人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課《精神的三間小屋》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課精神的三間小屋同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共22分)1. (12分)給劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。_chxunjin埋沒(méi)彷徨緬懷探_告_討2. (2分)下列劃線字注音全部正確的一組是( ) A . 奠基(din) 元?jiǎng)祝▁n) 澎湃(png) 鮮為人知(xin)B . 秩序(zh) 卓越(zhu) 選聘(pn) 至死不懈(xi)C . 疙瘩(gda) 亙古(gn) 鎬頭(go) 九曲連環(huán)(q)D . 污穢(su) 默契(q) 祈禱(q) 鍥而不舍(q)3. (2分)下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A . 霧靄 原馳蠟象 點(diǎn)綴 慷慨解囊B . 慰籍 紅妝素裹 繃緊 附庸風(fēng)雅C . 佇立 殘陽(yáng)如血 踐踏 中流砥柱D . 偉岸 略輸文采 遺憾 頓失滔滔4. (2分)選出下列橫線上依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )當(dāng)白晝的一切迷霧都 了以后,黑夜要你用另一種眼睛看這個(gè)世界。我們不能 于那片秋之收獲,要把自己的汗水融人泵天的緩沖與再造,讓我們憧憬的春天更富有魅力。花一樣的生命,一瓣一瓣地綻放她的美麗,使這個(gè)原本死寂荒涼的世界 ,充滿快樂(lè)。A . 消散 沉醉 五彩繽紛B . 消逝 沉醉 姿態(tài)萬(wàn)千C . 消散 沉溺 姿態(tài)萬(wàn)千D . 消逝 沉溺 五彩繽紛5. (2分)結(jié)合語(yǔ)境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )說(shuō)起京劇,有些人誤以為它是北京的地方戲,其實(shí)不然。_可以說(shuō),京劇是中國(guó)戲曲劇種中經(jīng)過(guò)雜交的優(yōu)良品種京劇雖然名為“京劇”,但卻不是北京土生土長(zhǎng)的地方戲京劇的形成是多種民間戲曲在北京匯聚、交流、融合的結(jié)果它是在徽調(diào)和漢調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收昆曲、梆子等劇種的精華形成的劇種A . B . C . D . 6. (2分)文學(xué)常識(shí)填空。 精神的三間小屋選自_。畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,北京作家協(xié)會(huì)副主席,曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng),小說(shuō)月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng),當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng),北京文學(xué)獎(jiǎng),昆侖文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。中篇小說(shuō)_發(fā)表后獲得全國(guó)性的聲譽(yù)。二、 綜合題 (共1題;共6分)7. (6分)(2017陜西)請(qǐng)你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)【活動(dòng)一:簽名之寓】請(qǐng)將下面的文字作為你的微信簽名,正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在下面的田字格里。談笑有鴻儒(2)【活動(dòng)二:加友之辯】圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題,朋友圈里展開(kāi)了辯論,請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。(50字左右)(3)【活動(dòng)三:分享之恩】針對(duì)統(tǒng)計(jì)圖反映的情況,完成下面的倡議書(shū),與好友分享。倡議書(shū)親愛(ài)的朋友們:_讓朋友圈見(jiàn)證我們青春的奮斗與成長(zhǎng)!倡議人:XXX2017年6月28日(4)【活動(dòng)四:互動(dòng)之趣】下面是微信朋友圈中好友關(guān)于端午節(jié)的留言,請(qǐng)你也仿寫(xiě)一句, 與微信好友互動(dòng)。甲:艾葉清香撲鼻來(lái)。 乙:粽子香甜惹人愛(ài)丙:龍舟激越江上賽 _。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共17分)8. (17分)閱讀下面文章,完成后面問(wèn)題。品味瑕疵我國(guó)有“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”的諺語(yǔ),英諺也有“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園”之說(shuō)。由此看來(lái),任何事物都有缺點(diǎn),都有瑕疵。如何對(duì)待這些瑕疵,卻因人而異:有些人斤斤計(jì)較,換得的是不滿和不快樂(lè),而有些人卻學(xué)會(huì)品味瑕疵,從而收獲了很多。瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯,成就其美的,不是無(wú)瑕絕倫的美貌,不是藝術(shù)家高超的技藝,而是一雙無(wú)法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂,卻激發(fā)了人們無(wú)窮的想象力,從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵,但是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月,卻把李煜的國(guó)破家亡之恨、孤獨(dú)寂寞之情渲染得如此傳神,從而寫(xiě)出了深深觸動(dòng)我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵,醞釀出這些別樣的風(fēng)景。瑕疵也能超過(guò)完美,創(chuàng)造奇跡。在美國(guó)有個(gè)叫拉里恩的玩具商人開(kāi)辦了一家玩具娃娃公司,設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃名為Bratz,卻總是無(wú)法超越完美的經(jīng)典誕生于1959年的芭比。當(dāng)他為此苦惱時(shí),他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上,令他感到意外的是,對(duì)這個(gè)臉上有瑕疵 的娃娃,孩子反而更喜歡了?!澳悴挥X(jué)得他跟我很像嗎?看他那一臉的雀斑,很可愛(ài)!”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說(shuō)。拉里恩得到啟發(fā),大膽地設(shè)計(jì)了有五位成員的娃娃組合,最主要的是她們臉上都有一些雀斑,這就是如今的Bratz。經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,拉里恩用持續(xù)市場(chǎng)銷量說(shuō)明了Bratz已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國(guó)時(shí)代雜志這樣評(píng)價(jià)說(shuō):“拉里恩創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡用瑕疵超越了完美的經(jīng)典!”品味瑕疵,能戰(zhàn)勝挫折,獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱,成為了他人生中抹不去的瑕疵,可他并沒(méi)有因此消沉,卻將此作為激勵(lì)自己的動(dòng)力,奮筆疾書(shū),夜以繼日,終于完成了史記而聲譽(yù)斐然。卓別林因?yàn)橄嗝渤舐缓芏喙ぷ骶芙^,但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處,從此,一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣,比如一些運(yùn)動(dòng)員在自己事業(yè)上升時(shí)期,為了有個(gè)完美的結(jié)局,想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn),早早結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯,失去了獲得更大成功的機(jī)會(huì)。因此,有時(shí)瑕疵雖然使我們的人生不完美,卻激發(fā)出更大的能量,綻放出更美麗的花朵。尼采說(shuō):“追求完美是正常而有缺憾的人性?!痹试S瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。學(xué)會(huì)品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能創(chuàng)造奇跡,才會(huì)收獲更大的成功。(1)閱讀全文,請(qǐng)你概括本文的中心論點(diǎn)。(2)下面是對(duì)本文的有關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是( )A文章開(kāi)頭引用兩句諺語(yǔ),目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩?huì)有瑕疵,我們應(yīng)該正確看待這些瑕疵, 從而逐步走向“完人”。BC本文采用“先總說(shuō),后分說(shuō),再 總說(shuō)”的論證結(jié)構(gòu),有力地證明了作者的觀點(diǎn)。D第段的事例說(shuō)明了一個(gè)道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的經(jīng)典。A . 文章開(kāi)頭引用兩句諺語(yǔ),目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩?huì)有瑕疵,我們應(yīng)該正確看待這些瑕疵, 從而逐步走向“完人”。B . 用最美女神維納斯的例子,是為了證明“兩只殘缺的手臂,產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個(gè)觀點(diǎn)。C . 本文采用“先總說(shuō),后分說(shuō),再 總說(shuō)”的論證結(jié)構(gòu),有力地證明了作者的觀點(diǎn)。D . 第段的事例說(shuō)明了一個(gè)道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的經(jīng)典。(3)第段運(yùn)用了多種論證方法,請(qǐng)你指出一種,結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勊淖饔?。?)我們生活當(dāng)中也會(huì)有 “瑕疵”,你肯定有感受。請(qǐng)你舉出一例,運(yùn)用文中的觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶?。?7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 綜合題 (共1題;共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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