《甘肅省玉門市花海中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 拓展閱讀《荔枝圖序》導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省玉門市花海中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 拓展閱讀《荔枝圖序》導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 北師大版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
荔枝圖序 教學(xué)重點(diǎn)：1、借助工具書和課下注釋來掌握生字詞及翻譯。2、學(xué)習(xí)條理清晰的說明順序教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)條理清晰的說明順序。二、作者我知道：本文的作者是 ， 代詩人。三、夯實(shí)基礎(chǔ)1、給下列加點(diǎn)字注音。帷蓋（ ） 枇杷（ ）（ ） 紅繒（ ） 瓤肉（ ）紫綃（ ） 橘 （ ） 醴酪（ ）（ ）2、重點(diǎn)字釋義帷蓋: 華: 榮: 實(shí)： 醴：瑩白： 繒： 綃： 瓤：3、重點(diǎn)句子釋義。（1）大略如彼：（2）命工吏圖而書之：（3）蓋為不識(shí)與識(shí)而不及一二三日者云：【課堂探究】一、翻譯課文。（展現(xiàn)我們的風(fēng)采。）二、挑戰(zhàn)自我。(提示：快速閱讀課文，完成下面6個(gè)小題。)1、文章可以分為幾層？請(qǐng)概括每層的意思。2、本文是一篇序言，作者為什么要寫這篇序言呢?（用原文回答）3、本文的說明順序是怎樣的? 4、本文的說明重點(diǎn)是什么?5、作者在介紹荔枝的時(shí)候，使用了哪些說明方法?試舉例說明。課后反思學(xué)習(xí)完了這篇課文你收獲：你學(xué)習(xí)過程中存在的不足：你將怎樣再次提升自己：
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