廣東省惠州市2019年高考生物總復習 6-2 分化、衰老、凋亡、癌變學案.doc

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第2節(jié) 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變【自主學習】【學習目標】1. 理解分化、衰老、凋亡的原因和意義；2. 理解癌變的原因和癌細胞特征；3. 理解分化和全能性的關系?！緦W習重點難點】重點1. 分化、衰老、凋亡的原因和意義；2.癌變的原因和癌細胞特征；3.分化和全能性的關系。難點1.分化、衰老、凋亡的原因和意義；2.癌變的原因和癌細胞特征；3.分化和全能性的關系?！痉椒ㄒ龑А孔屑氂^察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料，積極思考、交流，在討論、探究中解決問題、得出結論、鍛煉能力。【基礎知識】一、細胞的分化及全能性1細胞分化(1)概念：在個體發(fā)育中，由_增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生_的過程。(2)特點：普遍性、持久性、穩(wěn)定性和_。(3)意義：細胞分化是生物_的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向_，有利于提高各種生理功能的效率。(4)實質：在個體發(fā)育中，不同的細胞中_的執(zhí)行情況不同。即基因的_表達，轉錄出不同的_，控制合成出不同_。(5)標志分子水平：合成了某種細胞特有的蛋白質，如唾液淀粉酶、胰島素等；細胞水平：控制合成不同種類的細胞。2細胞全能性(1)概念：_的細胞，仍然具有發(fā)育成_的潛能。(2)全能性差異：高度分化的植物細胞具有發(fā)育成_的能力，說明植物細胞仍然具有全能性；實驗表明已分化的動物體細胞的_具有全能性。(3)干細胞：動物和人體內仍保留著少數具有_能力的細胞。(1)蜜蜂由未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂證明了動物細胞具有全能性()(2)轉入抗蟲基因的棉花細胞或番茄、馬鈴薯細胞雜交后培育出植株，證明了植物細胞的全能性()(3)壁虎斷尾后重新長出尾部證明動物細胞全能性；紫色糯性玉米種子培育出植株，證明了植物細胞的全能性()二、細胞的衰老、凋亡和壞死1衰老的特征2細胞凋亡和細胞壞死細胞凋亡細胞壞死與基因關系受_控制不受基因控制影響因素嚴格受遺傳機制決定的_死亡電、熱、冷、機械等_因素與機體關系機體控制的主動性死亡，對機體_不受機體控制的_死亡，對機體有害實例胚胎發(fā)育過程中人尾消失、五指分開股骨頭壞死三、細胞癌變1概念：受致癌因子的作用，細胞中_發(fā)生變化，成為不受_控制的、連續(xù)進行分裂的_細胞。2主要特征：(1)適宜條件下，能夠_。(2)_發(fā)生顯著變化。(3)癌細胞表面發(fā)生了變化。_等物質減少，癌細胞之間_顯著降低，容易分散和轉移。3致癌因子：大致分為_、_、_致癌因子三類。4細胞癌變的原因(1)致癌因子使_和_發(fā)生突變。(2)原癌基因主要負責調節(jié)_，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是_。原癌基因和抑癌基因只存在于癌細胞中()【綜合提升】1、細胞分化和細胞全能性的比較項目細胞分化細胞全能性原理細胞內基因選擇性表達含有本物種全套遺傳物質特點 持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度； 穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡；普遍性：生物界中普遍存在，是生物個體發(fā)育的基礎 高度分化的植物體細胞具有全能性(植物細胞在離體的情況下，在一定的營養(yǎng)物質、激素和其他適宜的外界條件下，才能表現其全能性)； 動物已分化的體細胞全能性受限制，但細胞核仍具有全能性。例如，動物克隆技術結果形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞形成新的個體大小比較細胞分化程度有高低之分；體細胞生殖細胞受精卵細胞全能性有大小之分：受精卵生殖細胞體細胞關系 細胞分化不會導致遺傳物質改變，已分化的細胞都含有保持物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質，因而都具有全能性； 一般情況下，細胞分化程度越高，全能性越難以實現；細胞分化程度越低，全能性就越高2、細胞癌變(1)機理(2)原癌基因與抑癌基因的關系原癌基因是維持機體正?；顒铀匦璧幕颍诩毎至堰^程中它負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程。只有當原癌基因突變成癌基因(或稱激活、活化)后，細胞才會惡性增殖。抑癌基因是一類抑制細胞過度生長、增殖，從而遏制腫瘤形成的基因，抑癌基因的丟失和失活，可能導致腫瘤發(fā)生。原癌基因和抑癌基因共同對細胞的生長和分化起著調節(jié)作用。提醒癌細胞是一種只分裂而不能分化或畸形分化的細胞。3、細胞分裂、分化、癌變及衰老的關系(1)區(qū)別結果遺傳物質變化細胞分裂單細胞生物完成生殖，多細胞生物產生新細胞遺傳物質復制后均分細胞分化形成不同組織器官遺傳物質不發(fā)生改變細胞癌變無限增殖的癌細胞遺傳物質發(fā)生改變細胞衰老細胞正常死亡遺傳物質不發(fā)生改變(2)聯系細胞分裂是細胞分化的基礎；僅有細胞分裂和生長，而沒有細胞分化，生物體不能正常生長發(fā)育；細胞的正常分化能抑制細胞癌變，細胞癌變是細胞的畸形分化。如圖所示。l 【預習自測】1.下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是()A進行ATP的合成B進行mRNA的合成C存在血紅蛋白D存在纖維蛋白原基因22007年11月下旬，美國和日本的兩個研究小組幾乎同時宣布成功將人體皮膚細胞改造成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的多功能干細胞“iPS細胞”，人類iPS細胞可以形成神經元等人體多種組織細胞。以下有關“iPS細胞”的說法中，正確的是()A“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程表現了細胞的全能性B“iPS細胞”有細胞周期，它分化形成的神經細胞沒有細胞周期C“iPS細胞”既可分化形成神經元，也可用于制造心肌細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變D“iPS細胞”只能分化成人體多種組織細胞是因為它不具有人體的全套遺傳物質3(2011山東卷，2)下列發(fā)生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是()A玉米種子萌發(fā)長成新植株B小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株4關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是()A細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小C細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移5下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是()A衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞膜的黏著性增強B細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制C細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝增強D衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除，癌細胞可被效應T細胞裂解l 【課堂檢測】1.