2019-2020學年物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習(I)卷.doc
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2019-2020學年物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習(I)卷一、 單選題 (共9題;共18分)1. (2分)如圖所示,下列電器設備工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( ) A . 電視機B . 洗衣機C . 電風扇D . 電熱水壺2. (2分)如圖所示是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )A . B . C . D . 3. (2分)如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是( )A . 測小燈泡正常發(fā)光的電阻B . 測小燈泡的實際電功率C . 測小燈泡消耗的電能D . 測小燈泡產(chǎn)生的熱量4. (2分)為了測定小燈泡的額定功率,在具體實驗操作中,手和眼的分工應該是( )A . 手移動變阻器的滑片,眼觀電流表B . 手移動變阻器的滑片,眼觀電壓表C . 手移動變阻器的滑片,眼看小燈泡是否發(fā)光D . 手按開關(guān),眼觀電流表5. (2分)普通家用燈泡的電流最接近于( ) A . 02AB . 002AC . 2AD . 20A6. (2分)如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是( )A . 測小燈泡正常發(fā)光的電阻B . 測小燈泡的實際電功率C . 測小燈泡消耗的電能D . 測小燈泡產(chǎn)生的熱量7. (2分)小燈泡L1和L2分別標有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”將L1和L2分別采用如圖甲、乙所示的方式與同一電源連接,閉合開關(guān)S后,L1和L2都能發(fā)光,不考慮燈絲電阻的變化,下列說法正確的是( ) A . L1的電阻大于L2的電阻B . 甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流C . 乙圖中L1、L2兩端的實際電壓相等D . 甲、乙兩圖中L1的實際功率小于L2的實際功率8. (2分)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,某同學連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,當滑動變阻器連接電路中的電阻變大時,電壓表的讀數(shù)也隨著變大,反之,隨著變小,則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( )A . 電壓表的正、負接線柱接錯了B . 電壓表的量程選擇不合適C . 電壓表壞了D . 電壓表與滑動變阻器并聯(lián)9. (2分)親愛的同學,學習物理是從觀察事物,探求事理開始的,會估測物理量,是學好物理的基木功之一,對于以下估測你認為與實際情況最接近的( ) A . 家用空調(diào)正常工作時的電流約為50AB . 一個中學生從一樓走上二樓做的功約150JC . 一臺家用節(jié)能冰箱一天24h消耗的電能約為0.5kWhD . 對人體安全的電壓是36V二、 多選題 (共2題;共6分)10. (3分)如圖所示,電源電壓保持2V不變,小燈泡L標有“2.5V 0.2A”字樣,小燈泡的阻值保持不變閉合開關(guān)S1、S2 , 下列說法正確的是( )A . 電源工作時,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能B . 此時小燈泡L正常發(fā)光C . 若只斷開開關(guān)S2 , 小燈泡L變得更亮D . 若開關(guān)S2由閉合變?yōu)閿嚅_,電流表的示數(shù)變小三、 實驗題 (共7題;共74分)12. (16分)物理課上,老師拿來一電熱毯,銘牌上標有“220V XXW”的字樣,其中額定功率值不清,估計在40W60W之間,老師請同學們通過實驗測出電熱毯的額定功率值,老師準備的材料有:一個蓄電池(電壓為6V),三個開關(guān),導線若干,另外,老師還提供選擇的以下器材A電流表(量程:00.6A,03A)B電壓表V(量程:03V,015V檔已損壞)C定值電阻R1(阻值:20)D定值電阻R2(阻值:500)E滑動變阻器RP1(阻值:050)F滑動變阻器RP2(阻值:03000)請你幫助同學們設計一個實驗方案,測出電熱毯的額定功率值(電路不可重組,不計溫度對電阻的影響),要求:(1)為測出電熱毯的額定功率,除了選擇蓄電池、開關(guān)及導線外,還應選擇的實驗器材有_(填寫器材前面的字母序號) (2)請在虛線框內(nèi)畫出你所設計的實驗電路圖(3)根據(jù)你所設計的電路,寫出主要實驗步驟和需測量的物理量 (4)寫出額定功率P的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示) 13. (8分)在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有以下器材:電源(電壓恒為4.5V)、標有2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器“201A”、開關(guān)各一個,定值電阻三個(10、20、30)、導線若干。 (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整。要求:滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮。 (2)電路連接好后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片進行多次實驗,并將其中三次數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_W。(3)上述實驗結(jié)束后,小華同學想進一步“探究電流與電阻的關(guān)系”,他將小燈泡取下后,按圖乙電路在R的位置依次換成已有的定值電阻(10、20、30)先后接入電路,為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,應在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_至_的電阻R。14. (6分)_是形成電流的原因,電源是提供_的裝置電壓的單位是_,用符號_表示測量電壓的儀器也叫_表,在電路圖中用符號_表示15. (15分)有兩只燈泡,A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”,A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示 (1)將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求1min內(nèi)電路消耗的電能; (2)將A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時A燈電阻; (3)將A與一個滑動變阻器(50 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示調(diào)節(jié)滑動變阻器,當滑動變阻器的功率和A燈功率相等時,求滑動變阻器的功率 16. (5分)在“探究串并聯(lián)電路電流特點”的實驗中(1)在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路_要求:開關(guān)同時控制兩盞電燈;電燈 、 并聯(lián);電流表測通過兩燈的總電流;所畫導線不能交叉(2)實驗中,連入電路的電流表下圖示此時使用的量程是_,刻度盤上每個小格表示_ (3)下表是某同學做上圖實驗時的一組數(shù)據(jù)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_點電流(此時電流表示數(shù)如圖所示)請指出造成錯誤的原因是_17. (11分)為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路,標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10,電源電壓6V,可供選用的滑動變阻器有“10 1A”的R1和“20 1A”的R2。(1)為了完成實驗,你認為應該選用的滑動變阻器是_。(選填“R1”或“R2”) (2)請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡變亮) (3)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。(選填字母) A . 電流表斷路B . 小燈泡短路C . 小燈泡燈絲斷了D . 滑動變阻器短路(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學從“015V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向_移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_W。 (5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認為其主要原因是_。 18. (13分)測量“燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10,滑動變阻器上標有“20 1A”字樣如圖1是小向同學沒有連接完的實物電路 (1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2)在連接實物圖的過程中,開關(guān)應該處于_狀態(tài),滑動變阻器的滑片應置于_端,該實驗的原理是_(3)實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是_(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,為_V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_端滑動(填“左”或“右”)(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,電流表的讀數(shù)是_A,小燈泡的額定功率是_W四、 填空題 (共1題;共6分)19. (6分)如圖是小剛同學做“測定小燈泡的電功率”實驗裝置圖(小燈泡標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V)(1)請你幫小剛把電路連接完整在檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個故障的原因可能是:_(2)排除了上述故障后,小剛依次測出三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為_W次數(shù)電壓(V)電流(A)電功率(W)燈泡的亮度燈泡電阻()13.00.280.84偏暗10.723.80.33正常34.50.36偏亮(3)表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻_(選填“變大”、“變小”或“不變”),進一步分析表明金屬絲的電阻隨_而變大(4)小剛同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的015V的量程壞了,但03V的量程是好的請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率畫出設計電路圖,寫出需要測量的物理量:_,計算小燈泡的額定電功率的表達式:P=_第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共9題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共2題;共6分)10-1、三、 實驗題 (共7題;共74分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 填空題 (共1題;共6分)18-1、- 配套講稿:
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- 2019-2020學年物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習I卷 2019 2020 學年 物理 九年級 測量 燈泡 電功率 同步 練習
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