靜夜學(xué)案

1、靜夜學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情地朗讀并背誦這兩首詩。了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格。 理解詩中聯(lián)想和想像的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 體會詩歌的思想感情。能力目標(biāo)1 .培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。2 .訓(xùn)練朗讀課文的能力。3 .培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相。

2、學(xué)習(xí)必備歡迎下載靜夜學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀并背誦這兩首詩. 了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格. 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力. 體會詩歌的思想感情.1 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.2訓(xùn)練朗讀課文的能力.3 培養(yǎng)學(xué)生查找資料及。

3、靜夜學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀并背誦這兩首詩. 了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格. 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力. 體會詩歌的思想感情. 能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.2訓(xùn)練朗讀課文的能力.3培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相協(xié)作的。

4、 靜夜學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀并背誦這兩首詩. 了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格. 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力. 體會詩歌的思想感情. 能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.2訓(xùn)練朗讀課文的能力.3培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相協(xié)作。

5、靜夜學(xué)案 課前復(fù)習(xí)1給加點(diǎn)的字注音,讀兩遍:飄渺 籠罩 鮫人 2 解釋詞語并造句:飄渺:定然:珍奇:閑游:籠罩:疏星: 走近作者作品郭沫若18921978,原名 ,四川樂山人.現(xiàn)代 .代表作有詩集 等.天上的街市寫于20年代初期,此時(shí),半殖。

6、課題靜夜主備人備注欄:課型新授課備課時(shí)間序號學(xué)習(xí)目標(biāo).1能力目標(biāo):使學(xué)生體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力;學(xué)習(xí)詩的凝煉,含蓄的語言及修辭方法;學(xué)習(xí)朗讀,培養(yǎng)對詩歌的愛好. 2.情感目標(biāo):使學(xué)生獲得美的享受,體會詩人所飽含對光明。