2019-2020年七年級音樂下冊 《紅旗飄飄》教案 人教新課標(biāo)版.doc
《2019-2020年七年級音樂下冊 《紅旗飄飄》教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級音樂下冊 《紅旗飄飄》教案 人教新課標(biāo)版.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級音樂下冊 紅旗飄飄教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱中華人民共和國國歌音樂欣賞繡紅旗、音樂欣賞紅旗飄飄 教學(xué)示例: (教室布置:在上課前教師可以做一些簡單布置,烘托氣氛。教室要掛一面國旗,教室的墻上要掛一些圖片比如:課本的開國大典、革命戰(zhàn)爭的、運動員獲獎的圖片等) 1學(xué)生學(xué)唱中華人民共和國國歌 學(xué)生全體起立教師播放天安門升旗儀式的錄像,學(xué)生跟著音樂和畫面有感情演唱國歌。教師;剛才我們跟著天安門的升旗儀式演唱了國歌,你們有什么感受?(學(xué)生討論回答:莊嚴(yán)的國旗是革命鮮血染成的,新中國的成立是不容易的等。) 大家除了在升國旗的時候唱國歌,還在什么時候能聽到國歌。(學(xué)生回答:中國運動員在獲金牌的時候、國家領(lǐng)導(dǎo)在檢閱的時候等。) 教師:國歌代表這一個國家,每一個國人都應(yīng)該唱好國歌。今天就讓我們一起來學(xué)唱國歌。 首先我們欣賞由中國交響樂團合唱團演唱的中華人民共和國國歌,請同學(xué)們打開書看樂譜,聽聽藝術(shù)家是怎樣演唱中華人民共和國國歌。 歌曲欣賞中華人民共和國國歌 教師:請同學(xué)們結(jié)合樂曲討論:藝術(shù)家是怎樣處理這首歌曲的。 學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié)這首歌曲是2/4拍的首先在節(jié)奏上要注意節(jié)拍特點第一拍強,第二拍弱。歌曲是弱起小節(jié)進入,樂曲中的表情記號要準(zhǔn)確演唱三連音和附點音。 學(xué)生練習(xí)演唱并背唱中華人民共和國國歌。(教師糾正重點是歌曲的開始是弱起小節(jié)、十六分音符、三連音、和歌曲的表情記號“”。在演唱的過程中要求學(xué)生不但要背下歌詞,還要背下歌曲中出現(xiàn)的表情記號,并演唱出來。) 教師:剛才我們已經(jīng)能按照樂曲的記號完整的演唱中華人民共和國國歌,但這還不夠,我們還要唱出歌曲的感情,下面讓我們來了解一下國歌的故事。(影片國歌片段欣賞加入教材中,國歌故事的文字配音) 學(xué)生討論,應(yīng)該用什么樣的思想感情演唱中華人民共和國國歌 學(xué)生全體起立,再次演唱中華人民共和國國歌教師播放天安門升旗儀式。 2歌曲欣賞繡紅旗 教師介紹歌劇江姐的歷史背景,并給學(xué)生展示歷史圖片,烘托氣氛。 學(xué)生觀看歌劇江姐中繡紅旗的片段。 學(xué)生分析歌曲的力度速度節(jié)奏 學(xué)生討論這些音樂語言刻畫了江姐和戰(zhàn)友們怎樣的感情。 3歌曲欣賞紅旗飄飄 學(xué)生欣賞紅旗飄飄,會唱的同學(xué)跟著錄音一起演唱。 請會唱的同學(xué)到前面演唱,其他同學(xué)按節(jié)奏拍手。 請學(xué)生談?wù)勔魳返那榫w,和主題思想 學(xué)生創(chuàng)編活動:學(xué)生分組選擇繡紅旗和紅旗飄飄的其中一首歌曲根據(jù)時代背景和歌曲內(nèi)容等,創(chuàng)編歌表演活動。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 紅旗飄飄 2019-2020年七年級音樂下冊 紅旗飄飄教案 人教新課標(biāo)版 2019 2020 年級 音樂 下冊 教案 新課
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3310386.html