2019-2020學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上《蟋蟀的住宅》優(yōu)秀教案.doc
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四年級(jí)語(yǔ)文上蟋蟀的住宅優(yōu)秀教案蟋蟀的住宅優(yōu)秀教案1【教學(xué)目標(biāo)】、了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過(guò)程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神.、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周?chē)氖挛?、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法.、理解課文內(nèi)容,分段,概括段落大意.、學(xué)習(xí)生字、新詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ).、練習(xí)寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物.、有感情地朗讀課文.【教學(xué)重點(diǎn)】、了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過(guò)程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神.、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周?chē)氖挛铩⒆プ∈挛锏奶攸c(diǎn)進(jìn)行介紹的方法.【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)同學(xué)觀察周?chē)挛锏呐d趣,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法.【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí).【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、審題蟋蟀的住宅這個(gè)題目有什么特點(diǎn)?“住宅”一般是講人的住房,可是蟋蟀是動(dòng)物,這篇課文題目的特點(diǎn)就在于作者把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě).師:蟋蟀會(huì)有什么樣的住宅呢?作者怎樣描述蟋蟀的住宅呢?我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了課文之后就會(huì)明白了.二、學(xué)習(xí)生字新詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)、填寫(xiě)生字表.、指導(dǎo)同學(xué)讀準(zhǔn)字音,正確書(shū)寫(xiě):逐個(gè)生字進(jìn)行討論,要求同學(xué)們找出每個(gè)字字音字形方面的特點(diǎn),加深記憶.比方:“驟”字左邊是“馬”,右邊是聚會(huì)的“聚”,“馬”和“聚”合在一起就是“驟”,讀作“zhu”,不能讀“j”或“zu”.、解釋重點(diǎn)詞語(yǔ),協(xié)助理解課文.、討論詞義,找出近義詞和反義詞.三、了解課文內(nèi)容,理清脈絡(luò),按不同方面給課文分段,概括段意、朗讀課文,理解每個(gè)自然段的內(nèi)容:同學(xué)自由朗讀課文,逐段進(jìn)行理解,也可以找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)各自然段的內(nèi)容.分析個(gè)自然段的內(nèi)容,弄清各自然段之間的關(guān)系.、教師指導(dǎo)同學(xué)讀書(shū),體會(huì)課文是從幾個(gè)方面介紹了蟋蟀的住宅,并討論個(gè)自然段按內(nèi)容不同可以分為幾段,怎樣分?這篇課文的題目(即主題)是蟋蟀的住宅,全文圍繞這個(gè)主題分三段.第一段(第自然段)講蟋蟀的住宅是使它知名的原因之一.第二段(第第自然段)講蟋蟀住宅的特點(diǎn).第三段(第第自然段)講蟋蟀住宅的建造過(guò)程.四、作業(yè)、朗讀課文.、謄寫(xiě)生字、新詞.第二課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)蟋蟀這種小動(dòng)物很多同學(xué)并不陌生,但是對(duì)于蟋蟀的住宅,也就是蟋蟀的巢就不是人人皆知了.法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,從很小就很喜歡動(dòng)物和植物,尤其是昆蟲(chóng).他對(duì)蟋蟀進(jìn)行了細(xì)致的觀察和研究,采用擬人化的手法,生動(dòng)有條理地介紹了蟋蟀的巢穴,用他的話(huà)講就是蟋蟀的住宅.從這里可以看出法布爾很喜歡蟋蟀,并把蟋蟀當(dāng)作他的朋友對(duì)待.那么,蟋蟀是以什么而知名的呢?請(qǐng)同學(xué)們齊讀第一段.(主要是以住宅知名.)板書(shū):住宅二、學(xué)習(xí)第二段蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)同學(xué)默讀第二段,想一想這一段從幾個(gè)方面講蟋蟀住宅的特點(diǎn),每個(gè)方面寫(xiě)了蟋蟀住宅的什么特點(diǎn)?(這一段主要是從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述了蟋蟀住宅的特點(diǎn).)板書(shū):選址工具洞內(nèi)外這是蟋蟀住宅很明顯的特點(diǎn).我們一邊讀書(shū)一邊分析蟋蟀住宅的這些特點(diǎn).板書(shū):特點(diǎn)蟋蟀和別的昆蟲(chóng)不同,蟋蟀不肯隨遇而安,“隨遇而安”是什么意思?課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”?“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足.課文中講到蟋蟀慎重選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光.它不利用現(xiàn)成的洞穴.