2019-2020年八年級物理 三、凸透鏡成像的規(guī)律教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級物理 三、凸透鏡成像的規(guī)律教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能l 理解凸透鏡的成像規(guī)律。2、過程和方法l 能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。l 通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀l 具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理。l 樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)試驗。重、難點：1、 試驗的過程。2、 總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律。教學(xué)器材：透鏡、光屏、蠟燭、刻度尺教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：一、前提測評：1、 凸透鏡、凹透鏡對光各有什么作用？2、 什么是焦點？什么叫焦距？3、 光心有什么特點？ 二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題： 照相機：可以成縮小、倒立的實像 凸透鏡 投影儀：可以成倒立、放大的實像 放大鏡：成正立、放大的虛像思考：是什么原因影響了凸透鏡所成的像？學(xué)生猜想（引導(dǎo)“可能與距離有關(guān)）1、演示試驗：如圖示 F F 有關(guān)概念： 物距：物體到透鏡的距離，用U表示。 像距：像到透鏡的距離，用V表示。 焦距：用f表示 2倍焦距：用2f表示注意事項：蠟燭、透鏡、光屏的中心在同一高度。 調(diào)節(jié)光屏找出最清晰的像。結(jié)果：距離不同成的像不同像與距離有什么關(guān)系？2、學(xué)生試驗：試驗過程如課本示（1） 要找出放大、縮小的區(qū)域（2） 要找出倒立、正立的區(qū)域（3） 要找出不成像的區(qū)域。（4） 試驗結(jié)果填入課本表格，并進(jìn)行總結(jié)3、凸透鏡成像的規(guī)律（對照電腦模擬）物距 像距 倒、正 大、小 虛、實 u2fu=2ffu2f uf4、凸透鏡成像的原理： F F F F (作圖法) 實像：真實光線匯聚而成的像，可以出現(xiàn)在光屏上。 虛像： 討論：平面鏡成的是實像還是虛像？達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：1、 完成課本練習(xí)。2、 寫出凸透鏡成像的規(guī)律。教學(xué)后記：注意幾個概念的講解物距、焦距、2倍焦距等如何確定像的位置最清晰的位置？如何確定虛像、實像？