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部編版2019-2020學年九年級上冊語文第二單元第9課精神的三間小屋同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題;共8分)1. (2分)選出讀音正確的一項是( )A . 執(zhí)拗(ni) 酷肖(xio) 盛氣凌人(lng) 虐待(nu)B . 璀璨(cu cn) 饋贈(ku) 千山萬壑(h) 迸射(bng)C . 真諦(di) 鑲嵌(qin) 長吁短嘆(y) 脂粉奩(lin)D . 憔悴(qio cu) 天穹(qing) 海誓山盟(mng) 文縐縐(zu)2. (2分)選出下列詞語中字形全都正確的一項是( ) A . 顫抖 生崖 姹紫嫣紅 先發(fā)制人 棱角分明B . 岑寂 奢侈 閑廷信步 輕舉妄動 家諭戶曉C . 丘壑 崎嶇 別具匠心 孤苦伶仃 拍案叫決D . 靦腆 犀利 豁然開朗 引經(jīng)據(jù)典 匠石運斤3. (2分)下列劃線詞語在句子中的意思解釋不當?shù)囊豁検牵?) A . 可以這樣說,在今天,我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成才的陽光大道。(這里比喻成才的途徑非常寬廣)B . 韜奮先生生前盡瘁國事,不治生產(chǎn)。(指家庭經(jīng)濟生活)C . 用這些成語打擊敵人,諷刺社會上的不良現(xiàn)象,鞭笞那些行為不軌的人,它們是有力的武器。(這里指用鞭子或板子打的意思)D . 她不是不想去救球,她實在太累了,即使站起來,也追不上那刁鉆的球。(這里形容來球變化莫測,難以捉摸)4. (2分)下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵?)活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對生命負責,讓生命煥發(fā)出光彩?!八弭~讀月,山靜鳥聽風”,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,活著就是一種幸福體驗。我們?yōu)槭裁椿钪??觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。同時,活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分)5. (20分)閱讀下面的文章,完成后面小題。愛國不是“糊涂的愛”范正偉南海仲裁案后,一些民眾在肯德基門口拉條幅、在網(wǎng)上發(fā)組織游行帖。有人說,這種愛國是“神助攻”、幫倒忙;有人說,這不符合愛國主義的本意;也有人說,這種“樸素的愛國激情”值得肯定。這也提醒我們思考:對于今天的中國,什么才是真正的愛國行為?什么才是成熟健康的大國心態(tài)?從某種意義上講,愛國不僅是一種情感,還是一種能力。這種能力,首先是一種運用理性的能力。透過風云變幻的國際形勢,如何認識國家的真正利益所在?這次處理南海問題,我國始終堅持用國際法捍衛(wèi)國家利益,得到70多個國家和國際、地區(qū)組織的支持,贊同中國的聲音成為國際社會的主旋律。這樣的結(jié)果,值得我們深思。當今世界,法理是最有說服力的共同語言;當下中國,法治是民族復(fù)興的根本保障。以法的精神駁斥對法的濫用,我們才能贏得世界的尊重和支持。同樣,尊重法律、尊重他人的合法權(quán)利,愛國的激情才不會成為“糊涂的愛”,演變成盲目的沖動和偏激的行動。一百多年來,中華民族挨過打也挨過餓,但歷史告訴我們,空有一腔悲憤無以救國,只把愛國掛在嘴上難以強國?!皭蹏钡亩x可能有很多種,但“務(wù)實”應(yīng)該是其中的一條。這種“務(wù)實”,就是我們常說的愛國要有行動,還要看效果。愛國的目的,是要讓我們的國家變得更好。但凡促進國家進步的舉動,都是愛國行為。反過來,如果只滿足于呈現(xiàn)愛國的姿態(tài),甚至以為只要“愛國”就能為所欲為,置社會秩序、公共利益、法律規(guī)則于不顧。這樣的“愛國行為”,不僅不會達到預(yù)期的效果,相反會給我們的社會和國家?guī)韨?。在地球已成“村”的今天,愛國絕不是抱團封閉、一葉障目,而是開放包容、寬厚自信。今天的中國,已進入與世界深度互動階段。中國是現(xiàn)行國際體系的參與者、建設(shè)者、貢獻者,同時也是受益者。以世界眼光審時度勢,在全球范圍謀篇布局,是走上世界舞臺的中國必然的選擇。有人說,一個國家,只有當她的人民獲得了與當前和未來發(fā)展相適應(yīng)的大國心態(tài),才可以真正稱之為大國。