北師大版四年級下冊《三月桃花水》同步練習(xí)D卷.doc

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北師大版四年級下冊三月桃花水同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題；共4分)1. （4分）看拼音寫詞語。dn yi shngdun zhungm y_二、 比一比后再組詞。 (共1題；共6分)2. （6分）給劃線的字選擇的正確解釋。 義不容辭_告別。辭職。躲避；推托。辭退；解雇。半途而廢_不再使用；不再繼續(xù)?；氖?；衰敗。沒有用的或失去了原來的作用的。耐人尋味_辨別味道。指某種菜肴、食品。意味；趣味。量詞，用于中藥。得心應(yīng)手_回答。滿足要求；允許；接受。順應(yīng)；適應(yīng)。應(yīng)付。依山傍水_依賴；依靠。依從；同意。緊挨著。按照。不動聲色_顏色。臉上表現(xiàn)的神情；神色。情景；景象。物品的質(zhì)量。三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共2分)3. （2分）多音字組詞看kn_ kn_ 四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共4分)4. （4分）選詞填空。 強(qiáng)烈 激烈 猛烈 劇烈_的陽光刺得人睜不開眼睛。大鱸魚_地甩動尾巴企圖擺脫魚竿。雙方展開了_的辯論。我的魚竿突然_地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共3分)5. （3分）寫出近義詞緩慢_ 破壞_ 仍然_六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共1分)6. （1分）按要求寫句子。隊伍很長。比喻句_七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共13分)7. （13分）課外閱讀春天到了，碧綠多姿的柳樹正值茂盛時期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個個雪白的“小絨球”，它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被刮來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來，翩翩起舞，成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的小精靈總愛跟人們開玩笑，有時，它們竟會落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時伸手抓這些可愛的小精靈，可不知為什么，一抓它，它就跑開，大概是在跟我玩捉迷藏呢吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?、無憂無慮，給人們帶來童話般的無限遐想和向往（1）在文中找出合適的詞語填空。_的柳絮 _的絨球（2）從文中找出下列詞語的近義詞。飄揚(yáng)_ 似乎_快活_ 大約_（3）在文中找出一個比喻句和一個擬人句。（4）文中的“小精靈”指的是_，作者這樣稱呼它們，表達(dá)了_的思想感情。八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共9分)8. （9分）閱讀下文，回答問題會睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（好奇 高興）地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑挘液埽ㄅd奮 快樂）。（1）在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語（好奇 高興）_地問 我很_（興奮 快樂）（2）“我”問了媽媽什么問題，找出來。（3）花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（ ）A . 葉子不喜歡黑夜B . 葉子怕蟲子咬它們C . 葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題；共4分)1-1、二、 比一比后再組詞。 (共1題；共6分)2-1、三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共2分)3-1、四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共4分)4-1、五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共3分)5-1、六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共1分)6-1、七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共9分)8-1、8-2、8-3、