牛津上海版(深圳用)2019-2020學年小學英語六年級上冊Unit 1同步練習(1).doc
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牛津上海版(深圳用)2019-2020學年小學英語六年級上冊Unit 1同步練習(1)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 音標題 (共1題;共10分)1. (10分)找出含有例詞畫線部分發(fā)音的單詞 (1)house _It will be cloudy in Shenyang.(2)take _Robots can make bread.(3)old _Amy had a cold yesterday.(4)took _My mother didnt cook noodles yesterday.(5)well _Please tell me about your picnic.二、 單選題 (共5題;共10分)2. (2分)_ you a girl ? A . AmB . AreC . Is3. (2分)This _a train. A . am B . is4. (2分)We _ a new classroom. A . haveB . hasC . there is5. (2分)Here _ a knife and fork. A . isB . amC . are6. (2分)We should keep our classroom . A . cleanB . cleaningC . cleanlyD . to clean三、 單詞拼寫(詞匯運用) (共5題;共7分)7. (1分)Lilys hair is long, but Lucys hair is _. 8. (1分)It is _and _. We like _.9. (2分)This is a _cat, but _is a bad rat(老鼠)(用畫線單詞的反義詞或?qū)~填空) 10. (2分)寫出下列單詞的對應詞 sister _ mother _ grandma _ this _ man _11. (1分)按要求寫單詞 (1)firefly (復數(shù)) _(2)beautiful(副詞 )_(3)write (同音詞)_(4)catch (第三人稱單數(shù))_(5)good(反義詞)_(6)they (賓格)_(7)carry(第三人稱單數(shù))_(8)has (原形)_(9)tooth(復數(shù))_(10)free(反義詞)_四、 選詞填空(詞匯運用) (共1題;共12分)12. (12分)選詞填空。toys, catch, on, fun, with(1)My sister plays with her _ (2)What do you do _ Sunday? (3)Saturday is _ (4)He plays _ his friends. (5)We play _ with a ball. 五、 連詞成句 (共1題;共2分)13. (2分)連詞成句。(1)was six old months she about_?(2)hair is her long_.六、 閱讀理解 (共1題;共7分)14. (7分)閱讀短文,判斷句子的對錯 Mary and Kate are sisters. They just had a physical examination(體檢). These are some of the results. MaryKateAge1210Height130cm110cmWeight(體重)40kg30kgHairlong, blackshort, brownEyesbrownblueThey are healthy. (1)Mary is Kates sister. (2)Kate is older than Mary. (3)Mary has long and brown hair. (4)Mary is 10kg heavier than Kate. (5)Their eyes colour are same. 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 音標題 (共1題;共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 單選題 (共5題;共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 單詞拼寫(詞匯運用) (共5題;共7分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、四、 選詞填空(詞匯運用) (共1題;共12分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 連詞成句 (共1題;共2分)13-1、13-2、六、 閱讀理解 (共1題;共7分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、- 配套講稿:
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