八年級語文上冊《蘇州園林》導學案人教新課標版.doc
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教學資料參考范本八年級語文上冊 蘇州園林導學案 人教新課標版撰寫人:_時 間:_ 學 案教 案本課我們要做到:1、學習課文抓住特征來介紹事物;2、理清文章總說、分說的結(jié)構(gòu);3、體味文章語言的多樣性,揣摩用詞的準確性;4、學習本文運用多種說明方法說明事物特征的寫法。教學重點:1、學習課文抓住特征來介紹事物。2、理清文章總說、分說的結(jié)構(gòu);教學難點:3、體味文章語言的多樣性,揣摩用詞的準確性;4、學習本文運用多種說明方法說明事物特征的寫法。教學主要方法設(shè)計:自主、合作、探究式學習法。【知識鏈接】葉圣陶(18941988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學、中學、大學教過書,對語文教學的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻。20世紀20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長篇小說倪煥之,童話集稻草人、古代英雄的石像。出版有葉圣陶全集。我會做:1、應該重點掌握的字詞。A、給下列生字注音。軒榭( )重巒疊嶂( )丘壑( )嶙峋( )鏤空( )薔薇( )池沼( )相間( )著眼( ) B、解釋下列詞語鑒賞:因地制宜:重巒疊嶂:閱歷:雷同:別具匠心:斟酌:2、理清本文結(jié)構(gòu)。第一部分(12段)總寫蘇州園林的總體特征。第二部分(39段)分項說明蘇州園林的特征。第三部分(10段)尾聲,回味無窮。我們會做;3、蘇州園林的整體特征是什么? 4、文章怎樣分項說明蘇州園林的特征?5、文章結(jié)尾寫什么?有什么特點? 6、歸納文章的說明順序及主要說明方法。7、根據(jù)表達內(nèi)容的需要,文章融說明、記敘、議論于一體,以概括的說明介紹園林,以生動的描述形容景物,以通俗的議論來分析原理。 請同學們在文章中找出除說明之外其他表達方式的句子,說說其表達效果。 “高樹與低樹俯仰生姿花樹相間?!?“古老的藤蘿珠光寶氣。”游覽者看“魚戲蓮葉間,又是入畫的一景?!?“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。” “我想,用圖畫來比方是不講究對稱的?!?“開花的時候滿眼的珠光寶氣可是沒法說出來。”我們還不會的:我的補充:教學反思4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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