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1、長安晚秋,趙 嘏,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1體會長安晚秋詩歌的情感基調(diào)。 2探究詩歌意象與情感的關(guān)系。,作者小傳：,趙嘏，字承祐，楚州山陽（今江蘇省淮陰市）人，約生于憲宗元和元年（806）。晚唐詩人。年輕時四處游歷，大和七年預(yù)省試進士下第，留寓長安多年，出入豪門以干功名，其間似曾遠去嶺表當(dāng)了幾年幕府。后回江東，家于潤州（今鎮(zhèn)江）。會昌四年進士及第，一年后東歸。會昌末或大中初復(fù)往長安，入仕為渭南尉。約宣宗大中六、七年（852、853）卒于任上。存詩二百多首，其中七律、七絕最多且較出色，他的七言律詩清圓熟練，頗多佳句。,整體感知 探究主旨,這首詩寫了哪些景物 ？營造了怎樣的意境？從哪幾個角度寫景的？,凄涼的云
2、物 漢家宮闕 幾點殘星、南歸的大雁 長笛聲 紫艷半開、籬菊靜靜 、 渚蓮愁,總覽長安全景,秋夜將曉時分冷清、凄涼、孤寂的意境。,仰觀,俯察,視覺 聽覺,寫景特色： 1、層次分明。詩中的景物描寫不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現(xiàn)了天色隨時間推移有暗而明的變化。 2、情景交融，景中含情。特別是頷頸兩聯(lián)的寫景，將典型景物與特定的心情結(jié)合起來。雁陣和菊花，本是深秋季節(jié)的尋常事物，但和思鄉(xiāng)歸隱的情緒形影相隨。,探究閱讀 “紅衣落盡”能不能換成“黃葉滿地”？說說你的看法。,拓展閱讀 閱讀詩作，說說這兩首詩分別營造了什么樣的意境？,秋詞二首 唐劉禹錫 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，
3、便引詩情到碧霄。 山明水凈夜來霜， 數(shù)樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨， 豈如春色嗾su人狂。,秋高氣爽,清新明麗的意境,山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。,清新恬靜幽美的意境,宋楊萬里秋涼晚步 秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢 可人：合人意。紅蕖（音同“渠”）：荷花。卻：開盡。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那么大。 宋柳永八聲甘州 斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠 斷虹：殘余的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長眉。 唐王勃秋日登洪府滕王閣餞別序 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。,“作詩不過情、景二端?！?明胡應(yīng)麟詩藪su) 一切景語皆情語 。 （ 王國維人間詞話） 人間自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。 歐陽修玉樓春,
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