先進(jìn)性教育個人自查報告２.doc

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工作報告/自查報告 先進(jìn)性教育個人自查報告 通過在這一段的時間的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)我有許多不足，在思想上、在生活上、在工作中，都需要認(rèn)真的思考和改正，是學(xué)習(xí)意識有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)工商方面的法律法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和了解。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。這需要老師和其他黨員的幫助和支持，以下就是我個人所存在問題：一、主要問題。 仔細(xì)分析起來，我主要存在著以下幾個方面的問題： （一）在理想信念方面。堅定的理想信念是一個執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個共產(chǎn)黨員的精神支柱；堅定的理想信念又是黨奪取革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是深入實(shí)踐“三個代表”重要思想的根本保證。可是，我在堅持理想信念方面的問題卻存在著不足： 1、缺乏遠(yuǎn)大理想。一是對馬克思主義理論著述學(xué)習(xí)鉆研少了，有時還出現(xiàn)前途渺茫的困惑；二是對黨建工作、黨紀(jì)黨風(fēng)的現(xiàn)狀關(guān)心少了。例如，對于黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗問題沒有一種切膚之痛的感覺。 2、有時出現(xiàn)信仰動搖問題。有的黨員干部走向犯罪深淵關(guān)鍵是發(fā)生了“信仰危機(jī)”，比如迷信神靈、天命，熱衷燒香拜佛，信奉老天保佑和參與賭博。但是，自己是一名學(xué)生黨員在這些方面當(dāng)然也是有過，只是看見老人們在做，自己只是站在旁邊看。（二） 在工作方面。共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任、社會責(zé)任和工作職責(zé)歸根到底就是為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，主要反映在自己所在的崗位上。但是，自己在履行崗位職責(zé)方面的問題有：1、存在著責(zé)任意識淡薄，對待周圍的同學(xué)不是很關(guān)心，在同學(xué)中做的工作不是很到位。 2、缺乏大局意識。例如：在去參加社會實(shí)踐活動當(dāng)中我就沒有起好帶頭的作用，出現(xiàn)了許多的問題，我們應(yīng)該考慮到學(xué)校的安排，跟著學(xué)校走。（三）在個人作風(fēng)和遵紀(jì)守法方面。黨員先進(jìn)性在思想作風(fēng)上要求共產(chǎn)黨員務(wù)必須正確對待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)于律已，防微杜漸，夯實(shí)精神支柱，筑牢思想防線，真正心胸開闊，無私奉獻(xiàn)。作為新聞工作者，必須堅持“三貼近”的要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；必須遵紀(jì)守法和嚴(yán)格遵守黨的新聞紀(jì)律，自覺恪守新聞職業(yè)精神、職業(yè)道德，用實(shí)際行動為黨旗增光，為黨報添彩。我自己存在的問題有：上課期間思想開小差。由于晚上熬夜睡的晚了，還有就是晚上和同宿舍的舍友聊的太晚了，或者就是晚上看小說看的晚了，在上課時睡覺來補(bǔ)晚上的覺，使得上課沒有認(rèn)真聽講，下課期間沒有認(rèn)真去看書，成績也受到了一定的影響。（四）生活能力方面。黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條就是要有出色的生活的自主的能力。對照要求，自己在學(xué)習(xí)、能力、水平方面的存在問題有： 1、缺乏刻苦鉆研精神，得過且過。如：自己在校期間學(xué)習(xí)成績都是平平，沒有很大的進(jìn)步，對待自己所學(xué)的專業(yè)也沒有認(rèn)真的去考慮，沒有認(rèn)真的對待我們索要考的科目，比如：英語，計算機(jī)二級。二、問題的根源分析 通過學(xué)習(xí)對照，我認(rèn)為自己問題的根源是從以下三個方面造成：（1）缺乏共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，忽視政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，造成思想滑坡；（2）容易受資產(chǎn)階級思想的侵蝕，急功近利思想萌生，滋長了貪圖享受的思想；（3）平常開展批評與自我批評不夠，缺乏有效的組織紀(jì)律監(jiān)督和約束機(jī)制。 三、自我改進(jìn)和提高的方法 幾天來的剖析、反思和批評，讓我感悟到了開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的重要性和必要性。