2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)(II )卷.doc
《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)(II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)(II )卷.doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)(II )卷一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列敘述中不正確的是( )A . 一節(jié)干電池電壓是1.5VB . 150C時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/C . 光在真空中的傳播速度是3105km/D . 對(duì)人體的安全電壓是36V2. (2分)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到IU圖象如圖所示,則正確的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是( )A . 改變待測(cè)電阻兩端的電壓B . 改變電路中的電流C . 保護(hù)電路D . 改變待測(cè)電阻的阻值4. (2分)某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),利用如圖(a)所示的電路,在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1、R2 , 通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的UI關(guān)系圖像,如圖(b)所示,若將R1、R2組成并聯(lián)電路,當(dāng)通過(guò)R1的電流為1A時(shí),通過(guò)R2的電流為( )A . 0.5AB . 1AC . 2AD . 3A5. (2分)某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)作電源,做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),因不慎將電流表和電壓表相互接錯(cuò)了,如圖所示,則開(kāi)關(guān)閉合后,各儀表將( )A . 電流表、電壓表均被燒坯B . 電流表、電壓表不會(huì)被燒壞C . 只有電流表被燒壞D . 只有電壓表被燒壞6. (2分)如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖。實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )A . 保持R2滑片的位置不動(dòng)B . 保持R2兩端的電壓不變C . 保持R1不變,調(diào)節(jié)R2的滑片到不同的適當(dāng)位置D . 保持電路中電流不變7. (2分)小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5更換為10后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( )A . 保持變阻器滑片不動(dòng)B . 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)C . 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D . 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)8. (2分)為了找出電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須同時(shí)保持不變的物理量是( ) A . 導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體中的電流B . 導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間C . 導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間D . 導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間9. (2分)如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )A . 電流表的示數(shù)變小,電磁鐵的磁性減弱B . 電流表的示數(shù)變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng)C . 電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性減弱D . 電流表的示數(shù)減小,電磁鐵的磁性增強(qiáng)10. (2分)研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,用如圖所示的電路,分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”實(shí)驗(yàn)要求是( )A . 保持R的滑片位置不動(dòng)B . 保持R不變,調(diào)節(jié)R滑片到不同的適當(dāng)位置C . 保持R的電壓不變D . 保持電路中的電流不變11. (2分)如圖所示,在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由10更換為15后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確步驟是( ) A . 保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)B . 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)C . 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D . 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)二、 多選題 (共1題;共2分)12. (2分)下列探究實(shí)驗(yàn)中,需要控制電阻不變的是( ) A . 探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系B . 探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系C . 探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系D . 探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共65分)13. (2分)由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體,它們的長(zhǎng)度相同,AB的橫截面積比BC的小,將它們按照?qǐng)D3所示的方式串聯(lián)在電路中,不計(jì)溫度的影響,下列判斷正確的是( )A . 兩段導(dǎo)體的電阻值:RABRBCB . 兩段導(dǎo)體的電阻值:RABRBCC . 兩段導(dǎo)體兩端的電壓:UABUBCD . 通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流:IABIBC14. (15分)實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、阻值已知的定值電阻一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)電阻保持不變時(shí),該電阻消耗的電功率與該電阻兩端電壓的的平方成正比?!蓖瓿上旅娓黝}:(1)請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖:(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟:(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:15. (2分)小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟: (1)按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路(2)斷開(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1(3)_(4)表達(dá)式:Rx =_。16. (2分)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅和小東設(shè)計(jì)了甲、乙二種方案(如圖)來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是_,理由是:_17. (6分)電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)偬健半娏髋c電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,電源為2節(jié)新干電池,實(shí)驗(yàn)中控制電阻兩端的電壓為1.5V閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P調(diào)到滑動(dòng)變阻器的_(A/B)端先用5的電阻做第一次實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為1.5V,計(jì)算可知電流表示數(shù)為_(kāi)A,電路的總功率為_(kāi)W然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑片P調(diào)到阻值最大的位置,取下5的電阻,換上10的電阻,閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為1.5V,計(jì)算可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_(kāi)第三次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備用15的定值電阻,為完成實(shí)驗(yàn),變阻器的最大阻值不得小于_實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn):三次實(shí)驗(yàn)隨著定值電阻的阻值越來(lái)越大,讀取電流時(shí)滑片所在的位置是_(逐漸靠左/逐漸靠右)18. (1分)一普通照明用的家用白熾燈正常工作時(shí)的電流約為0.18A,則它正常工作時(shí)的電阻約為_(kāi)。19. (11分)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系已知電源電壓為7V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25 (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉) (2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)該位于_端(選填“A”或“B”) (3)若閉合開(kāi)關(guān)后,小明觀察電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是_ (4)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象; 上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,將5的電阻換成10進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接下來(lái)的操作是將滑動(dòng)變阻器的滑片向_移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表示數(shù)保持_V不變,讀出電流表的示數(shù)上述實(shí)驗(yàn)中,由圖象可以得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成_(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_的滑動(dòng)變阻器 20. (8分)利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻(1)請(qǐng)將電壓表連入電路,使電路完整 (2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)U2=4V己知R=10,則電源電壓U=_V,Rx=_ (3)實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是_ 21. (8分)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中: (1)如圖所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物圖連接完整,并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格 (要求:滑片在最左端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大) (2)小麗正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_ (3)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用除保護(hù)電路外還可以_ (4)在不改變電路和器材的前提下,該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量_(答出一條即可) 22. (10分)在“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖甲中的電壓表連入電路(2)若接好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能的原因是_。 (3)在一次實(shí)驗(yàn)中,為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_(kāi)V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (4)若使小燈泡兩端電壓逐次降低,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_(選填“左”“右”)端移動(dòng)改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻值都不相同你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。 四、 填空題 (共2題;共9分)23. (3分)小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_(kāi) ;若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為_(kāi)A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為_(kāi)A。24. (6分)如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖,所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(00.6A)、電壓表(03V)、電阻箱(0999.9)、滑動(dòng)變阻器(40、2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一,分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為_(kāi);當(dāng)導(dǎo)體一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_關(guān)系(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)_改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)_使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二,分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為_(kāi)V,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_關(guān)系表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/電流I/A150.402100.203200.10第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多選題 (共1題;共2分)12-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共65分)13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 填空題 (共2題;共9分)23-1、24-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)II 卷 2019 2020 學(xué)年 物理 九年級(jí) 電流 電壓 電阻 關(guān)系 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-8666645.html