從這些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安.板書(shū):排水優(yōu)良有溫和的陽(yáng)光蟋蟀的住宅是自身一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的.可是人們?yōu)槭裁磳?duì)它的勞動(dòng)效果感到驚奇呢?蟋蟀蓋房子的工具,非常柔弱.正是因?yàn)轶坝萌绱撕?jiǎn)單的工具,建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽(yáng)光的住宅,所以令人們對(duì)它的勞動(dòng)效果感到驚奇.板書(shū):柔弱這也是蟋蟀吸引作者關(guān)注的地方,所以作者決定要研究它,請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)讀書(shū),看一看住宅內(nèi)外的情況怎樣?為什么說(shuō)蟋蟀用來(lái)挖掘的工具“是那樣簡(jiǎn)單”?又為什么說(shuō)蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”?因?yàn)轶吧w房的工具,只是簡(jiǎn)單的四只腳和鉗子,所以說(shuō)蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單.又因?yàn)轶坝萌绱撕?jiǎn)單的工具,建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅,所以可以算是一個(gè)偉大的工程了.“這座住宅真可以算是偉大的工程了.”這句話(huà)出現(xiàn)在這一段的最后,起什么作用呢?請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這一段,理解蟋蟀住宅的特點(diǎn),體會(huì)蟋蟀辛勤勞動(dòng)和不肯隨遇而安的精神.三、學(xué)習(xí)第三段請(qǐng)同學(xué)默讀這一段,想一想這一段從幾個(gè)方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的,課文是怎樣寫(xiě)的?板書(shū):住宅建造這一段從建造時(shí)間、怎樣建造和整修三個(gè)方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅.板書(shū):時(shí)間建造整修“蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候”.這是蟋蟀蓋房子的時(shí)間.板書(shū):十月蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來(lái)的呢?請(qǐng)同學(xué)們小聲讀第、自然段,找出寫(xiě)蟋蟀蓋房動(dòng)作的句子,并劃出動(dòng)詞,體會(huì)蟋蟀蓋房的艱難與辛苦.板書(shū):扒搬踏推鋪蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并沒(méi)有滿(mǎn)足,它又做了什么?整修.對(duì),蟋蟀是怎樣整修的呢?板書(shū):長(zhǎng)時(shí)間加深加闊學(xué)習(xí)了蟋蟀建造住宅這一局部,你有什么想法嗎?有感情地朗讀這一段,體會(huì)蟋蟀鍥而不舍,認(rèn)真工作的精神.四、指導(dǎo)同學(xué)朗讀全文這篇課文是寫(xiě)小動(dòng)物的,作者并沒(méi)有蟋蟀蓋房子的體驗(yàn),為什么能寫(xiě)得這樣形象、具體、逼真呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題讀書(shū).請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言,談自身的看法.作者通過(guò)對(duì)蟋蟀蓋房子進(jìn)行非常細(xì)致的觀察,才把寫(xiě)得這樣好.師:作者是怎樣觀察的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí).五、作業(yè)、朗讀課文.、觀察一種小動(dòng)物.第三課時(shí)一、總結(jié)全文,歸納主要內(nèi)容蟋蟀的住宅主要講的是什么?蟋蟀的住宅主要描寫(xiě)了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事.作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅,這樣寫(xiě)有什么好處?這樣寫(xiě)很形象,能引發(fā)讀者的閱讀興趣.師:這篇課文說(shuō)明了什么?師:作者為什么能把蟋蟀的住宅寫(xiě)得這么詳細(xì)具體呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文第、自然段,想一想作者是按什么順序觀察的?這樣觀察有什么好處?二、朗讀全文,體會(huì)擬人句課文中不少地方把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,請(qǐng)同學(xué)朗讀全文,找出以上詞語(yǔ),并討論這樣寫(xiě)的好處.三、鞏固練習(xí),寫(xiě)一篇小動(dòng)物的作文這種練習(xí)要求同學(xué)觀察一種小動(dòng)物,注意它是什么樣的,它的眼睛、嘴巴、爪子等有什么特點(diǎn).然后再把這些特點(diǎn)生動(dòng)、形象地描述下來(lái),也要寫(xiě)它的活動(dòng)情況.教師指導(dǎo)這種練習(xí)時(shí),可以先請(qǐng)同學(xué)讀一篇習(xí)作例文,然后再進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo),這樣同學(xué)比較容易理解和掌握.【板書(shū)設(shè)計(jì)】、蟋蟀的住宅選址:排水優(yōu)良、溫和陽(yáng)光(不隨遇而安)特點(diǎn):外部:向陽(yáng)、隱蔽、干燥、彎曲、有門(mén)、有平臺(tái)(工程偉大)內(nèi)部:墻壁光滑、地面平整、簡(jiǎn)樸、清潔、衛(wèi)生時(shí)間:秋天動(dòng)工建造方法:扒、搬、踏、推(不辭勞苦)整修:冬季不時(shí)整修要求:平整、光滑、干燥、舒適15 / 15- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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