我希望今后從以下幾個方面做出改進(jìn)： 1、樹立崇高的理想信念，加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，特別要把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹好，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷清理自己在思想、作風(fēng)以及工作方面存在的問題和不足，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。同時，還要有計劃地用新聞專業(yè)知識、社會科學(xué)、自然科學(xué)知識等來充實(shí)自己、提高自己。 2、堅持勤奮學(xué)習(xí)，把黨員的先進(jìn)性落實(shí)到“實(shí)學(xué)”上。作為黨員和學(xué)生，我要熱愛我所學(xué)的專業(yè)，立足本職崗位，取得較好的學(xué)習(xí)成績。決心把心思用在學(xué)習(xí)上，把精力投入工作中，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。 3、加強(qiáng)“三項學(xué)習(xí)教育”活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)制度和管理規(guī)定。例如：要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度等。認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行學(xué)校的校規(guī)，努力做一個“三有一好”的當(dāng)代的大學(xué)生和學(xué)生黨員，在同學(xué)中樹立榜樣。 4、牢記“兩個務(wù)必”，自覺把艱苦奮斗精神貫穿到工作、學(xué)習(xí)和生活的始終。作為黨員的我無論在什么崗位上，擔(dān)任什么職務(wù)，都要奮發(fā)圖強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干、艱苦奮斗，決不能喪失革命意志，貪圖個人享受。同時還要密切聯(lián)系同學(xué)，深入實(shí)際、深入生活。通過這次保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)，黨員進(jìn)行了立學(xué)立改活動！在立學(xué)立改活動中，無論是哪方面都有了改進(jìn)！思想覺悟提高了，對黨的先進(jìn)性認(rèn)識提高了，自我嚴(yán)格要求意識提高了！老師們深入到學(xué)生的宿舍里，問學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難，每個老師黨員都幫助一名家境困難的學(xué)生或?qū)W生黨員，使學(xué)生感到非常的溫暖，讓學(xué)生感覺到學(xué)校到家庭的關(guān)懷和幫助，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加努力，也讓學(xué)生感到黨的關(guān)懷，讓學(xué)生從思想上早日加入到黨組織中來；老師們在教學(xué)水平上也比以前提高了，老師們對每一次上課都 是 很認(rèn)真負(fù)責(zé)；通過學(xué)生黨員在學(xué)生中做思想工作使得許多的同學(xué)積極寫入黨聲請書，積極參加學(xué)院、系部和班級組織的各項活動當(dāng)中去，積極配合學(xué)生干部的工作，積極參加黨組織的組織生活和各項社會實(shí)踐，為學(xué)員和同學(xué)做一點(diǎn)實(shí)事，在同學(xué)們當(dāng)中受到一定的影響；學(xué)習(xí)比以前刻苦認(rèn)真，積極配合好老師的教學(xué)，對待工作、學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在思想也 比以前成熟多了，思考問題的角度也有所不同，更加的全面。學(xué)院對學(xué)生也上升一個新的臺階，把教學(xué)說一種服務(wù)，把學(xué)生看作是客戶，這就形成了服務(wù)與客戶之間的關(guān)系，這就讓學(xué)員和學(xué)生的關(guān)系拉得更加進(jìn)一步。 最后，我非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和黨員群眾給予我的批評和幫助！通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在我離一個真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠，只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只知道提高技能忽略了武裝思想，學(xué)習(xí)上有時還存在“畏難怕煩”的思想，只知道埋頭學(xué)忽略了用心思考。在今后學(xué)習(xí)中我將以這次先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，全身心的投入到為人民服務(wù)這項偉大的事業(yè)中去。* l