九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習(xí) 滬教版.doc

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習(xí) 滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習(xí) 滬教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

水的凈化和綜合利用知識(shí)點(diǎn) 1水的凈化1下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法不正確的是() A硬水洗滌衣物不容易洗凈B硬水通過(guò)蒸餾可以得到軟水C硬水燒開(kāi)后有白色沉淀產(chǎn)生D硬水通過(guò)過(guò)濾就可以得到軟水2下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?，其中正確的是()圖237知識(shí)點(diǎn) 2愛(ài)護(hù)水資源3我國(guó)淡水資源非常短缺，所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該()A減少飲水量，以節(jié)約用水B將生活用水、工廠(chǎng)廢水直接排放到湖泊或海洋中C既要防止和消除水體污染，又要節(jié)約用水D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不用淡水澆灌莊稼，而是引海水進(jìn)行澆灌4下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是()A活性炭可除去水中的異味 B過(guò)濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過(guò)煮沸可降低硬度 D蒸餾對(duì)水的凈化程度最高5下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A大量施用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染B水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)C水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染6圖238是自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。圖238 (1)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有_(填序號(hào))。A沉淀 B過(guò)濾 C蒸餾 D煮沸 E吸附(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_。(3)經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠(chǎng)凈化的水_(填“屬于”或“不屬于”)純凈水。7xx安徽xx年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是()A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B農(nóng)作物采用大水漫灌C生活污水集中處理后排放D加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)8xx黑龍江2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國(guó)水周”的第一天，愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查。(1)取回水樣，靜置后過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_。(2)可用_檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_。(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_(填序號(hào))。工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放隨意丟棄廢舊電池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和農(nóng)藥詳解詳析1. D解析 硬水過(guò)濾后不能除去其中的可溶性鈣、鎂物質(zhì)，即不能得到軟水。2D3.C4B解析 過(guò)濾只能除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)。 5A6(1)ABE(2)吸附水中懸浮的顆粒，形成較大顆粒而沉降(3)不屬于7B8(1)玻璃棒(2)肥皂水(3)煮沸(4)