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復(fù)數(shù)導(dǎo)學案

第30講復(fù)數(shù)課程要求1理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念。并會應(yīng)用2了解復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的表示方法。能進行復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的四則運算3了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的幾何意義及復(fù)數(shù)的加減法的幾何意義。不迷路1.本單元的主要內(nèi)容是了解正數(shù)負數(shù)的意義和讀寫法。在直線上表示正數(shù) 0 和負數(shù)。

復(fù)數(shù)導(dǎo)學案Tag內(nèi)容描述:

1、第30講復(fù)數(shù)課程要求1理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念,掌握復(fù)數(shù)相等的充要條件,并會應(yīng)用2了解復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的表示方法,能進行復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的四則運算3了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的幾何意義及復(fù)數(shù)的加減法的幾何意義,會簡單應(yīng)用對應(yīng)學生用書p82基礎(chǔ)檢測1判斷下列結(jié)論。

2、知己知彼,百戰(zhàn)不殆.孫子兵法謀攻 原創(chuàng)不容易,關(guān)注店鋪,不迷路1.本單元的主要內(nèi)容是了解正數(shù)負數(shù)的意義和讀寫法,在直線上表示正數(shù) 0 和負數(shù),會用負數(shù) 表示一些日常生活中的量.這些內(nèi)容是在學生認識了自然數(shù)分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上進行學習的,為以后。

3、第2課時負數(shù)2李坑中心小學李忠華教學內(nèi)容教材第5頁例3.東宮白庶子,南寺遠禪師.白居易遠師教學目標知識與技能能在直線上表示正數(shù)0和負數(shù),體會0是正數(shù)和負數(shù)的分界點.過程與方法經(jīng)歷探究在直線上表示正負數(shù)的過程,對數(shù)軸有初步的認識,形成數(shù)的比較。

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