2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)1.2.2

1、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 歷史的昭示教案 教科版 一、課時(shí)基本內(nèi)容：1課時(shí) 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)只有社會(huì)主義才能救中國(guó) 二、教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)的確立，教學(xué)資源的取舍，教法、學(xué)法的選擇。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)1.2.2 面對(duì)責(zé)任的選擇教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí) 理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義;理解不承擔(dān)責(zé)任的后果. 2、能力 增強(qiáng)道德判斷和辨別能力、社會(huì)實(shí)踐能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 中國(guó)積極走向世界導(dǎo)學(xué)案 湘教版 課堂目標(biāo)導(dǎo)航 1理解中國(guó)積極走向世界是世界的需要，同時(shí)也是中國(guó)自身發(fā)展的需要。 2了解中國(guó)正在以和平、負(fù)責(zé)任的形象融入世界。 課前預(yù)習(xí)方案 。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案 新人教版 課 題 課 型 新授 教學(xué) 媒體 多媒體 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 技能 1.懂得作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。2.主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹立。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感學(xué)案 蘇教版 【知識(shí)體系】 1、文化認(rèn)同的意義：只有文化上認(rèn)同，才會(huì)有 的共鳴，才能提高 ，增強(qiáng) 和促進(jìn) 。 2、中國(guó)結(jié)、中國(guó)印、福娃，。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 案例 背景 教材分析 本框強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感，一方面把自己情感同民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任心；另一方面直面外來文。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案 新人教版 1、知識(shí)目標(biāo): 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民的責(zé)任，社會(huì)需要互助，需要關(guān)愛。 2、能力目標(biāo): 提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 (II) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.理解個(gè)人情感與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，應(yīng)當(dāng)勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益； 2.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，樹立積極繼承、弘揚(yáng)。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案 新人教版 (I) 第二框 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 一、教學(xué)目標(biāo) 目 標(biāo) 內(nèi) 容 自 選 已落實(shí) A.基礎(chǔ)目標(biāo) 1、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家共度難關(guān)；2、。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 (IV) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.理解個(gè)人情感與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，應(yīng)當(dāng)勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益； 2.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，樹立積極繼承、弘揚(yáng)。

11、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 (III) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.理解個(gè)人情感與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，應(yīng)當(dāng)勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益； 2.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，樹立積極繼承、弘。

12、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 富有活力的經(jīng)濟(jì)制度教案 粵教版 一、教材分析 1教學(xué)目標(biāo)：知道非公有制的地位和作用，從而正確認(rèn)識(shí)我國(guó)實(shí)行基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用正確的觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際。

13、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 (I) 案例 背景 教材分析 本框強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感，一方面把自己情感同民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任心；另一方面直面外。

14、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感學(xué)案 蘇教版 (I) 【知識(shí)體系】 1、文化認(rèn)同的意義：只有文化上認(rèn)同，才會(huì)有 的共鳴，才能提高 ，增強(qiáng) 和促進(jìn) 。 2、中國(guó)結(jié)、中國(guó)印、福。

15、2019-2020年九年級(jí)政治 全冊(cè)教案 湘師版 第一單元 世界在我心中 第一節(jié) 感受今日世界 一、講解內(nèi)容： 1、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)： （1）網(wǎng)絡(luò)信息化；由于因特網(wǎng)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)逐漸進(jìn)入我們的生活，我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了。

16、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 戰(zhàn)勝挫折教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)：（23條，包括知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀） 1、 以積極的人生態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。 2、認(rèn)識(shí)人的生活態(tài)度和心理承受能。

17、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 富有活力經(jīng)濟(jì)制度 分配制度教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)與技能：知道我國(guó)的分配制度，理解分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系 （二） 過程與方法：通過“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”我思我行-引導(dǎo)。

18、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 感恩父母復(fù)習(xí)教案 課題 教學(xué) 目的 正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理，能夠負(fù)責(zé)任地做出正確的選擇；形成自我調(diào)適、自我控制的能力，學(xué)會(huì)理智地調(diào)控。

19、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 尊重別人隱私教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過教學(xué)使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人隱私受法律保護(hù)，能自覺用法律維護(hù)隱私權(quán)，自覺尊重他人的隱私權(quán)。懂得我國(guó)在。