濟(jì)南版八年級下冊生物

1、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.1.1生命的起源 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 在原始的地球表面,首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是（ ）A小分子無機(jī)物B大分子有機(jī)物C小分子有機(jī)物D原始生命2 . 根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推斷出（ ）A原始地球上能形成生命B生。

2、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.1.3生物進(jìn)化的歷程練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列植物的類群中，從簡單到復(fù)雜的排列順序是（ ）藻類植物蕨類植物被子植物苔蘚植物裸子植物ABCD2 . 鄭氏始孔子鳥既有鳥類特征，又有爬。

3、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.2.1人類的起源 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）；A森林古猿B長臂猿C大猩猩D古代爬行動物2 . 人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ）A古猿能人直立人智人B古猿直立人能人智人。

4、濟(jì)南版八年級下冊生物 7.1.2食品保存姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是（ ）人體中的鏈球菌 人體皮膚中的真菌 使玉米得黑粉病的珊瑚菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐爛香蕉中的枯草桿菌ABCD2。

5、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.2.4生態(tài)系統(tǒng)的類型姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 海南島尖峰嶺的植被類型屬于（ ）A熱帶雨林B落葉闊葉林C亞寒帶針葉林D溫帶荒漠2 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是，制造氧氣最多的是生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之腎”之稱的是生態(tài)系統(tǒng)。以下選項(xiàng)中正確的是（。

6、濟(jì)南版八年級下冊生物 7.2.1基因工程 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 研究人員把野生水稻與當(dāng)?shù)厮酒贩N雜交，培育雜交水稻新品種。雜交水稻培育的原理是利用生物多樣性中的（ ）A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B基因的多樣性C生物種類的多樣性D生物數(shù)量的多樣性2 . 如圖環(huán)狀DNA。

7、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.1生命的起源和進(jìn)化練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 有人將有關(guān)生物過程進(jìn)行了如下整理，其中錯誤的是（ ）A植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體B受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒C脊椎動物的進(jìn)化歷程：魚類兩棲類爬行類鳥。

8、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.1.4生物進(jìn)化的原因練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)顯微鏡操作及觀察結(jié)果的敘述中，正確的是A轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降顯微鏡鏡筒時，兩眼要認(rèn)真注視玻片標(biāo)本B顯微鏡視野內(nèi)看的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”C用顯微鏡觀察透明材料，應(yīng)選用強(qiáng)光源。

9、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.2.1生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入河流后，哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多A水蚤B蝦米C水藻D魚類2 . 下列行為中，對保持生態(tài)平衡有益的是（ ）A在草原上過量養(yǎng)殖牛羊B用大量的農(nóng)藥噴殺害蟲。

10、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,關(guān)于這一事實(shí)的表達(dá)最完整的是A生物能夠適應(yīng)環(huán)境B環(huán)境能夠影響生物C生物能夠影響環(huán)境D生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境2。

11、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.2.2食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（ ）A草兔鷹B陽光草兔鷹C鼠蛇鷹D鷹蛇青蛙昆蟲2 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是（ ）A綠色植物。

12、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.2.2人類的進(jìn)化 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 從古猿到人的進(jìn)化過程中，人類出現(xiàn)的主要標(biāo)志是A會制造工具B手足分工C直立行走D運(yùn)用天然工具2 . 下列哪一項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象A種子破土萌發(fā)B江水奔流不息C魚兒在水中吐泡泡D。

13、濟(jì)南版八年級下冊生物 7.1.1發(fā)酵技術(shù) 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 每到冬天，森林都要有落葉，但年復(fù)一年樹葉卻不會越來越厚，這都是細(xì)菌和真菌的功勞，下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的作用敘述中，能正確解釋此現(xiàn)象的是（ ）A作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B作為消費(fèi)者參與物質(zhì)循環(huán)C引起動植物和人。

14、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.1環(huán)境對生物的影響 練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）A駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)與荒漠缺水環(huán)境相適應(yīng)B爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)C華枝睪吸蟲消化道簡單生殖器官發(fā)達(dá)與寄生生活相適應(yīng)D。

15、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.1環(huán)境對生物的作用練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 泥炭蘚是具有強(qiáng)吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經(jīng)長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是（ ）A泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān)B泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命C水分在泥炭蘚中沿根。

16、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.2.3能量流動和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 習(xí)近平總書記指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，大氣污染目前最突出的是霧霾天氣，2013年初，“霧霾”籠罩中國下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說法或治理措施科學(xué)的是（ ）A。

17、濟(jì)南版八年級下冊生物 5.1.2生物進(jìn)化的證據(jù) 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，正確的是（ ）從簡單到復(fù)雜 從體型小到體型大 從單細(xì)胞到多細(xì)胞 從低等到高等 從陸生到水生ABCD2 . 化石之所。

18、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.2.5生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列各項(xiàng)中，可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A安丘青云湖中的所有生物B安丘青云湖中的魚C安丘的整個青云湖D安丘青云湖邊的游客2 . 下列有關(guān)太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻的說法中，不正確的是（ ）A。

19、濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響 練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 我國的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的 1/10，是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)?！笆濉逼陂g，我國將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè)，促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，該食物網(wǎng)中，共有食。

20、濟(jì)南版八年級下冊生物 第六單元 第三章 生物多樣性及保護(hù)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A為保護(hù)我國的寶貴植物資源，我國頒布了中華人民共和國野生植物保護(hù)條例B保護(hù)并合理開發(fā)利用大自然賜予我們的植物資源，是我們義不容辭的責(zé)任C保護(hù)珍稀動物最有效的辦法就是。