九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第2框 走向未來教案 新人教版.doc

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走向未來備課時間授課時間課題范圍第七課 從這里出發(fā)主備成員標題第二框 走向未來教學目標知識目標明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家，把個人理 想與祖國需要結(jié)合起來。能力目標增強責任感與使命感，提醒學生時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟。情感態(tài)度與價值觀目標引導學生認識到暢想未來不是不切實際的空想，要把握注意事項，規(guī)劃有意義的人生，有腳 踏實地的行動。教學重點1.如何暢想未來。2踏上新征程，展望未來。教學難點如何暢想未來。課時安排2課時教具準備1準備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2讓學生針對未來人生做一個簡單的規(guī)劃。教學過程個性設(shè)計第二框 走向未來P86活動：三年前，當你跨入中學的大門時，曾經(jīng)寫下自己對未來的憧憬和夢想。你還 記得是怎么寫的嗎？請拿出當時的記錄，或者根據(jù)記憶寫在下面。（學生展評）曾經(jīng)的夢想:我實現(xiàn)的目標:初中畢業(yè)，即將升入高中我的目標是這樣實實現(xiàn)的：堅持、努力、學習對我的影響:奠定基礎(chǔ)我還沒有實現(xiàn)的目標 ：大學原因：正在努力一、暢想未來 1.青少年為什么要暢想未來？怎樣暢想未來？（1）暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延 伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。（2）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā) 展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學校，從事什么工 作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自 己，全面規(guī)劃有意義的人生。面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏 實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和 命運，在學習和實踐中走向未來。P87活動：懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的希望，我們應(yīng)該以怎樣的心境與行動 走向未來？（p87N2） 暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學校，從事什么工 作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自 己，全面規(guī)劃有意義的人生。P87活動：站在人類與世界未來的角度，談?wù)勀銓Α靶鹿氏嗤?，日生不滯”這句話的理解。新故相推，日生不滯出自明朝思想家，學問家王夫之所著的尚書引義太甲。新，即為新生事物，與舊相對。日生，指太陽升起。滯，停滯不前。其大致意思是:新舊事物交替變更，不會隨著時間的變化而停滯不前。xx年新年賀詞中，習近平主席引用了新故相推，日生不滯。表達中國共產(chǎn)黨將召開第十九次全國代表大會，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨繼續(xù)發(fā)力。（p88N1）面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏 實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和 命運，在學習和實踐中走向未來。 二、踏上新征程我們就要結(jié)束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地 在等待著我們，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們出發(fā)吧。P88 活動：想一想高中三年的生活會是怎樣的。我會怎樣與同學相處？我會在哪些方面更趨于成熟？（1）勤學進步 （2）友善、團結(jié)、互助 （3）人際交往P89活動：中等職業(yè)學校的學習任務(wù)和目標是什么？就業(yè)前景如何？如何進行學業(yè)上的深造？（1）學一門技術(shù) （2）好 （3）繼續(xù)讀大學P89活動：我打算如何實現(xiàn)生活自立？以初中畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難？ 今我打算如何克服這些困難？如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑？（1）逐步擺脫依賴 （2）學歷低、經(jīng)驗缺、人脈無 （3）逐漸克服 （4）夜大、函授、自學考試。2.偉大祖國為我們踏上新征程提供了哪些條件？應(yīng)怎么辦？（1）國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。（2）我們要做好準備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成就自己。責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。讓我們帶 著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。P90活動：如果你有一個慶祝自己畢業(yè)的儀式，你會邀請誰參加？你為什么想邀請他參加？他會為你慶賀什么？如果讓你去參加一個同伴的畢業(yè)儀式，你愿意選誰？你會為他慶賀什么？（1）父母 （2）感恩 （3）鼓勵與期待 （4）某某 （5）期待下一個宏偉目標的實現(xiàn)。P91活動：請朗讀上文，談一談，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們能從中汲取哪些力量？回望成長，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓 新的征程，美好前途，從現(xiàn)在再奮斗肩負責任，不辱使命，為個人、家庭、社會、國家努力奮斗。準備好了嗎？讓我們向未來進發(fā)！交流展示提升能力1讓學生自己談?wù)劚竟?jié)課學習的收獲與不足。2其他學生補充、解疑。3教師針對學生的總結(jié)予以鼓勵、補充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè) 1.青少年為什么要暢想未來？怎樣暢想未來？2.偉大祖國為我們踏上新征程提供了哪些條件？應(yīng)怎么辦？教學反思