初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第三節(jié) 氧氣D卷.doc

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初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第三節(jié) 氧氣D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）對下列物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 紅磷燃燒產生大量白霧B . 硫粉燃燒發(fā)出淡藍色火焰C . 鐵絲劇烈燃燒，生成黑色固體D . 木炭燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳2. （2分）下列有關氧氣的制取、收集、驗滿、性質的實驗中錯誤的是（ ） A . 制取 B . 收集 C . 驗滿 D . 性質 3. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中能燃燒，產生大量白煙霧B . 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C . 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D . 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光4. （2分）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋錯誤的是：（ ） A . 濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關B . 成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C . 水沸騰時產生的水蒸氣能沖起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D . 氧氣加壓后可變成液體貯存在鋼瓶中，說明分子間有間隔5. （2分）下列方法正確的是（ ） A . CO2驗滿B . 收集O2C . 滴加液體D . 測溶液pH6. （2分）氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（ ） A . 帶火星的木條在含有氧氣的集氣瓶中一定能復燃B . 魚、蝦等能在水中生存。是由于氧氣易溶于水C . 很多物質可以在氧氣中燃燒，所以氧氣具有可燃性D . 氧氣跟其他物質發(fā)生的反應都是氧化反應7. （2分）根據(jù)化學反應 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，判斷錯誤的是（ ） A . 反應類型：置換反應B . 鐵元素存在形態(tài)：游離態(tài)到化合態(tài)C . 溶液質量：不變D . 反應現(xiàn)象：析出紅色固體8. （2分）下列有關化合價的敘述，錯誤的是（ ） A . 金屬元素在化合物中通常顯正價B . 化學變化中元素化合價可能發(fā)生變化C . 同種元素在同一種物質中可以有多種不同的化合價D . 在原子團中元素正負化合價的代數(shù)和為零二、 填空題 (共3題；共10分)9. （4分）現(xiàn)有四氧化三鐵，空氣，鐵粉，氯酸鉀，液態(tài)氧，水，氯化鉀，海水冰水混合物等物質，其中屬于純凈物的是_，屬于混合物的是_，屬于單質的是_，屬于化合物的是_ 10. （3分）小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關分析如下，請在你認為正確的分析后畫“”，錯誤的畫“”。 （1）一段時間后，蠟燭熄滅_； （2）一段時間后，玻璃杯內水面下降_； （3）最終盤中水面高于杯中水面_； （4）水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化_； （5）水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_； （6）該方法能準確測定空氣中氧氣的含量_。 11. （3分）A，B，C，D，E五種物質都是已學過的常見物質，轉化關系如下圖所示，其中A是一種白色固體物質，B是一種黑色粉末，E在常溫下是一種液態(tài)物質（反應條件略去）。 （1）C的化學式是_， B在反應中的作用是_； （2）寫出、反應的化學方程式：_，_； （3）寫出物質D在反應中體現(xiàn)出的性質_。 三、 實驗探究題 (共1題；共8分)12. （8分）某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)如圖回答下列問題： （1）寫出標有序號的儀器的名稱a_b_c_（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_；實驗室制較多二氧化碳時，應選用的制取裝置是_；檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_。 （3）用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應的化學方程式_；若要制取純凈、干燥的氫氣，應選用GH,其連接順序是_（填接口字母）。 （4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：加熱把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上檢查裝置的氣密性熄滅酒精燈用排水法收集氣體從水槽中取出導管。正確的操作順序是（寫序號）_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共10分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、三、 實驗探究題 (共1題；共8分)12-1、12-2、12-3、12-4、