2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義 4教案 北師大版.doc

2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義 4教案 北師大版科 目數(shù) 學(xué)年 級四年級（下）授課教師薛萬和主題單元一、小數(shù)的認識和加減法課題1.小數(shù)的意義教學(xué)目標1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。教學(xué)難點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。 教學(xué)準備 學(xué)生、老師準備計數(shù)器。主要教法與學(xué)法實際操作知識連接教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn)第一課時一、情景創(chuàng)設(shè)結(jié)合生活實際讓學(xué)生嘗試用自己的語言說明在每個情境中信息表示的是什么，由此激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)小數(shù)意義的興趣。情境創(chuàng)設(shè) 二、生活中的小數(shù)（事先布置學(xué)生找一找生活中的小數(shù)）讓學(xué)生說說生活中除了某些商品的價格用到小數(shù)外，還在哪些地方見到過小數(shù)。 結(jié)合生活實際讓學(xué)生嘗試用自己的語言說明在每個情境中信息表示的是什么，由此激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)小數(shù)意義的興趣。三、小數(shù)的意義1.自學(xué)小數(shù)的意義（看書第3頁）2.小組交流3.匯報：出示正方形，把這個正方形平均分為10份取其中1份，用分數(shù)表示是十分之一，用小數(shù)表示是0.1；把這個正方形平均分為100份取其中1份，用分數(shù)表示是百分之一，用小數(shù)表示是0.01。4.以1米為例結(jié)合具體的數(shù)量理解小數(shù) 把一米長的線段平均分為10份取其中1份，用分數(shù)表示是十分之一米，用小數(shù)表示是0.1米；把這條線段平均分為100份取其中1份，用分數(shù)表示是百分之一米，用小數(shù)表示是0.01米。5.歸納小數(shù)的意義通過學(xué)生的討論歸納出小數(shù)的意義。四、小數(shù)部分的數(shù)位及讀寫：1.小數(shù)部分的數(shù)位及數(shù)位間的進率 先復(fù)習(xí)整數(shù)部分的數(shù)位，再介紹小數(shù)部分的數(shù)位，一位小數(shù)是十分之幾，小數(shù)點右邊的第一位是十分位；兩位 回顧小數(shù)的有關(guān)知識，引入新課。 通過劃分正方形紙引導(dǎo)學(xué)生直觀理解分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，認識一位小數(shù)。 認識小數(shù)部分各位上的名稱。教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn)小數(shù)是百分之幾，小數(shù)點右邊的第二位是百分位；三位小數(shù)是千分之幾，小數(shù)點右邊的第三位是千分位。 在計數(shù)器的各位上撥3個珠子，說一說各表示多少，體會數(shù)位間的進率。 2小數(shù)的讀寫 讓學(xué)生試讀，注意提醒學(xué)生小數(shù)部分的讀法與整數(shù)部分不同。3.寫一寫、讀一讀、說一說。對照計數(shù)器寫出小數(shù)，并讀一讀，說出各數(shù)位上的數(shù)表示什么。讓學(xué)生先獨立完成，再小組交流。數(shù)學(xué)游戲：通過數(shù)和形的對應(yīng)，加深對各數(shù)位間關(guān)系的理解。五 、作業(yè)：第3頁的部分內(nèi)容。 知道小數(shù)的進率，并會讀寫小數(shù)。板書設(shè)計： 1.小數(shù)的意義 把“1”平均分成10份，其中的1份是 ，也可以表示0.1 . 教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn) 第二課時一、 小數(shù)數(shù)位名稱看圖認一認 讀一讀。二、 數(shù)位表的認讀 三、試一試。請寫出計數(shù)器上的數(shù)。 掌握小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系并會互化。 繼續(xù)鞏固數(shù)位順序表。 會在計數(shù)器上認讀小數(shù)。教 案 連 接探索 發(fā)現(xiàn) 四、練一練教科書第6頁第1、3題。五、作業(yè)第2、4、5題。合作學(xué)習(xí)，鞏固知識。增強課堂趣味性。 板書設(shè)計 1、小數(shù)的意義 千 百 十 個 十 百 千 位 位 位 位 分 分 分 數(shù)位 位 位 位 整數(shù)部分 小數(shù)點 小數(shù)部分 教學(xué)反思附送：2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的意義1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標：1認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。2會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?）表示。21角 元0.1元 1dmm0.1m 5角元（ ）元 3dm m( )m二、課堂探究： （一）教學(xué)教材（69頁）例1 ： 整 數(shù) 部 分小數(shù)點小 數(shù) 部 分數(shù)位名稱萬位千位百位十位個位.十分位百分位千分位萬分位位計數(shù)單位萬千百十一個0.10.010.0010.0001（二）教學(xué)（70頁）例2、分 一分，填一填。（70頁圖略） 1把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。21mm0。001m； 146mm（ ）m 3把一個正方形平均分成1000份，其中的1份、25份、107份各是這個正方體的 千分之幾 呢？（ 正方體圖略）分數(shù)： 分數(shù)： 分數(shù)：小數(shù)：0.001 小數(shù)： 小數(shù)： （25個0.001 ） （ 有107個0.000 1 ）4像0.7，0.45，0.025，0.107這樣，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，叫做小數(shù)。小數(shù)的計數(shù)單位有0。1，0.01，0.001每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是“10”。5數(shù) 位 順 序 表6小結(jié)：7熟記：（三）教學(xué)（71頁）例3、讀一讀。 0.7 讀作：（ ）0.19 讀作：（ ） 3.08 讀作：（ ） 103.503 讀作：（ ）1 獨立完成：2小組交流：3全班議一議：4課堂小結(jié)：讀小數(shù)時要注意什么？整數(shù)部分（ ）小數(shù)部分（ ）三、課堂檢測： 完成教材71-72頁“課堂活動”內(nèi)容1看圖填數(shù)。 （看圖、填數(shù)）2讀出下面的小數(shù)。0.37 0.109 0.039 37.005 1046.28 （讀數(shù)、糾錯）3看圖填小數(shù)。（看懂圖意）4用陰影表示下面各小數(shù)。（72頁圖用陰影表示） 四、課堂總結(jié)：五、教后反思：1.填一填：（ 1 ）0.496是有（ ）個0.1（ ）個0.01和（ ）個（ ）組成的。（ 2 ）6個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是（ ）。（ 3 ）小數(shù)點左面第一位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；第二位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；第三位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）。（ 4 ）十分位上的一個計數(shù)單位相當(dāng)于百分位上（ ）個計數(shù)單位（ 5 ）不改變數(shù)的大小，把3.2和456改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，分別是（ ）和（ ）。（ 6 ）用0、4、7、8這四個數(shù)和小數(shù)點，寫出的小于1的最大的三位小數(shù)是（ ）（ ）。（ 7 ）把2.08擴大1000倍，小數(shù)點應(yīng)向 （ ） 移動（ ） 位。（ 8 ）4個十，3個十分之一和5個千分之一組成的數(shù)，用小數(shù)表示是（ ）。（ 9 ）千分位的計數(shù)單位是（ ），0.857有（ ）個這樣的計數(shù)單位。（ 10 ）從大到小依次寫出小數(shù)的計數(shù)單位：（ ）（ 11 ）小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是（ ） （ 12 ）0.53是由（ ）個0.1和（ ）個0.01組成。（ 13 ）127個0.001是（ ）（ 14 ）0.009里面有9個（ ）（ 15 ）7個0.1和2個0.01組成的數(shù)是（ ）（ 16 ）1.745中的“5”表示（ ）。（ 17 ）小數(shù)點右邊第一位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；第二位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；第三位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）。