湖南科學(xué)技術(shù)出版社一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案

1、_第一單元 走進(jìn)科學(xué)1 校園尋“寶”教學(xué)目的： （一）科學(xué)探究目標(biāo)： 模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。 （二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 （三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)： 通過閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)際體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解。 教學(xué)重點(diǎn)： 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動(dòng) 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂 教學(xué)準(zhǔn)備： 紙和筆、一個(gè)小盒子 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 教學(xué)導(dǎo)入 一、學(xué)習(xí)卷首語，介紹指南車，我們從校園開始走進(jìn)科學(xué)。 。

2、一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一教材分析湘科版科學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)從兒童的已有經(jīng)驗(yàn)生活實(shí)際和周圍環(huán)境要素出發(fā)，在卡通人指南車的引導(dǎo)下，前4個(gè)單元以認(rèn)識(shí)周圍常見物體水和空氣常見動(dòng)植物的特征或性質(zhì)為線索，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法。最后一個(gè)單元是制造產(chǎn)品紙飛機(jī)的。

3、一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一學(xué)情分析 從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看，一年級(jí)的學(xué)生對(duì)一切事物都充滿著好奇心，有較強(qiáng)的求知欲，經(jīng)過學(xué)前教育的學(xué)習(xí)，基本具備了初步的科學(xué)知識(shí)和操作技能，具備了初步的探索能力。在教師的引導(dǎo)下基本能主動(dòng)開展探究活動(dòng),但學(xué)生的。

4、第一課 我們的身體 教學(xué)目標(biāo)：1 了解從外表看身體由哪些部分構(gòu)成，認(rèn)識(shí)身體的各部位。2 知道身體各部位的作用。3 知道體格檢查做些什么，了解定期檢查的好處。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)身體外觀各部位 教學(xué)準(zhǔn)備：人體結(jié)構(gòu)掛圖 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一談話引入 1同。

5、1 1 我們知道的植物 教學(xué)內(nèi)容 我們知道的植物 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 通過觀察植物 使學(xué)生初步具有研究植物的興趣 過程與方法 學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生初步觀察 搜集資料的能力 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生通過搜集 整理 交流資料 認(rèn)識(shí)自然界里的植物 是多種多樣的 教學(xué)難點(diǎn) 怎樣觀察 描述植物 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 一些植物圖片 綠植等 課時(shí) 一課時(shí) 課型 新授課 。

6、.可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！ 精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式廟溝中心小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱1、上學(xué)回家記住路課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能記住自己上學(xué)和回家的路，牢記住址，知道安全的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)路，牢記住址。教學(xué)難點(diǎn)：能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，說出上學(xué)和回家的路線。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：小朋友們，你知道上學(xué)和回家的路嗎？二、分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)1、學(xué)生看圖，老師。

7、五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 得分：一 填空：每空2分，共40分1 氣體可以使澄清的石灰水變渾濁。2拉瓦錫等科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣是混合氣體，其中有支持燃燒的 ，和不支持燃燒的 等。 3人體需要 ；呼出的氣體中 增多了， 減少了。4一次盡。

8、 1. 我們知道的植物教學(xué)內(nèi)容：我們知道的植物教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過觀察植物，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。過程與方法：學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、搜集資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過搜集、整理、交流資料，認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣觀察、描述植物。。

9、第1單元 走進(jìn)科學(xué)1、 科學(xué)真有趣教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)到我們的生活處處有科學(xué)，能用實(shí)驗(yàn)的方法破解生活的奧秘，科學(xué)研究要從事觀察、實(shí)驗(yàn)、考察、記錄等實(shí)踐活動(dòng)。能剔除自己的猜想和假設(shè)，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)；2. 讓小學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的過程，意識(shí)到科學(xué)并不神秘，小孩子也能做科學(xué)。培養(yǎng)合作、細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能體會(huì)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；能舉例說明生活中的科學(xué)應(yīng)用。 3.。

10、_六年級(jí)上冊(cè)科技活動(dòng)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)，生活和學(xué)科知識(shí)，開展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。二、教材簡(jiǎn)析 科技活動(dòng)是根據(jù)科技活動(dòng)活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說是一系列科技活動(dòng)活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與。

11、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除 1. 我們知道的植物教學(xué)內(nèi)容：我們知道的植物教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過觀察植物，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。過程與方法：學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。情感態(tài)度與價(jià)值觀。

12、_ 1. 我們知道的植物教學(xué)內(nèi)容：我們知道的植物教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過觀察植物，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。過程與方法：學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、搜集資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過搜集、整理、交流資料，認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣觀察、描述植物。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、一些植物圖片、綠植等。課時(shí)：一課時(shí) 課型：新授課教學(xué)過程：一.引入新課，認(rèn)識(shí)書上圖上的植物。1.我們已經(jīng)知道自然界中生長(zhǎng)著許許多多的植物，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的植物有30多萬。

13、 心理健康教育教案 1 同學(xué)之間教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)教學(xué)， 使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處， 培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。教學(xué)過程：一導(dǎo)言。今天， 我們來學(xué)習(xí)一門新的課程： 心理健康教育課。 大家想一想，我們每天除。