第13課 夏感

1、夏感 梁衡 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 春天，有春風(fēng)。春天，有春風(fēng)。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 秋天，有秋日。秋天，有秋日。 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。燕山。

2、 夏天悄悄地走了夏天悄悄地走了, ,大家還記得大家還記得它么它么 請(qǐng)說說你對(duì)夏天的感受請(qǐng)說說你對(duì)夏天的感受 當(dāng)我們都在躲避陽光的時(shí)候當(dāng)我們都在躲避陽光的時(shí)候, ,誰是最辛苦誰是最辛苦的人呢的人呢 憫憫 農(nóng)農(nóng) 李李 紳紳 鋤禾日當(dāng)午，鋤禾日當(dāng)。

3、沒有沒有 的熱烈，的熱烈， 春春的小草嫩葉就沒有著落。的小草嫩葉就沒有著落。沒有沒有 的積累，的積累， 秋秋的瓜果飄香就失去依托。的瓜果飄香就失去依托。夏夏夏春華秋實(shí)之間，承前啟后季節(jié)。梁梁 衡衡關(guān)于作者關(guān)于作者梁衡：山西霍縣人。梁衡：山西。

4、夏夏 感感夏天悄悄地走了夏天悄悄地走了, ,大家還記得它大家還記得它么么 請(qǐng)說說你對(duì)夏天的感受請(qǐng)說說你對(duì)夏天的感受當(dāng)我們都在躲避陽光的時(shí)候當(dāng)我們都在躲避陽光的時(shí)候, ,誰是最辛苦的人誰是最辛苦的人呢呢 憫憫 農(nóng)農(nóng) 李李 紳紳 鋤禾日當(dāng)午,鋤。

5、第13課 夏感 目標(biāo)導(dǎo)航 1品味語言,理解文中應(yīng)用多種修辭手法的作用.2了解作者的寫作意圖3.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,感受作者在文中流露出的對(duì)夏對(duì)勞動(dòng)者對(duì)活力與激情的熱愛與贊美之情,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然和熱愛生活.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)誦讀品味文章優(yōu)美語句。