2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 電流和電路 15.5 探究串并聯(lián)電路的規(guī)律學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 電流和電路 15.5 探究串并聯(lián)電路的規(guī)律學(xué)案 （新版）新人教版課 題本學(xué)期總第 課時(shí)本單元第 課時(shí)日 期課 型實(shí)驗(yàn)主備人復(fù)備人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)一、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。 會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路，并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。二、過程與方法：能在探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法和步驟。三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重難點(diǎn)：串，并聯(lián)電路電流的規(guī)律器材電源、開關(guān)、電流表、燈泡，導(dǎo)線等 教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)安排復(fù)備標(biāo)注復(fù)習(xí)舊知預(yù)習(xí)反饋1、提問電流表的正確使用方法和讀數(shù)方法。2、提問探究串，并聯(lián)電路的電流規(guī)律3課堂導(dǎo)入 咱們先利用電源、兩燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線連接一個(gè)串聯(lián)電路，將電壓表分別連接在各個(gè)點(diǎn)，觀察電流表示數(shù)，總結(jié)有什么規(guī)律。再換兩個(gè)燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，通過數(shù)據(jù)比較此規(guī)律是否使用。 咱們先利用電源、兩燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線連接一個(gè)并聯(lián)電路，然后將電壓表分別連接在干路、支路，觀察電流表示數(shù)，總結(jié)有什么規(guī)律。再換兩個(gè)燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，通過數(shù)據(jù)比較此規(guī)律是否成立。3自學(xué)文本自學(xué)方式學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容，并記下自己的問題問題預(yù)設(shè)并完成實(shí)驗(yàn)一、串聯(lián)電路1、需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器？2、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖3、了解實(shí)驗(yàn)步驟，需要紀(jì)錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有哪些？4、串聯(lián)電路中，各點(diǎn)的電流大小關(guān)系？公式表示為 二、并聯(lián)電路1、需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器？2、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖3、了解實(shí)驗(yàn)步驟，需要紀(jì)錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有哪些？4、并聯(lián)電路中，干路電壓等于支路電流之 公式表示為： 25交流學(xué)習(xí)交流方式以小組實(shí)驗(yàn)交流為主,組內(nèi)解決不了的問題,進(jìn)行組際和師生交流 2難點(diǎn)精講（板書） 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看?、并?lián)電路的電流規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)儀器：電源、開關(guān)、電流表、燈泡，導(dǎo)線等三、實(shí)驗(yàn)步驟：1、畫出串聯(lián)電路圖2、根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖3、將電流表分別連接在各點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)并比較大小關(guān)系4、畫出并聯(lián)電路圖5、根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖6、將電流表分別連接在干路、支路各點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)并比較大小關(guān)系四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，總電流等于各部分電流之和 串聯(lián)電路中，電流處處相等 5作業(yè)與練習(xí)練習(xí)冊(cè)當(dāng)節(jié)2AB層學(xué)生加深訓(xùn)練金榜課時(shí)作業(yè)卷5教學(xué)后記