2019-2020年高考生物復習 專題04 細胞的生命歷程 減數分裂和受精作用知識點.doc

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2019-2020年高考生物復習 專題04 細胞的生命歷程 減數分裂和受精作用知識點知識點一：減數分裂概念1范圍：進行有性生殖的生物。2時期：從原始生殖細胞成熟生殖細胞。3特點：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次。4結果：成熟生殖細胞中染色體數目是原始生殖細胞中的一半?？偨Y：減數分裂是特殊的有絲分裂，特殊在：(1)DNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次；(2)有獨特的染色體行為同源染色體聯(lián)會、分離，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換；(3)分裂結果：一個細胞分裂可得到四個細胞，并且染色體數減半；(4)形成的是生殖細胞而不是體細胞。知識點二：減數分裂過程1精子形成各時期的主要特點(1)間期完成染色體復制，最終每條染色體含兩條姐妹染色單體。2分裂期(1)減數第一次分裂。 前期：同源染色體聯(lián)會，形成四分體；此時可發(fā)生同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換。中期：同源染色體排列在赤道板兩側。后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，并移向兩極。末期：細胞均分為二。(2)減數第二次分裂。前期： 染色體散亂地分布在細胞中。中期：著絲點排列在赤道板上。后期： 著絲點分裂， 姐妹染色單體分離使染色體加倍，并移向細胞兩極。末期：細胞均分為二。巧記：細胞分裂方式的判斷有絲同源不配對，減無源難成對，聯(lián)會形成四分體，同源分離是減。 2卵細胞形成與精子形成的區(qū)分精子的形成卵細胞的形成產生部位睪丸卵巢是否變形變形不變形細胞質分裂方式兩次均等分裂第一次不均等分裂，第二次次級卵母細胞不均等分裂，極體均等分裂產生生殖細胞數目1個初級精母細胞可產生4個精子1個初級卵母細胞只產生1個卵細胞3.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合。(2)同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。提示：(1)減數第一次分裂過程中染色體的主要行為有：聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離；(2)減數第二次分裂過程中染色體的主要行為有：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍。知識點三：減數分裂過程中相關數量的變化1. 減數分裂過程中染色體、核DNA和染色單體的數量變化柱形圖如下(以二倍體生物的精子形成過程為例)：(1)減數分裂過程中染色體數目變化染色體數目減半發(fā)生在減末期，原因是同源染色體分開，平均進入兩個子細胞中造成的；減數第二次分裂染色體數的變化為N2NN。減后期染色體數、DNA數、染色單體數都與正常體細胞相同，但不同的是沒有同源染色體。(2)減數分裂過程中染色體/DNA變化規(guī)律及原因2.分裂過程中染色體、同源染色體對數、核DNA、每條染色體上DNA含量變化曲線3.細胞分裂圖像的識別有絲分裂與減數分裂圖像比較與辨析減數分裂中根據細胞質分裂情況判斷細胞名稱減數分裂和有絲分裂過程中的染色體與核DNA數量變化模型判斷每條染色體中DNA含量的變化根據上面的曲線填寫下表ABBCCDDE減數分裂對應時期減數第一次分裂前的間期減數第一次分裂全過程和減數第二次分裂的前期、中期減數第二次分裂的后期減數第二次分裂的末期有絲分裂對應時期間期前期和中期后期末期知識點四：受精作用1概念：卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。2過程(1)精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，同時卵細胞的細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應，以阻止其他精子再進入。(2)精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合，使彼此的染色體會合在一起。3結果：受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細胞(母方)。4意義：對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，和生物的遺傳和變異都是十分重要的。 知識點五：觀察細胞的減數分裂1實驗原理(1)蝗蟲的精母細胞進行減數分裂形成精細胞，再形成精子。此過程要經過兩次連續(xù)的細胞分裂：減數第一次分裂和減數第二次分裂。(2)在減數分裂過程中，細胞中的染色體形態(tài)、位置和數目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據此識別減數分裂的各個時期。2實驗步驟(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程)：解離漂洗染色壓片。(2)顯微觀察：