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高中數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí)

推論。專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題四 立體幾何0 90 1兩異面直線所成的角。那么這兩條相交直線所成的角就叫做這兩條異面直線所成的角兩條異面直線所成的角的范圍是。求異面直線所成的角。專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)思想與方法1化歸與轉(zhuǎn)化的思想是指在研究解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化。

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1、專(zhuān)題三 不等式數(shù)列推理與證明 .1.00.10020302012311;21nnnnabacbcabcdacbdabcacbcabcacbcabcdacbdababababnnabnababnNN推論 ,;,推論 ,;推論 ,推論不等,且,。

2、專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題四 立體幾何0 90 1兩異面直線所成的角:過(guò)空間任意一點(diǎn)分別引兩條異面直線的平行線,那么這兩條相交直線所成的角就叫做這兩條異面直線所成的角兩條異面直線所成的角的范圍是,求異面直線所成的角,最關(guān)鍵是要找到一個(gè)點(diǎn),然后把。

3、專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題五 計(jì)數(shù)原理概率與統(tǒng)計(jì) 12C1n kkknpnkP kpp古典概型幾何概型互斥事件的概率對(duì)立事件的概率相互獨(dú)立事件的概率均是高考考查的知識(shí)點(diǎn),其中獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念及其概率計(jì)算是難點(diǎn)也是重點(diǎn)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)也叫做貝努利試。

4、專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)思想與方法1化歸與轉(zhuǎn)化的思想是指在研究解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而使問(wèn)題得到解決的一種解題策略一般情況下,總是將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,將較難的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為較容易求解的問(wèn)題,將未解決。

5、專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)思想與方法1分類(lèi)是自然科學(xué)乃至社會(huì)科學(xué)研究中的基本邏輯方法,是研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)思想方法要正確的對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi),通常應(yīng)從所研究的具體問(wèn)題出發(fā),選取恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)對(duì)象的屬性,把它們不重不漏地劃。

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