樣的小青蛙 1小青蛙不小心掉到了一口枯井里 他不急不慌 在井里唱起了歌 是誰(shuí)在井里唱歌呀 小青蛙是怎樣回答大象伯伯。

13、快樂(lè)的小青蛙 掉進(jìn)枯井里的小青蛙在干什么 請(qǐng)你在課文中找出句子讀一讀 誰(shuí)來(lái)救小青蛙 他說(shuō)了幾句話 小青蛙又是怎樣說(shuō)的 請(qǐng)你讀課文的二 六自然段 用 畫(huà)出大象說(shuō)出的話 用 畫(huà)出小青蛙說(shuō)的話 再和你的同學(xué)一起讀 聽(tīng)了大象和小青蛙的對(duì)話 你知道了什么 我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?朋友們聽(tīng)到我的歌聲 一定會(huì)來(lái)救我的 要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子 多沒(méi)出息呀 這只小青蛙真聰明呀 同學(xué)們想一想 如果小青蛙不唱歌 還可以。

14、23快樂(lè)的小青蛙 23快樂(lè)的小青蛙 全部生字 生字脫帽 生字回家 識(shí)字規(guī)律 字詞開(kāi)花 筆順筆畫(huà) j ngj xi ngchu nq 井急象傳奇gu ish iy nw ik n怪誰(shuí)因?yàn)槔 ndi nb ba難點(diǎn)伯吧 返回 困急因伯象怪為傳井難奇點(diǎn)誰(shuí)吧 返回 因 象 怪 為 傳 井 難 伯 奇 點(diǎn) 誰(shuí) 吧 急 困 返回 象 怪 為 傳 井 難 伯 奇 點(diǎn) 誰(shuí) 吧 急 困 返回 怪 為 傳 井 難。

15、快樂(lè)的小青蛙 小青蛙不小心掉到了一口枯井里 他不急不慌 在井里唱起了歌 小青蛙掉進(jìn)井里 為什么不哭 還有心思唱歌呢 我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?朋友們聽(tīng)到我的歌聲 一定會(huì)來(lái)救我的 要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子 多沒(méi)出息呀 是誰(shuí)在井里唱歌呀 是我 小青蛙 大象伯伯 快救我出去吧 你掉進(jìn)井里 怎么不哭 還有心思唱歌呢 我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?朋友們聽(tīng)到我的歌聲 一定會(huì)來(lái)救我的 要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子 多沒(méi)出息呀。