2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義 4教案 北師大版.doc
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2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義 4教案 北師大版科 目數(shù) 學(xué)年 級四年級(下)授課教師薛萬和主題單元一、小數(shù)的認(rèn)識和加減法課題1.小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過實際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。教學(xué)難點(diǎn)通過實際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生、老師準(zhǔn)備計數(shù)器。主要教法與學(xué)法實際操作知識連接教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn)第一課時一、情景創(chuàng)設(shè)結(jié)合生活實際讓學(xué)生嘗試用自己的語言說明在每個情境中信息表示的是什么,由此激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)意義的興趣。情境創(chuàng)設(shè) 二、生活中的小數(shù)(事先布置學(xué)生找一找生活中的小數(shù))讓學(xué)生說說生活中除了某些商品的價格用到小數(shù)外,還在哪些地方見到過小數(shù)。 結(jié)合生活實際讓學(xué)生嘗試用自己的語言說明在每個情境中信息表示的是什么,由此激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)意義的興趣。三、小數(shù)的意義1.自學(xué)小數(shù)的意義(看書第3頁)2.小組交流3.匯報:出示正方形,把這個正方形平均分為10份取其中1份,用分?jǐn)?shù)表示是十分之一,用小數(shù)表示是0.1;把這個正方形平均分為100份取其中1份,用分?jǐn)?shù)表示是百分之一,用小數(shù)表示是0.01。4.以1米為例結(jié)合具體的數(shù)量理解小數(shù) 把一米長的線段平均分為10份取其中1份,用分?jǐn)?shù)表示是十分之一米,用小數(shù)表示是0.1米;把這條線段平均分為100份取其中1份,用分?jǐn)?shù)表示是百分之一米,用小數(shù)表示是0.01米。5.歸納小數(shù)的意義通過學(xué)生的討論歸納出小數(shù)的意義。四、小數(shù)部分的數(shù)位及讀寫:1.小數(shù)部分的數(shù)位及數(shù)位間的進(jìn)率 先復(fù)習(xí)整數(shù)部分的數(shù)位,再介紹小數(shù)部分的數(shù)位,一位小數(shù)是十分之幾,小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位是十分位;兩位 回顧小數(shù)的有關(guān)知識,引入新課。 通過劃分正方形紙引導(dǎo)學(xué)生直觀理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系,認(rèn)識一位小數(shù)。 認(rèn)識小數(shù)部分各位上的名稱。教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn)小數(shù)是百分之幾,小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位;三位小數(shù)是千分之幾,小數(shù)點(diǎn)右邊的第三位是千分位。 在計數(shù)器的各位上撥3個珠子,說一說各表示多少,體會數(shù)位間的進(jìn)率。 2小數(shù)的讀寫 讓學(xué)生試讀,注意提醒學(xué)生小數(shù)部分的讀法與整數(shù)部分不同。3.寫一寫、讀一讀、說一說。對照計數(shù)器寫出小數(shù),并讀一讀,說出各數(shù)位上的數(shù)表示什么。讓學(xué)生先獨(dú)立完成,再小組交流。數(shù)學(xué)游戲:通過數(shù)和形的對應(yīng),加深對各數(shù)位間關(guān)系的理解。五 、作業(yè):第3頁的部分內(nèi)容。 知道小數(shù)的進(jìn)率,并會讀寫小數(shù)。板書設(shè)計: 1.小數(shù)的意義 把“1”平均分成10份,其中的1份是 ,也可以表示0.1 . 教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn) 第二課時一、 小數(shù)數(shù)位名稱看圖認(rèn)一認(rèn) 讀一讀。二、 數(shù)位表的認(rèn)讀 三、試一試。請寫出計數(shù)器上的數(shù)。 掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系并會互化。 繼續(xù)鞏固數(shù)位順序表。 會在計數(shù)器上認(rèn)讀小數(shù)。教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn) 四、練一練教科書第6頁第1、3題。五、作業(yè)第2、4、5題。合作學(xué)習(xí),鞏固知識。增強(qiáng)課堂趣味性。 