八年級語文下冊 20 俗世奇人課件 新人教版.ppt

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馮驥才,俗世奇人,馮驥才，祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)，當代作家和畫家。主要作品有長篇歷史小說義和拳、神鞭，中篇小說三寸金蓮、鋪花的歧路、??！等?，F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學會會長等職。,泥人張,船雕,鋸末畫,根雕,葉畫,請將語句整理，并練習下列字詞拼音：,撂：liao,怵：chu,戳：chuo,賺:zhuan,模（mu）子,濺（jian）起賤（jian）賣,讀課文,整體感知：1、用簡潔的語言概括他“奇”在何處。2、有位畫家曾說過：比技藝，最終是比人品。你認為“泥人張”的人格魅力何在?,重點研討：1、讀了本文，你感覺本文的語言有什么特點？2、針對本文的語言特點，你認為應該用怎樣的語氣、語調(diào)去讀。選出你認為你能讀好的一段讀給大家聽聽。,拓展延伸：小組內(nèi)根據(jù)每位同學的特長，編寫課本劇并進行表演。,想一想,1,為什么說”有第一,沒第二”?用到了什么修辭方法?,這里運用夸張手法，突出了泥人張的手藝高超，無與倫比。,想一想,請分析“找”字的妙處。,2,原本海張五想在泥人張身上“找樂子”，但泥人張卻反在海張五身上“找樂”，為泥人張塑造了一個以其人之道還治奇人之身的機智形象。,想一想,在泥人張賤賣“海張五”處。寫出泥人張用“機智”斗敗海張五。,在技術上，泥人張是個超凡絕倫的人；在性格上，他是個鎮(zhèn)定自若，機智，智高一籌的人。,課堂小結(jié),教師寄語：民俗是我們和中國文化聯(lián)系的血脈！,搶救中國民間文化是每個國人的義務和責任！,讓我們勇敢地承擔起這一責任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護航！,在我們的生活中，也不乏有個性人物，我們要注意觀察，從他們的生活中找到能表現(xiàn)其個性的小事，還應該去嘗試著抓住這些人物的動作、語言、神態(tài)等特征對他們進行描寫。如果我們學會了去發(fā)現(xiàn)人物的個性美，我們眼中的世界就會變得豐富多彩了。,來，試試寫寫我們身邊的人,寫出他們的獨特個性。,寫一寫,