2019年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練17 胚胎工程、生態(tài)工程.docx
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專題能力訓(xùn)練十七胚胎工程、生態(tài)工程1.請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程的問題。(1)胚胎工程是對(duì)動(dòng)物或所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過移至受體才能獲得后代。(2)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括、受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射,使其排出更多的卵子。(3)卵子需要發(fā)育到(時(shí)期),才具備受精能力。此時(shí)的卵子(填“能”或“不能”)與直接取自附睪尾部的精子受精,原因是。(4)精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。2.目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。下圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)獲取外源基因用到的工具酶是,為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。(2)外源基因能夠整合到精子的上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。(3)過程采用的是技術(shù),該過程中應(yīng)對(duì)已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行處理。(4)過程需要在(至少寫出兩點(diǎn))的條件下進(jìn)行。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的。3.中科院昆明動(dòng)物研究所曾經(jīng)培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在非人靈長類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平,為未來人類重大疾病的非人靈長類動(dòng)物模型的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)基因表達(dá)載體除了有目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及。過程中常用的方法將目的基因?qū)胧芫选?2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2以維持。(3)圖中過程稱為,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需用雌性激素對(duì)代孕雌猴作處理。(4)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行,操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎。若選用囊胚期的胚胎,操作過程中要特別注意的問題是。4.據(jù)圖回答下列問題。(1)過程中,在培養(yǎng)液中加入使上皮組織細(xì)胞彼此分散,若用傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過10代,以保證細(xì)胞的不發(fā)生變化。(2)科學(xué)家用小分子化合物的組合對(duì)小鼠成纖維上皮細(xì)胞進(jìn)行處理,促使已經(jīng)的成纖維上皮細(xì)胞“重新編程”產(chǎn)生GiPS細(xì)胞,這些GiPS細(xì)胞與囊胚中細(xì)胞性質(zhì)相同。(3)過程中,導(dǎo)入的重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達(dá)的組件是,的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。(4)若利用GiPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成,再經(jīng)技術(shù),可較容易得到高等動(dòng)物的體細(xì)胞克隆個(gè)體。(5)GiPS細(xì)胞經(jīng)過體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官。圖中培育骨髓造血干細(xì)胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細(xì)胞移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是。5.在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷提高的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請(qǐng)分析下圖回答問題。(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是(至少寫兩種)。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有。(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是。(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?。(5)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢(shì),請(qǐng)就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議。專題能力訓(xùn)練十七胚胎工程、生態(tài)工程1.答案 (1)早期胚胎配子胚胎移植(2)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)精子的采集和獲能促性腺激素(3)減數(shù)第二次分裂中期不能精子未獲能(4)發(fā)育培養(yǎng)液解析 (1)胚胎工程就是對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù);胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。(2)體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精等幾個(gè)主要步驟;為了充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,促進(jìn)其排出更多的卵子。(3)卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)才具備受精能力,才能和獲能的精子完成受精作用;精子經(jīng)過在附睪中的發(fā)育,已經(jīng)具備了受精能力,但在附睪與精漿中存在去獲能因子,它使精子的受精能力受到了抑制,所以精子獲能后才具有受精能力。(4)精子和卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚階段,即早期胚胎,才能移入代孕家畜的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。2.答案 (1)限制性核酸內(nèi)切酶PCR(2)染色體頭部(細(xì)胞核)(3)體外受精獲能(4)無菌無毒、溫度和pH適宜、營養(yǎng)充足、氣體環(huán)境適宜動(dòng)物血清3.答案 (1)標(biāo)記基因顯微注射(2)培養(yǎng)液的pH(3)胚胎移植同期發(fā)情(4)胚胎分割均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)4.答案 (1)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)正常的二倍體核型(遺傳物質(zhì))(2)(高度)分化內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(3)啟動(dòng)子和終止子標(biāo)記基因(4)早期胚胎(桑椹胚、囊胚)胚胎移植(5)不出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)5.答案 (1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理(至少寫出兩種)(2)桑、油菜等生產(chǎn)者固定的太陽能蠶、禽、畜(3)糞便等“廢棄物”被及時(shí)利用(4)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用(降低農(nóng)業(yè)成本投入)(5)蠶沙碎屑養(yǎng)魚,魚塘塘泥肥田解析 (1)生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。該生態(tài)工程依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理(任選兩種)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,消費(fèi)者是蠶、禽、畜等。(3)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢物再利用及無害化處理,因此更能凈化環(huán)境。(4)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,降低了生產(chǎn)成本,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶沙碎屑未被利用,可利用蠶沙養(yǎng)魚,魚塘的塘泥還可作肥料。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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