2019-2020年八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物和爬行動物教學案（無答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物和爬行動物教學案（無答案）（新版）新人教版【教學目標】知識與技能1描述青蛙的特點，總結兩棲動物的主要特征。2概述蜥蜴與生活陸地相適應的形態(tài)結構及生理特征，總結爬行動物的主要特征。3舉例說出兩棲動物、爬行動物與人的關系。過程與方法通過學習樹立愛護動物的意識情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的分析與總結歸納能力，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好品質?！窘虒W重難點】重點：1歸納出兩棲動物、爬行動物的主要特征。2青蛙的形態(tài)結構特點。3蜥蜴的形態(tài)結構特點。難點：1歸納出兩棲動物、爬行動物的主要特征。2青蛙和蜥蜴的形態(tài)結構特點?！緦W過程】【情景引入】謎語-猜一猜小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。【自主探究】學習提綱：1. 兩棲動物和爬行動物的主要特征是什么？2. 它們與人類的生活有什么關系？【合作探究】一、兩棲動物1.常見的兩棲動物有 、 、 等。2.青蛙是由 發(fā)育來的。無論是外部形態(tài)還是內部構造都像 ，有 ，用 呼吸，只能像魚一樣在水里生活。蝌蚪發(fā)育成青蛙以后， 和 都消失了，生出 和 ?？梢栽陉懙厣仙?。青蛙屬于 。3.青蛙能適應陸地生活，與它能用 呼吸密不可分，但青蛙的 結構簡單，不發(fā)達。青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，可以輔助呼吸。4.兩棲動物的主要特征是什么？兩棲動物的特征主要是： ， ； ， ， ， 。5.P25討論（1）、青蛙的身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關系？（2）、當你把青蛙我在手中時，你有什么感覺？（3）、比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關系？6、兩棲類與人類的關系如何？二、爬行動物1、蜥蜴的生活環(huán)境？蜥蜴的外部形態(tài)如何？內部構造如何？蜥蜴生活在陸地上。它的頭部后面是 ，因此它的頭可以靈活的 ，一邊在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。四肢短小，能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以 又能 。蜥蜴靠 呼吸， 和 可以完全擺脫對水環(huán)境的依賴，這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。2、爬行類的常見動物有哪些？常見的爬行類動物有 、 、 、 等動物3、爬行類的主要特征是什么？爬行動物的主要特征是： ； ， 4、爬行類與人類的關系如何？【課堂小結】這節(jié)課你收獲了什么？【練習設計】1. 下列動物不屬于兩棲動物的是( )。 A. 蟾蜍 B. 蠑螈 C. 龜 D. 大鯢2. 蝌蚪發(fā)育的先后順序是( )。 受精卵有內鰓的蝌蚪有后肢的蝌蚪有前肢的蝌蚪有外鰓的蝌蚪幼蛙成蛙 A. B. C. D. 3.青蛙個體發(fā)育的起點是( )。 A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵4. 兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是( )。 A.體溫不恒定 B. 肺不發(fā)達 C. 皮膚呼吸 D. 生殖離不開水5. 蝌蚪在發(fā)育成幼蛙之前是用( )呼吸。A. 內鰓B. 先外鰓后內鰓 C. 外鰓D. 肺呼吸，皮膚輔助呼吸6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它長有一對鳴囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲是( )。 A. 唱歌 B. 吸引人們的注意 C. 向雌蛙示愛 D. 玩耍7. 青蛙生殖和發(fā)育的特點是( )。 A. 雌雄同體、體外受精、體外發(fā)育 B. 雌雄同體、體內受精、體外發(fā)育 C. 雌雄異體、體外受精、體外發(fā)育 D. 雌雄異體、體內受精、體外發(fā)育8. 青蛙的生殖和發(fā)育是在( )。 A. 水中和陸地進行 B. 水中進行 C. 陸地進行 D. 母體中進行