下圖為人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為不同的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是()A與相比，的分裂增殖能力加強，分化能力減弱B的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量也相同C的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合D進入c過程的細胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現凋亡小體2.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖，圖中為各個時期的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確()(1)由細胞分裂產生細胞的方式有三種(2)與細胞的基因型相同，mRNA的種類不同(3)和細胞內遺傳信息的流動方向為DNARNA蛋白質(4)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡(5)細胞死亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制(6)的分化程度比的分化程度高，全能性也高(7)細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強(8)細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短A只有一項正確 B只有兩項正確C只有三項正確 D只有四項正確3(2013茂名一模)秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及()A細胞的全能性B同源染色體聯會C細胞衰老凋亡 D植物激素的調節(jié) 答案：B4(2013安徽聯考)下列關于細胞分化概念分析的敘述不正確的是 ()A細胞分化的主要標志首先是細胞內開始合成新的特異性的蛋白質B細胞分化進程是細胞原有的高度可塑性潛能逐漸增加的過程C細胞分化的分子基礎是細胞固有基因的正常的嚴格有序的表達過程D細胞分化是細胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉變的過程答案：B5(2013廈門一模)下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是()A細胞生長：細胞體積增大，核糖體數量增加，染色體復制加快B細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質發(fā)生變異，功能趨向專門化C細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多D細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質，細胞自動結束生命答案：Dl 【當堂訓練】1下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是()A細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化的細胞B細胞核增大的細胞C自由水含量減少的細胞D被細菌侵染的細胞答案：A2(2013泰安檢測)根據下圖判斷下列敘述不正確的是()A、細胞中的DNA、RNA種類、含量均相同B抑制DNA復制可使停止C，是細胞分化過程D是以新陳代謝為基礎，此時細胞內的線粒體很活躍答案：A3(2013濱州一模)科學家發(fā)現了存在于高等生物細胞中的nucl基因，該基因編碼的蛋白質能使DNA降解，所以nucl基因又被稱為細胞“死亡基因”。據此分析，下列敘述錯誤的是()A靶細胞在效應T細胞的作用下死亡可能與nucl基因被激活有關B在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nucl基因也在表達C該基因編碼的蛋白質需要內質網、高爾基體的加工運輸D癌變細胞中nucl基因的表達可能會受阻答案：C4下列有關細胞全能性的敘述，正確的是()A組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性B克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性C用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性D愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性答案：A5細胞分化過程中，一般不會出現的是()A細胞表面結構的改變B細胞器種類和數量的改變C蛋白質種類和數量的改變D細胞核遺傳物質的改變答案：D第2節(jié) 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變l 【課后拓展】1(2013淮安模擬)關于人體內的細胞生命歷程的說法，正確的是()A衰老的細胞中沒有基因表達過程B細胞分裂都有遺傳物質的復制、都出現紡錘體C原癌基因與抑癌基因存在于機體正常細胞中D細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義答案：C2如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，據圖回答：(1)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是_。(2)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生_的過程。(3)該生物為_生物，其中A過程的方式可能有_。(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指_，在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是_。(5)下列關于細胞凋亡的說法正確的是_。A效應T細胞與靶細胞結合，可導致靶細胞凋亡B腫瘤細胞能夠無限增殖，與細胞凋亡不足有關CAIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥，與T細胞過度凋亡有關D細胞凋亡屬于程序性死亡，對機體有積極的意義答案：(1)ABC(2)穩(wěn)定性差異(3)多細胞真核有絲分裂、無絲分裂和減數分裂(4)染色體解螺旋形成染色質基因選擇性表達(5)ABCD3(2013寶雞模擬)根據下面的圖示，請回答：(1)圖中分別表示多細胞生物細胞分裂和_過程，是多細胞生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異的基礎。(2)若細胞C是成熟的紅細胞，那么細胞A是_，主要分布在_，對于白血病人來說，醫(yī)學上常采用_的方法，使患者正常的造血及免疫功能得以重建。(3)成熟紅細胞中無核、無_(細胞器)，所以紅細胞中呼吸作用的方式為(填反應式)_。原核細胞的無核與成熟紅細胞的無核相比，原核細胞具有_。成熟紅細胞具有運輸氧氣的能力與細胞內含有_有關。(4)若C表示的是患有鐮刀型細胞貧血癥病人的細胞，他患病的根源是圖中_(用字母表示)細胞發(fā)生了基因突變。答案：(1)細胞分化(2)造血干細胞骨髓骨髓移植(造血干細胞移植)(3)線粒體C6H12O62C3H6O3能量擬核血紅蛋白(4)AB