2019-2020年岳麓版高中歷史高三一輪必修三第二單元第2節(jié)筆墨丹青（教案2）.doc

《2019-2020年岳麓版高中歷史高三一輪必修三第二單元第2節(jié)筆墨丹青（教案2）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年岳麓版高中歷史高三一輪必修三第二單元第2節(jié)筆墨丹青（教案2）.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年岳麓版高中歷史高三一輪必修三第二單元第2節(jié)筆墨丹青（教案2）【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述繪畫起源、演變的過程，了解中國(guó)繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 （1） 掌握不同歷史時(shí)期中中國(guó)繪畫的基本史實(shí)，理解其中繪畫與社會(huì)、繪畫與生活、繪畫與文化之間的關(guān)系。（2）通過對(duì)中國(guó)繪畫史實(shí)地理解，探討在不同的歷史時(shí)期，中國(guó)繪畫的特點(diǎn)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】學(xué)生依照教學(xué)目標(biāo)參照課本歸納，完成基礎(chǔ)再現(xiàn)部分。第一學(xué)習(xí)時(shí)間：自主學(xué)習(xí)、歸納提升（30分鐘）一、網(wǎng)控全局知識(shí)結(jié)構(gòu)化一、繪畫藝術(shù)的起源1原始繪畫的起源(1)表現(xiàn)方法及內(nèi)容：用稚拙的線條、簡(jiǎn)單的_和圖案，描繪人物、動(dòng)物形象或抽象的幾何圖案。(2)繪畫材料：地面、巖壁和_。(3)基本特點(diǎn)：自然、生動(dòng)、質(zhì)樸、粗獷、又不失_。2戰(zhàn)國(guó)和兩漢時(shí)期的繪畫(1)材料：毛筆、帛。(2)特點(diǎn)：浪漫、神秘又不失古拙。(3)代表作：戰(zhàn)國(guó)楚帛畫人物龍鳳圖。二、從顧愷之到吳道子1魏晉時(shí)期(1)繪畫特點(diǎn)：凸顯_的文人畫成就最高。(2)代表人物：_，其繪畫理論是以形寫神。2唐朝繪畫(1)背景：政治統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)繁榮，推動(dòng)了文化的發(fā)展。(2)特點(diǎn)：表現(xiàn)了_的盛唐氣象。(3)代表人物：吳道子被譽(yù)為“_”，其代表作送子天王圖。三、文人意趣1宋代文人山水畫(1)原因：_不斷壯大；理學(xué)的興起使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)。(2)特點(diǎn)：畫家從注重寫實(shí)到更加注重_。(3)代表人物及作品：馬遠(yuǎn)_。2元代文人畫特點(diǎn)抒發(fā)文人的郁悶心情。3明清文人畫(1)原因：時(shí)代的變化，社會(huì)的動(dòng)蕩。(2)特點(diǎn)：藝術(shù)風(fēng)貌_，與正統(tǒng)的畫風(fēng)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。(3)代表人物及代表作：清八大山人_。四、民間風(fēng)情1宋代民間畫興起(1)原因：_興盛、城市發(fā)展和文化普及，民間文化日益興盛。(2)代表：張擇端的_，描繪了市井生活。2明清民間畫(1)種類：木刻版畫、年畫、_、剪紙畫等。(2)代表作：楊柳青年畫_；水滸傳插圖。五、中國(guó)古代繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)及作用1藝術(shù)特點(diǎn)：一方面盛行注重寫實(shí)的宮廷和民間繪畫；另一方面出現(xiàn)了非功利、主寫意的文人畫，融詩(shī)、書、畫、印為一體。講求神似、意境和_，注重_的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由。2作用：在啟迪民族的自信心和自尊心等方面起到了潛移默化的作用。知識(shí)問題化學(xué)生帶問題閱讀課文并思考完成下列問題：?jiǎn)栴}思考一一定時(shí)期的繪畫作品，是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化的反映。閱讀下列材料：材料(1)材料一圖一和圖二各屬于哪種繪畫藝術(shù)形式？它們各自形成的原因是什么？(2)材料一圖二形式的出現(xiàn)說明了古代繪畫藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)是什么？知識(shí)問題化學(xué)生帶問題閱讀課文并思考完成下列問題：?jiǎn)栴}思考二宋至明清時(shí)期的繪畫圖一宋巨然秋山問道圖軸圖二清八大山人松柏圖思考宋巨然秋山問道圖軸屬于什么畫種？宋代這一畫種緣何興起？清八大山人畫風(fēng)與宋巨然畫風(fēng)有何不同？造成這種差異的原因何在？對(duì)照提綱，知識(shí)系統(tǒng)整理，歸納記憶。