中考（江西專用）2019中考生物 八（三）動、植物的類群（二）習題課件.ppt

《中考（江西專用）2019中考生物 八（三）動、植物的類群（二）習題課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考（江西專用）2019中考生物 八（三）動、植物的類群（二）習題課件.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八、生物的多樣性（三）動、植物的類群,考點5動物在生物圈中的作用,考點聚焦,1維持_。2促進生態(tài)系統(tǒng)的_。3幫助植物_、傳播_。,生態(tài)平衡,物質(zhì)循環(huán),傳粉,種子,一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_、各種生物的數(shù)量和_總是維持在_狀態(tài)的現(xiàn)象。(2)原因：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著_、_的關(guān)系。(3)動物的作用：多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，人為_某種動物，或者隨意_某種動物，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的_。,種類,所占的比例,相對穩(wěn)定,相互依賴,相互制約,捕殺,引進,平衡狀態(tài),考點聚焦,二、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.動物直接或間接地以_為食，通過消化和吸收，將攝取的_變成自身能夠利用的物質(zhì)。2.動物攝取的有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解釋放_，同時產(chǎn)生_、_等物質(zhì)。3.動物的_或_經(jīng)過分解者的分解后，釋放出_、_等物質(zhì)。,植物,有機物,能量,二氧化碳,尿素,遺體,糞便,二氧化碳,含氮的無機鹽,考點聚焦,三、幫助植物傳粉、傳播種子1.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了_、_的關(guān)系，如動物能幫助植物_，有利于植物繁殖后代；傳播_，有利于擴大植物的_。2.當某些動物數(shù)量_時，也會對植物造成危害，如_等。,相互適應,相互依存,傳粉,種子,分布范圍,過多,蝗災,考點聚焦,【名師點撥】,名師點撥,動物在自然界中各自起著重要的作用。食物鏈和食物網(wǎng)是實現(xiàn)作用的關(guān)鍵途徑，各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。,【歸納拓展】,歸納拓展,動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。幫助植物傳粉、傳播種子。,1.（2018蕪湖）某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（）A促使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B為人類提供食物和毛皮C幫助植物傳粉、傳播種子D在維持生態(tài)平衡中起重要作用,強化訓練,解：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。題干中某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅，說明動物在自然界中所起的作用是在維持生態(tài)平衡中起重要作用。故選：D。,強化訓練,2.（2018大慶）“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無處尋”。黃蝶對菜花的作用是（）A提供養(yǎng)料B防治害蟲C延長花期D幫助傳粉,解：蝴蝶在花叢中飛舞，原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程。故選：D。,仿生技術(shù)是指科學家通過對生物的認真_和_，模仿生物的某些_和_來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達。,考點2動物與仿生,考點聚焦,觀察,研究,結(jié)構(gòu),功能,【名師點撥】,名師點撥,理解防生的原理以及應用，注意多積累關(guān)于仿生的例子?？梢越Y(jié)合仿生的概念和動物的特點來解答,【歸納拓展】,歸納拓展,隨著科學技術(shù)的發(fā)展，模仿生物制造出來的新儀器、設備日益增多，如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航員的輸血器械模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉，薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣谆蛏蓉惖呢悮?，冷光模仿的是螢火蟲，電子眼模仿的是青蛙的眼睛，電腦模仿的是人腦等。,1.2017年5月中國第一架國產(chǎn)大飛機首飛成功。飛機機翼的設計應用的技術(shù)是（）A克隆B轉(zhuǎn)基因C仿生D生物反應器,強化訓練,解：模仿蜻蜓的翅研制建造了機翼末端的前緣加厚裝置以防止機翼折斷，因此飛機機翼的設計應用的技術(shù)屬于仿生。故選：C。,2.（2018黑龍江）雷達是依照某種中動物的回聲定位原理發(fā)明創(chuàng)造的，這種動物是（）A蝙蝠B(yǎng)長頸鹿C螢火蟲D烏龜,強化訓練,解：仿生學是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學，它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學。仿生學是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的。故選：A。,實驗：探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,提出問題：,鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點?,作出假設：,鳥的體形、羽毛、肌肉和骨骼等特征都與飛行生活相適應。,制訂并實施計劃：觀察鳥,重點實驗,(1)鳥的外形,鳥的體形呈_型,可減小飛行時空氣對它的_。,流線,阻力,重點實驗,鳥的體表覆蓋著_，用于飛行的羽毛主要是_；前肢變成_，呈_形。具有迅速飛翔的能力。,(2)鳥的翼和羽毛,翼,扇,羽毛,正羽,重點實驗,(3)鳥的肌肉,鳥的胸骨突起，胸部肌肉很_，約占體重的1/5。,發(fā)達,重點實驗,(4)鳥的骨骼,鳥的骨_而堅固，長骨中間是_的，有氣囊穿入。,輕、薄,空,重點實驗,注意事項：,重點實驗,1、身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行2、=體表除喙、足外，被覆羽毛3、鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強緊密性，利于飛翔生活4、鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突，在其兩側(cè)生有非常發(fā)達的胸肌，能牽動兩翼完成飛翔動作,1.（2018濰坊）對家鴿適應飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的解釋，不合理的是（）A身體流線型-減小飛行阻力B體內(nèi)有許多氣囊-減輕體重C骨中空或愈合-骨骼既輕便又牢固D胸肌發(fā)達-提供充足動力,強化訓練,解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，消化能力強是適于飛行生活的生理特征。故選：B。,強化訓練,2.鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥類（）A體表覆羽B(yǎng)趾端有爪C有一對翅膀D身體呈流線型,強化訓練,解：鳥類的外形特征是：體表被覆羽毛，身體呈流線型，有一對翼，有角質(zhì)的喙，但不同于其他動物的最顯著特征就是體表被覆羽毛；貓的趾端也有爪，獅子的身體也呈流線型，蜻蜓也有一對翅膀，可它們都不屬于鳥類。故選：A。,