第一單元1

1、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分） 我們周圍的物體。

2、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分） 我們周圍的物體很多。

3、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分） 我們周圍的物體。

4、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分） 我們周圍的物體。

5、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分） 我們周圍的物體。

6、教科版小學(xué)科學(xué)一年級下冊 第一單元1.5 觀察一瓶水姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、 天天練科學(xué)一下5觀察一瓶水 (共3題；共3分)1. （1分） 在下面圖片周圍的圈里分別寫出圖片中物體的一個(gè)特征。 2. （1分。

7、第1課 春的消息,導(dǎo)入識字課文練習(xí),春天的景色,導(dǎo)入,春天的景色,風(fēng)，搖綠了樹的枝條， 水，漂pio白了鴨的羽毛， 盼望了整整一個(gè)冬天， 你看，春天已經(jīng)來到！ 讓我們換上春裝， 像小鳥換上新（xn）的羽毛， 飛過樹林，飛上山岡， 到處有春天的歡笑。,春的消息,識字,看到第一只蝴蝶飛， 它牽（qin）引著我的雙腳； 我高興地捉住它， 又愛憐（lin）地把它放掉。 看到第一朵迎春花開放， 我禁（jn。

8、春的消息,1.學(xué)會本課的生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.感受春天的美好，體會作者對春天的喜愛之情。 3.學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)的描寫方法,感知春天剛來到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初步感知:,自由輕讀課文，思考文章寫的是什么事？每節(jié)是什么內(nèi)容？,學(xué)習(xí)生字詞,聆 雛 搔 聆 苞 頰 聆聽 雛菊 禁不住 綠苞 喚醒 搔癢,學(xué)習(xí)第1節(jié)： 同學(xué)們齊讀第1節(jié)，看看這一節(jié)中有哪些春的消息。

9、二年級科學(xué)下冊教案 第一單元1 推力和拉力 冀人版 推力和拉力教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道推力和拉力是兩種常見的力，明白什么是推力，什么是拉力。 2、觀察生活中有關(guān)力的現(xiàn)象，找出生活中的推力和拉力現(xiàn)象，在具體的生活情境中，對力進(jìn)行分析。 3、能夠在老師的指導(dǎo)下，通過探究，明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，結(jié)果也不一樣。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道推力和。