2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程（1）(I).doc

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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程（1）(I)教學(xué)目標(biāo)：掌握雙曲線的定義，會(huì)推導(dǎo)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程，能根據(jù)條件求簡(jiǎn)單的雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)重點(diǎn)：雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)難點(diǎn)：雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo).教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)引入橢圓的第一定義及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程二、講授新課1雙曲線的概念如果把上述定義中的“距離的和”改為“距離的差”，那么點(diǎn)的軌跡會(huì)發(fā)生什么變化？它的方程是怎樣的呢？（1）演示（用拉鏈或穿在細(xì)管的細(xì)線畫雙曲線的一支）（2）引導(dǎo)學(xué)生概括出雙曲線的定義：平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn) F1、 F2的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)（小于 |F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線，這兩個(gè)定點(diǎn)叫做雙曲線的焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)的距離叫做雙曲線的焦距2雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程（1）建系設(shè)點(diǎn)（2）點(diǎn)的集合（幾何關(guān)系）（3）代數(shù)方程（4）化簡(jiǎn)方程得 這個(gè)方程叫做雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程它所表示的雙曲線的焦點(diǎn)在 x軸上，焦點(diǎn)是 F1(-c,0)、F2（c,0），這里c2=a2+b2寫出焦點(diǎn)在 y軸上雙曲線的相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)方程說明：教學(xué)中注意用類比思想啟迪學(xué)生根據(jù)橢圓與雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程弄清：（1）兩種曲線的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程的異同；（2）兩種雙曲線方程中參數(shù)a、b、c之間的關(guān)系；（3）標(biāo)準(zhǔn)方程中，焦點(diǎn)所在軸的判定依據(jù).三、例題例1 討論下列問題：1）雙曲線上一點(diǎn)P，到點(diǎn)(5, 0)的距離是15，則該點(diǎn)到(5, 0)的距離是 （A）7 （B）23 （C）5或25 （D）7或232） 設(shè)動(dòng)點(diǎn)M到A(5, 0)的距離與它到B(5, 0)的距離的的絕對(duì)值差等于6，則點(diǎn)M的軌跡方程是 （A） （B） （C）(x3) （D）(x3)引申1：如果把上面的“距離的差的絕對(duì)值等于6”改為“距離的差等于6”，其他條件不變，結(jié)論是什么？引申2：如果把上面的6改為12，其他條件不變，會(huì)出現(xiàn)什么情況？3）已知雙曲線的焦點(diǎn)在y軸上，并且雙曲線過點(diǎn)(3, 4), (, 5)，則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是 （A） （B） （C） （D）4) 若方程表示雙曲線，則m的取值范圍是 （A）m1 （B）m2 （C）m1或m2 （D）2m15) 若橢圓與雙曲線x215y2=15的焦點(diǎn)相同，則m的值為 （A）11 （B）16 （C）9 （D）1例2當(dāng)從0o到180o變化時(shí)，判定方程x2+y2cos=1表示怎樣的曲線？例3 在MNG中，已知NG=4,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)M滿足條件時(shí)，求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程.四、作業(yè) 同步練習(xí) 08031