板書設(shè)計 1、小數(shù)的意義 千 百 十 個 十 百 千 位 位 位 位 分 分 分 數(shù)位 位 位 位 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 教學(xué)反思附送:2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容:教材第(69-72頁)例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù),認(rèn)識數(shù)位順序表,體會小數(shù)意義。2會讀、寫小數(shù),認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1黑板長3米,課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結(jié)果,通??梢杂茫?)表示。21角 元0.1元 1dmm0.1m 5角元( )元 3dm m( )m二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(69頁)例1 : 整 數(shù) 部 分小數(shù)點(diǎn)小 數(shù) 部 分?jǐn)?shù)位名稱萬位千位百位十位個位.十分位百分位千分位萬分位位計數(shù)單位萬千百十一個0.10.010.0010.0001(二)教學(xué)(70頁)例2、分 一分,填一填。(70頁圖略) 1把1m平均分成1000份,其中1份是1mm。21mm0。001m; 146mm( )m 3把一個正方形平均分成1000份,其中的1份、25份、107份各是這個正方體的 千分之幾 呢?( 正方體圖略)分?jǐn)?shù): 分?jǐn)?shù): 分?jǐn)?shù):小數(shù):0.001 小數(shù): 小數(shù): (25個0.001 ) ( 有107個0.000 1 )4像0.7,0.45,0.025,0.107這樣,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù),叫做小數(shù)。小數(shù)的計數(shù)單位有0。1,0.01,0.001每相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是“10”。5數(shù) 位 順 序 表6小結(jié):7熟記:(三)教學(xué)(71頁)例3、讀一讀。 0.7 讀作:( )0.19 讀作:( ) 3.08 讀作:( ) 103.503 讀作:( )1 獨(dú)立完成:2小組交流:3全班議一議:4課堂小結(jié):讀小數(shù)時要注意什么?整數(shù)部分( )小數(shù)部分( )三、課堂檢測: 完成教材71-72頁“課堂活動”內(nèi)容1看圖填數(shù)。 (看圖、填數(shù))2讀出下面的小數(shù)。0.37 0.109 0.039 37.005 1046.28 (讀數(shù)、糾錯)3看圖填小數(shù)。(看懂圖意)4用陰影表示下面各小數(shù)。(72頁圖用陰影表示) 四、課堂總結(jié):五、教后反思:1.填一填:( 1 )0.496是有( )個0.1( )個0.01和( )個( )組成的。( 2 )6個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是( )。( 3 )小數(shù)點(diǎn)左面第一位是( )位,計數(shù)單位是( );第二位是( )位,計數(shù)單位是( );第三位是( )位,計數(shù)單位是( )。( 4 )十分位上的一個計數(shù)單位相當(dāng)于百分位上( )個計數(shù)單位( 5 )不改變數(shù)的大小,把3.2和456改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù),分別是( )和( )。( 6 )用0、4、7、8這四個數(shù)和小數(shù)點(diǎn),寫出的小于1的最大的三位小數(shù)是( )( )。( 7 )把2.08擴(kuò)大1000倍,小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向 ( ) 移動( ) 位。( 8 )4個十,3個十分之一和5個千分之一組成的數(shù),用小數(shù)表示是( )。( 9 )千分位的計數(shù)單位是( ),0.857有( )個這樣的計數(shù)單位。( 10 )從大到小依次寫出小數(shù)的計數(shù)單位:( )( 11 )小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率都是( ) ( 12 )0.53是由( )個0.1和( )個0.01組成。( 13 )127個0.001是( )( 14 )0.009里面有9個( )( 15 )7個0.1和2個0.01組成的數(shù)是( )( 16 )1.745中的“5”表示( )。( 17 )小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是( )位,計數(shù)單位是( );第二位是( )位,計數(shù)單位是( );第三位是( )位,計數(shù)單位是( )。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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