2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第02章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 專題2.3.2 影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素課時(shí)同步試題 新人教版選修4.doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第02章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 專題2.3.2 影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素課時(shí)同步試題 新人教版選修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第02章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 專題2.3.2 影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素課時(shí)同步試題 新人教版選修4.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題2.3.2 影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素一、選擇題1可確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動(dòng)的是A化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變B有氣態(tài)物質(zhì)參加的可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變了壓強(qiáng)C某一條件的改變,使正、逆反應(yīng)速率不再相等D可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,使用了催化劑【答案】C 2對(duì)于可逆反應(yīng)A (g)+2B(g)2C (g) H0,達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率增大,且使A的轉(zhuǎn)化率增大,以下采取的措施可行的是A升高溫度 B增大A的濃度 C減少C的濃度 D增大壓強(qiáng)【答案】D【解析】升高溫度平衡左移,A的轉(zhuǎn)化率減小,故A不符合題意;增大A的濃度,A的轉(zhuǎn)化率減小,故B不符合題意;減少C的濃度,正反應(yīng)速率不變,故C不符合題意;增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率均增大,平衡右移,A的轉(zhuǎn)化率增大,故D符合題意。故選D。3對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),達(dá)到平衡時(shí),若溫度保持不變,增加N2的濃度,則A正、逆反應(yīng)速率同時(shí)增大 B逆反應(yīng)速率先減小C化學(xué)平衡逆向移動(dòng) D化學(xué)平衡正向移動(dòng)【答案】D 4如圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖。在t1時(shí)刻升高溫度或增大壓強(qiáng),速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是 A2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) H0B4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) H0CH2(g)+I2(g)2HI(g) H0D2A(g)+B(g)2C(g) H0【答案】B【解析】由圖知,升高溫度或增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說明化學(xué)反應(yīng)的H0,且正反應(yīng)氣體的物質(zhì)的量增大,符合這兩項(xiàng)條件的只有B項(xiàng)。5下列不能用勒夏特列原理解釋的事實(shí)是A紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺B氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深C黃綠色的氯水光照后顏色變淺D合成氨工業(yè)使用高壓以提高氨的產(chǎn)量【答案】B【解析】A項(xiàng),涉及二氧化氮與四氧化二氮的平衡轉(zhuǎn)化,故可以用勒夏特列原理解釋;B項(xiàng),加壓后平衡不移動(dòng),但體積縮小,濃度增大使顏色變深,不能用勒夏特列原理解釋;C項(xiàng),光照后,次氯酸見光分解,使氯氣與水反應(yīng)的平衡向右移動(dòng),故可以用勒夏特列原理解釋;D項(xiàng),合成氨工業(yè)加壓使化學(xué)平衡向右移動(dòng),可以用勒夏特列原理解釋。6已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H=92.4 kJ/mol。一定條件下,現(xiàn)有容積相同且恒容的密閉容器甲與乙:向甲中通入1 mol N2和3 mol H2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1 kJ; 向乙中通入0.5 mol N2 和1.5 mol H2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q2 kJ。則下列關(guān)系式正確的是AQ12Q292.4 B92.4Q12Q2CQ12Q292.4 D92.4Ql2Q2【答案】D【解析】合成氨是可逆反應(yīng),因此Q12Q2,故選項(xiàng)D正確?!军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是Q1和2Q2的比較,可以看作在的基礎(chǔ)上再通入0.5 mol N2和1.5 mol H2,此時(shí)兩個(gè)平衡為等效平衡,產(chǎn)生的熱量相同,撤去隔板,仍為等效平衡,此時(shí)的能量應(yīng)為前面的2倍,現(xiàn)在容器應(yīng)為,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),放出的熱量大于Q2的2倍。7在容積一定的密閉容器中,反應(yīng)2AB(g)C(g)達(dá)到平衡后,升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,則下列敘述正確的是A正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),且A不是氣態(tài)B正反應(yīng)是放熱反應(yīng),且A是氣態(tài)C其他條件不變,加入少量C,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大D改變壓強(qiáng)對(duì)該平衡的移動(dòng)無影響【答案】A 8對(duì)于可逆反應(yīng)N2 (g)+ 3H2 (g)2NH3 (g)H0,下列研究目的和圖示相符的是研究目的圖示A壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2p1)B溫度對(duì)反應(yīng)的影響C平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響D催化劑對(duì)反應(yīng)的影響【答案】C【解析】壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率加快,先達(dá)到平衡,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;升高溫度,平衡逆向移動(dòng),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率下降,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;增加氮?dú)猓磻?yīng)速率迅速增大,此時(shí)逆反應(yīng)速率不變,C選項(xiàng)正確;催化劑能夠加快反應(yīng)速率,縮短達(dá)平衡的時(shí)間,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9在密閉、恒容的容器中進(jìn)行反應(yīng):4NH3(g)5O2(g)4NO(g)6H2O(g),一定條件下達(dá)到平衡,此時(shí)再向反應(yīng)容器中通入少量NH3(g),產(chǎn)生的結(jié)果是A容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 B原平衡不受影響CNO濃度降低 D正反應(yīng)速率增大【答案】D 10在溫度一定的條件下,N2(g)+ 3H2(g)2NH3(g)在密閉容器中反應(yīng)并達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為,N2與NH3的濃度均為c molL1。若將容器的體積壓縮為原來的1/2,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),下列說法中不正確的是A新的平衡體系中,N2的濃度小于2c molL1大于c molL1B新的平衡體系中,NH3的濃度小于2c molL1大于c molL1C新的平衡體系中,混合體的平均摩爾質(zhì)量大于D新的平衡體系中,氣體密度是原平衡體系的2倍【答案】B二、非選擇題11在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g) H0。達(dá)到平衡后,改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變 (填“增大”“減小”或“不變”)?平衡將如何移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不變”)?(1)升高溫度,反應(yīng)速率將_,平衡將如何移動(dòng) ;(2)加入正催化劑,反應(yīng)速率將_,平衡將如何移動(dòng) ;(3)充入更多的H2,反應(yīng)速率將_,平衡將如何移動(dòng) ;(4)擴(kuò)大容器的體積,反應(yīng)速率將_,平衡將如何移動(dòng) ;(5)容器體積不變,通入氖氣,反應(yīng)速率將_,平衡將如何移動(dòng) ;【答案】(1)增大 向左 (2)增大 不移動(dòng) (3)增大 向右 (4)減小 不移動(dòng) (5)不變 不移動(dòng)【解析】根據(jù)外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素著手,即可解答。(1)升高溫度,正逆反應(yīng)速率增大,且平衡向左移動(dòng)。 12在一個(gè)體積為2 L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)CO2(g)FeO(s)CO(g)。其中CO2、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如圖所示。 (1)反應(yīng)在1 min時(shí)第一次達(dá)到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2 g。用CO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率 v(CO2)_。(2)反應(yīng)進(jìn)行至2 min時(shí),若只改變溫度,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3 min時(shí)再次達(dá)到平衡,則H_0(填“”、“”或“”)。(3)5 min時(shí)再充入一定量的CO(g),平衡發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是_(填寫編號(hào))。av正先增大后減小 bv正先減小后增大cv逆先增大后減小 dv逆先減小后增大表示n(CO2)變化的曲線是_(填寫圖中曲線的字母編號(hào))。(4)請(qǐng)用固態(tài)物質(zhì)的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài):_。【答案】(1)0.1 molL-1min-1 (2) (3)c b (4)Fe(或FeO)的質(zhì)量(或物質(zhì)的量)保持不變;或固體總質(zhì)量保持不變 13在一個(gè)體積為1 L的密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng):2A(g)B(g)+C(g),三種不同條件下進(jìn)行,其中實(shí)驗(yàn)、都在800 C,實(shí)驗(yàn)在950C。B、C的起始濃度都為0,反應(yīng)物A的濃度(mol L-1)隨時(shí)間(min)的變化如圖所示。試回答下列問題: (1)在實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)在2040 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為_mol L-1min-1。實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)相比,可能隱含的反應(yīng)條件是_。(2)該反應(yīng)的H_0,其判斷理由是_。(3)實(shí)驗(yàn)第40 min末,若降低反應(yīng)溫度,達(dá)到新的平衡后,A的濃度不可能為_(填序號(hào))。A0.35 molL1 B0.4 molL1 C0.7 molL1 D0.8 molL1(4)若反應(yīng)在800C進(jìn)行,在該1 L的密閉容器中加入1 mol A、0.2 mol He,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率應(yīng)_。A等于86% B等于50% C小于50% D在50%86%【答案】(1)7.510-3 實(shí)驗(yàn)中使用了催化劑(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的比較,可推測(cè)該反應(yīng)升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),即正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(3)AB (4)B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第02章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 專題2.3.2 影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素課時(shí)同步試題 新人教版選修4 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 02 化學(xué)反應(yīng) 速率 化學(xué)平衡
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5461917.html