濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響 練習(xí)題
《濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響 練習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響 練習(xí)題(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1.2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 我國的草原面積約4億公頃,約占世界草原面積的 1/10,是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)?!笆濉逼陂g,我國將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè),促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖,該食物網(wǎng)中,共有食物鏈( ) A.3條 B.4條 C.5條 D.6條 2 . 小強(qiáng)同學(xué)為探究光照對鼠婦分布的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案; 鼠婦的數(shù)量/只 光照 溫度/℃ 土壤 對照組 20 陰暗 25 濕潤土壤 實(shí)驗(yàn)組 20 明亮 ① ② 該實(shí)驗(yàn)方案中①、②應(yīng)為( ) A.25℃、干燥土壤 B.25℃、濕潤土壤 C.10℃、干燥土壤 D.30℃、濕潤土壤 3 . 圖表示四類不同生物,請判斷下列選項(xiàng)正確的是 A.A圖生物身體分部,足和觸角均分節(jié),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.B圖生物體表被毛,體內(nèi)有膈,牙齒分化,用鰓呼吸 C.C圖生物雙重呼吸,氣體交換的部位是氣囊 D.D圖生物體表被鱗,用鰓呼吸,用鰭游泳 4 . 下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( ) A.春來江水綠如藍(lán) B.草盛豆苗稀 C.千里之堤,潰于蟻穴 D.雨露滋潤禾苗壯 5 . 杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口,這首詩的意境能充分說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( ) A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物 6 . 海濱無棣,魚蝦豐美。下列對海水中部分動(dòng)物的描述,錯(cuò)誤的是( ) A.海蜇身體輻射對稱,有口無肛門 B.烏賊屬于軟體動(dòng)物,體表有堅(jiān)硬的外殼 C.海龜用肺呼吸,陸地上產(chǎn)卵 D.小黃魚終生生活在水中,屬于變溫動(dòng)物 7 . 在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是( ) A.“萬物生長靠太陽”,說明生物生存離不開環(huán)境 B.“南橘北積”,反映了環(huán)境因素對生物性狀的影響 C.葉片退化為刺的仙人掌,可以適應(yīng)干旱環(huán)境 D.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于生物對環(huán)境的影響 8 . 地衣能在巖石上生長,又能腐蝕巖石,這說明生物體 A.只能適應(yīng)環(huán)境 B.只能影響環(huán)境 C.都能改造環(huán)境 D.既能適應(yīng)又能影響和改變環(huán)境 9 . 下列屬于捕食關(guān)系的是 A.魚類以浮游藻類植物為食 B.蛔蟲從人腸道中吸取養(yǎng)料 C.細(xì)菌分解動(dòng)植物尸體獲得能量 D.東亞鉗蝎在缺食時(shí)自相殘殺 10 . 不少運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在大賽前往往選擇到高原地區(qū)集訓(xùn)。你認(rèn)為最主要的原因是( ) A.高原環(huán)境優(yōu)美,陽光明媚 B.高原空氣稀薄,可促進(jìn)紅細(xì)胞的增生 C.高原人口少,活動(dòng)場地大 D.高原是旅游勝地,觀眾較多 11 . 某人得了急性支氣管炎,那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是( ) A.鼻→氣管→支氣管 B.鼻→咽→氣管→支氣管 C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 12 . 以下不屬于共生關(guān)系的是 A.人與腸道內(nèi)制造維生素K的細(xì)菌 B.豆科植物和根瘤菌 C.鏈球菌與人 D.牛與腸道里可分解纖維素的細(xì)菌 13 . “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。下列屬于魚類適于水中生活特征的是 ①一般身體背面呈深灰色、腹面呈白色,使其在水中不易被敵害發(fā)現(xiàn) ②身體呈紡錘形,軀干部和尾部覆蓋著鱗片,鱗片表面有黏液,減小游泳時(shí)的阻力 ③身體兩側(cè)各有一行側(cè)線,它是一種特殊的感覺器官,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用 ④呼吸器官是鰓 ⑤運(yùn)動(dòng)器官是鰭 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 14 . 觀察月季的枝條、萼片、花瓣、花蕊及花粉粒時(shí),從觀察方式考慮應(yīng)該( ) A.直接用顯微鏡觀察 B.可以隨意觀察不受限制 C.先用放大鏡,再用肉眼觀察 D.先用肉眼,再用放大鏡,最后用顯微鏡 15 . 地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化作用.這一事實(shí)說明( ) A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境,或者環(huán)境能影響生物 C.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成影響 D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境 二、填空題 16 . 生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來,如果不適應(yīng)環(huán)境就會被(________)。 17 . 南極大陸冰天雪地,號稱“白色沙漠”,但是南極地下有豐富的煤炭資源。而煤的形成需要溫濕的環(huán)境與茂盛的植物。這一奇特現(xiàn)象可以支持_____學(xué)說。企鵝能夠生活在南極冰原、仙人掌能夠生活在沙漠,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_____。 18 . 沼氣的主要成分是。沼氣發(fā)酵是指在條件下,利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程。 19 . 將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念搭配起來。 變色龍隨環(huán)境改變體色_______A擬態(tài) 箭毒蛙具有鮮艷的體色_______B警戒色 竹節(jié)蟲的體形像竹節(jié)_______ C保護(hù)色 三、綜合題 20 . 青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,人類的好朋友.請你從生物學(xué)角度回答下列問題: (1)青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類,屬于______. (2)蛙鳴是一種求偶行為,但是當(dāng)有人走近時(shí),蛙就不再鳴叫,這說明了____________;蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物具有______的基本特征. (3)在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的;而在無綠草的水溝里的青蛙,體色是灰棕色的,這對青蛙生活的意義是______. (4)“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水.”這是我們非常熟悉的意謠.近幾年,許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿,甚至六條腿的青蛙,請你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因:______. 21 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____,食蟲鳥、鼠等是_____。 (2)請寫出其中最長的一條食物鏈:______。 (3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,食草昆蟲和老鼠是____關(guān)系,青蛙和蛇是____關(guān)系。 四、資料分析題 22 . 閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題: 材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐. 材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖. (1)圖________所示為北極狐.其推測理由是________. (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng). (3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣?________. (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________(至少答出兩項(xiàng)). 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 四、資料分析題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 濟(jì)南版八年級下冊生物 6.1 濟(jì)南 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10644958.html