人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第4單元第17課《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí).doc

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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第4單元第17課夢(mèng)想的力量同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共26分)1. （6分）按拼音寫詞語。gng giwi jq lingj mhn jy mn_2. （8分）給廣告詞“消毒”，恢復(fù)原貌。例：消炎藥廣告詞：快治人心膾炙人口熱水器廣告詞：隨心所浴_止咳藥廣告詞咳不容緩_摩托車廣告詞：騎樂無窮_鎖具廣告：無鎖不有_3. （4分）選詞填空:秘訣 奧秘 秘密我心里有一個(gè)小_，不愿對(duì)人講。學(xué)習(xí)成功有_嗎？自然界有許許多多_等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 4. （3分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 （1）文中父親面臨的道德難題是什么？ （2）父親是怎樣處理這個(gè)難題的？ 5. （5分）照樣子，把句子補(bǔ)充得生動(dòng)、具體 例：戰(zhàn)士們沖向敵人的陣地。戰(zhàn)士們像猛虎似的沖向敵人的陣地。（1）小剛跑了過來。 小剛像_跑了過來。（2）他敏捷地爬上大樹。 他像_敏捷地爬上大樹。（3）小剛跑了過來。 小剛像1跑了過來。（4）他敏捷地爬上大樹。 他像1敏捷地爬上大樹。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)6. （20分）理解課文內(nèi)容填空。 （1）窮人一文的作者是_國作家_。 （2）月光曲一文描寫了德國音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。 （3）魯迅原名_，浙江_人，魯迅是他的_。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的_、_、_，被譽(yù)為“_”。 （4）少年閏土選自魯迅的小說_，課文回憶了“我”和閏土之間的四件事：_、_、_和_。 （5）秋天的景色是美麗的，我知道許多描寫秋天的古詩：洛陽城里見秋風(fēng)，_；近種籬邊菊，_；長安一片月，_。 （6）詹天佑是我國杰出的_，他主持修筑的_，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?7. （13分）閱讀下文，回答問題 動(dòng)物的睡眠動(dòng)物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛變捉蟲子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑榷靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對(duì)付絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。他們睡覺的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本市，不過，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長時(shí)間呢？一般地說，要睡四五個(gè)月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天，所以叫“夏眠”。蝸牛這動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了，蝸牛才推開門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。（1）照樣子寫詞語。 忽高忽低 _ _ _熱烘烘 _ _ _（2）根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容，用“之所以是因?yàn)椤睂懢渥印?（3）短文講了_、_、_的睡眠特點(diǎn)，分別是_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、