換句話說,只有當現(xiàn)代化及于精神層面時,才是真正的現(xiàn)代化;只有國民心態(tài)成熟健康了,才能成為一個名副其實的大國。超越自卑自傲,保持從容自信,讓我們這個時代的愛國主義更加“理性、務(wù)實、包容”,是歷史對于我們的期待。有主張有定力,有激情有理性,這是我們成為大國國民、走向民族復(fù)興的題中應(yīng)有之義。(選自人民日報有刪改)(1)開頭從民眾拉橫幅、發(fā)組織游行帖說起,有什么作用?(2)有人認為三小節(jié)不能顛倒順序,你同意嗎?請說明理由。(3)第段劃線句運用了什么論證方法?有何作用?(4)如果把鏈接材料作為本文的事實論據(jù),你認為放到哪一段合適?為什么?【鏈接材料】當奧巴馬政府下令禁止對中國出口超級計算機技術(shù)時,我們的技術(shù)人員自行研發(fā)了“神威太湖之光”超級計算機(在2016年法蘭克福世界超算大會的榜單上,“神威太湖之光”性能全球第一);當美國的航母艦隊在南海徘徊時,我們一線的南海官兵嚴陣以待,戍守著祖國的邊疆和海防;當愚昧和戾氣充斥著網(wǎng)絡(luò),我們的文字工作者致力于普及一些常識,提升社會的文明和理性。三、 綜合性學習 (共1題;共8分)6. (8分)閱讀下面文字,完成下列小題。 萬里長城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,其工程之浩繁、氣勢之雄渾堪稱世界奇跡。作為居庸關(guān)重要前哨的八達嶺長城,典型地代表了萬里長城雄偉險峻的風貌。作為北京的屏障,這里山巒重疊,形勢險要。氣勢磅礴的城墻南北盤旋延伸于崇山峻嶺之中,兩側(cè)展開的懸崖上有古人所書的“天險”二字,真實地反【甲】_(應(yīng) 映)了八達嶺在軍事上的重要地位。長城城墻上還分布著數(shù)百座雄關(guān)、隘口,其中規(guī)模最大的當數(shù)嘉峪關(guān)。嘉峪關(guān)由內(nèi)城、外城、城壕三道防線組成,防線之間形成重疊并守之勢,壁壘森嚴,與長城連為一體,因此有了“天下雄關(guān)”的美稱。在嘉峪關(guān)內(nèi)城墻上還建有箭樓、敵樓、角樓、閣樓、閘門樓共十四座。古往今來,無數(shù)帝王將相、文人墨客也因長城而留下了不朽的詩篇,如“秦時明月漢時關(guān),萬里長【乙】_(城 征)人未還。”“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!苯柚f里長城,詩人們或贊嘆祖國山河的壯麗,或控訴戰(zhàn)爭的殘酷,或表達浴血沙場報效祖國的決心長城因詩歌的點綴而更加寓意豐富。萬里長城蜿蜒曲折、奔騰起伏的身影點綴著中華大地的錦繡河山。登臨長城,腳踏歷史的方磚,品【丙】_(味 位)中華民族千年滄桑歷史,感悟千百年來自強不息的奮斗精神,我們祈禱:愿萬里長城永遠燦爛,祝福我們的祖國萬年長青?。?)對文中劃線字讀音和畫線句的筆順的判斷,全都正確的一項是( ) A . 隘(i)口 萬字的筆順是:B . 隘(y)口 萬字的筆順是:C . 隘(y)口 萬字的筆順是:D . 隘(i)口 萬字的筆順是:(2)對文中【甲】【乙】【丙】橫線處選填漢字的判斷,全都正確的一項是( ) A . 反映 長征 品位B . 反應(yīng) 長城 品味C . 反應(yīng) 長城 品位D . 反映 長征 品味(3)昔日陽關(guān)長亭上有一副對聯(lián),上聯(lián)為“悲歡聚散一杯酒”,若讓你從下列選項中選擇下聯(lián),最恰當?shù)囊豁検牵?) A . 陽關(guān)玉關(guān)門不閉B . 西北東南萬里程C . 萬里長城萬里歌D . 東南西北半生情(4)下面詩句中提到的“長城”與文段中所指“長城”的含義不同的一項是( ) A . 望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。(毛澤東沁園春雪)B . 昔日長城戰(zhàn),咸言意氣高。黃塵足今古,白骨亂蓬蒿。(王昌齡塞下曲飲馬渡秋水)C . 塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(陸游書憤)D . 琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。(王昌齡從軍行)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 綜合性學習 (共1題;共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、